大數(shù)據(jù)工程師培訓(xùn)是真的嘛
貓女盈盈
向土豆要努力
第一個(gè)問題：大數(shù)據(jù)好不好學(xué)？總結(jié)了一下幾種情況，供參考。1.對(duì)于有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來說，學(xué)大數(shù)據(jù)還是比較容易的，比如你現(xiàn)在是做JAVA開發(fā)的，那么你轉(zhuǎn)行大數(shù)據(jù)做JAVA大數(shù)據(jù)開發(fā)，只需要把大數(shù)據(jù)框以及相關(guān)大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)到，再輔以一定的項(xiàng)目練習(xí)，基本就可以干活了；如果你現(xiàn)在是做的Python開發(fā)，同樣你也只需要學(xué)好大數(shù)據(jù)框架以及相關(guān)技術(shù)，再輔以相關(guān)項(xiàng)目就可以從事Python大數(shù)據(jù)開發(fā)了。2.如果你是零基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力一般，在理解概念會(huì)稍微慢一點(diǎn)，比如學(xué)到JAVA面向?qū)ο蟮臅r(shí)候，這部分同學(xué)就比較懵了，但是只要肯付出，愿意多問，愿意去琢磨，也能得到理想的結(jié)果。3.零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，比如畢業(yè)于211、985高校，相對(duì)來說，學(xué)起來就比較輕松。在我們的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班，50%以上都是這樣的學(xué)生，不得不說，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)啥都快，不光是編程。第一種有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)；第三種學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，他們相信自己能學(xué)會(huì)。但第二種他們?nèi)狈ψ孕?，也是比較猶豫的一部分人。三種人中，也以第二種學(xué)生居多。如果想轉(zhuǎn)行，三點(diǎn)建議，可供參考。1.不要猶豫，先學(xué)。先找學(xué)習(xí)資料，從零開始學(xué)，只有你真的開始去學(xué)了，才能知道好不好學(xué)。2.統(tǒng)招本科學(xué)歷，學(xué)大數(shù)據(jù)，找大數(shù)據(jù)開發(fā)工作。目前一線城市的企業(yè)，對(duì)大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師的學(xué)歷要求都是本科。3.大專學(xué)歷，學(xué)JAVA，找JAVA開發(fā)工作。學(xué)歷不夠，先把JAVA學(xué)好，找一份JAVA開發(fā)工作，如果對(duì)大數(shù)據(jù)感興趣，可做2年JAVA開發(fā)后，再轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)，用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)學(xué)歷的短板。希望對(duì)你有幫助~
朶蕾咪灬
我認(rèn)為不靠譜。
首先大數(shù)據(jù)是這樣定義的：一種規(guī)模大到在獲取、存儲(chǔ)、管理、分析方面大大超出了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合,具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型以及價(jià)值密度低四大特征。大數(shù)據(jù)的三個(gè)特征是數(shù)據(jù)量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜以及更新速度相當(dāng)之快。
我們都是知道欲速則不達(dá)的道理，不管是什么，我們都是不可能一蹴而就的，我們都是需要通過堅(jiān)持不懈才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，很多培訓(xùn)班都是打著這種速成的幌子欺騙消費(fèi)者。所以，大家還是不要抱有這種僥幸心理，我們還是需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
吉果0412
大數(shù)據(jù)BI工程師培訓(xùn)當(dāng)然是靠譜的少不靠譜得多關(guān)于他們的就業(yè)承諾問題，你可以參照我寫的文章《 IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么包就業(yè)？》你可能不了解哪一家it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有這種就業(yè)方面的服務(wù)和承諾呢，你找出一家沒有就業(yè)承諾的it培訓(xùn)班出來給我看看行嗎？都有就是都沒有你懂的。
靜靜的嬌兒
首先正規(guī)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定不是坑人的，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用大家有目共睹，生活中處處可見大數(shù)據(jù)帶來的便利生活，這些都離不開大數(shù)據(jù)工作者的努力，而這些開發(fā)者其中有不少都是通過大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)出身的。當(dāng)然隨著大數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展，更多的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班如雨后春筍一般不斷的冒出來，有很多教學(xué)質(zhì)量跟不上但卻打著“包就業(yè)，高薪就業(yè)”的旗號(hào)招生，最后的情況可想而知，或者找不到工作或者做不相關(guān)的工作，久而久之大家就對(duì)培訓(xùn)行業(yè)嗤之以鼻。這也是為什么小千開始說的正規(guī)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是坑人的原因，如果你對(duì)大數(shù)據(jù)感興趣并且有志向從事大數(shù)據(jù)開發(fā)相關(guān)工作的話，找一個(gè)靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是沒問題的。
佳麗子伊
