印象記憶02
在線教育平臺有很多，自己貨比三家，我推薦用考試100 ，ap,p,因?yàn)槊赓M(fèi)的題庫比較多，上下班在手機(jī)上就可以復(fù)習(xí)做題，課程性價比高，老師可以在線答疑，復(fù)習(xí)效率提高很多，二級三實(shí)務(wù)很難，我還在上面報了一個VIP培訓(xùn)班，每天晚上都有直播教學(xué)， 可以終身免費(fèi)重修，祝福順利通過！
關(guān)于二級建造師的報考條件：
凡遵紀(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加“二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試”。
如果專業(yè)或?qū)W歷不符合二建報名條件，可以通過成人高考、自考等途徑修一個相關(guān)專業(yè)的國家承認(rèn)的學(xué)歷。專業(yè)不符合，即使通過二級建造師考試，也無法通過住建部的審核，證書不能注冊成功，無法執(zhí)業(yè)。
千萬不要作假報考二級建造師
報考二級建造師考試不誠信的表現(xiàn)主要包括學(xué)歷造假、資歷造假、工作年限不實(shí)、所學(xué)專業(yè)不符、單位印章造假等情況。
對提供虛假證明材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消報考資格和成績；已取得證書的，將按照人社部12號令的規(guī)定，當(dāng)次全部科目考試成績無效，并取消已取得專業(yè)技術(shù)資格，收回資格證書，2年內(nèi)不得參加各類專業(yè)技術(shù)人員資格考試，3年內(nèi)不得參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
yuqian1004
⑴ 二建課程誰講的比較好
那就要看抄哪位老師的講課襲風(fēng)格適合你了，只有適合自己的才是最好的！?。。。? 2018二級建造師《法律法規(guī)》精講視頻課件 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)盤：pan./s/1fulyWda74Vr0w7EwFq6H0Q 密碼: eary
⑵ 二建公共課哪些老師口碑比較好，求推薦
風(fēng)景春老師：教授，博士生導(dǎo)師。長期從事注冊監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師、注冊造價師、注冊建造師以及項目管理的輔導(dǎo)與研究工作，教學(xué)成果頗豐，出版著作3本，發(fā)表論文40余篇，承擔(dān)并完成了多項科研任務(wù)。授課重點(diǎn)突出、針對性、有效性、實(shí)用性極強(qiáng)，輔導(dǎo)效果奇佳。
⑶ 二建哪個老師講的好，同行的吧友來
達(dá)江、劉永強(qiáng)、魏東、高玲玲、安慧、豐景春、賈若冰等等這些都是二建輔導(dǎo)很好的老師，有他們的帶領(lǐng)，相信你今年的二建考試一定能夠取得滿意的成績。
⑷ 二建管理哪位老師講的好
我也聽過張立軍的
⑸ 二建視頻教程哪個老師較好
法規(guī)必須看陳印老師，建筑實(shí)務(wù)看李佳升老師或王樹京老師，管理隨便看
⑹ 二建建筑培訓(xùn)