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班不是騙局，想學(xué)習(xí)專業(yè)的大數(shù)據(jù)知識(shí)推薦選擇【達(dá)內(nèi)教育】。該機(jī)構(gòu)推出“因材施教、分級(jí)培優(yōu)”創(chuàng)新教學(xué)模式，同一課程方向，面向不同受眾群體，提供就業(yè)、培優(yōu)、才高三個(gè)級(jí)別教學(xué)課程?！具_(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)計(jì)算培優(yōu)班】三大優(yōu)勢(shì)如下：1、大數(shù)據(jù)云計(jì)算課程體系：內(nèi)容較全，技術(shù)深，涉及JavaEE架構(gòu)級(jí)技術(shù)，分布式高并發(fā)技術(shù)，云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)，云計(jì)算技術(shù)，云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)等。2、提供“云計(jì)算云主機(jī)”試驗(yàn)環(huán)境：提供真實(shí)的大數(shù)據(jù)云計(jì)算開發(fā)部署環(huán)境，學(xué)員可以擁有幾十臺(tái)主機(jī)節(jié)點(diǎn)以完成開發(fā)部署試驗(yàn)。3、O2O雙模式教學(xué)體驗(yàn)：達(dá)內(nèi)強(qiáng)大的TMOOC+在線教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)員提供線下學(xué)習(xí)，線上輔助的雙模式教學(xué)體驗(yàn)。感興趣的話點(diǎn)擊此處，免費(fèi)學(xué)習(xí)一下想了解更多有關(guān)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班的相關(guān)信息，推薦咨詢【達(dá)內(nèi)教育】。作為國內(nèi)IT培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，達(dá)內(nèi)的每一名員工都以“幫助每一個(gè)學(xué)員成就夢(mèng)想”為己任，也正因?yàn)檫_(dá)內(nèi)人的執(zhí)著與努力，達(dá)內(nèi)已成功為社會(huì)輸送了眾多合格人才，為廣大學(xué)子提供更多IT行業(yè)高薪機(jī)會(huì)，同時(shí)也為中國IT行業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),試聽名額限時(shí)搶購。
可可Cris
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考不得還是要挺多的。參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)從掌握技術(shù)程度上來說，自然靠譜的。但能不能選到靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班才是一件難事。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)有2種方式，一種是自學(xué)，一種是報(bào)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。如果自學(xué)能力、理解都不錯(cuò)的話，自學(xué)就可以了。如果自學(xué)能力不太好，本身又是零基礎(chǔ)或是非科班出身。還是建議參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班的。選擇靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班看一下幾點(diǎn)：1、 機(jī)構(gòu)口碑通過往屆的學(xué)員了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體情況，也可在網(wǎng)上查找相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合分析?？诒梢泽w現(xiàn)出一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力如何。2、師資水平毫無疑問，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資水平?jīng)Q定了其教學(xué)質(zhì)量，這也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賴以生存的根本，看一個(gè)機(jī)構(gòu)的師資水平，可以從老師的從業(yè)年限、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及親身做過的項(xiàng)目來考察。所以選擇大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要看好講師的背景。3、課程設(shè)置靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了師資力量決定其教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)課程內(nèi)容的質(zhì)量也是決定其教學(xué)質(zhì)量的重要因素，課程內(nèi)容體現(xiàn)了一個(gè)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的能力，靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容一定是符合企業(yè)需求并且是行業(yè)的前站技術(shù)內(nèi)容。如果不知道好與不好，建議可以通過查看下企業(yè)的招聘崗位職責(zé)，尤其是大廠的，而且可以到官網(wǎng)查看一下行業(yè)最新技術(shù)，結(jié)合這倆點(diǎn)再試聽一下大數(shù)據(jù)培訓(xùn)老師的講課方式。大數(shù)據(jù)培訓(xùn)，可以到CDA數(shù)據(jù)分析認(rèn)證中心了解一下，CDA是大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代面向國際范圍全行業(yè)的數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才職業(yè)簡稱，具體指在互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、電信、零售、醫(yī)療、旅游等行業(yè)專門從事數(shù)據(jù)的采集、清洗、處理、分析并能制作業(yè)務(wù)報(bào)告、提供決策的新型數(shù)據(jù)人才。
Perfect顏
注意一點(diǎn)，就是培訓(xùn)的課程大綱，多比較幾家的內(nèi)容，有的側(cè)重基礎(chǔ)，有的側(cè)重開發(fā)、可視化。注意不要被掛羊頭賣狗肉的機(jī)構(gòu)騙了。
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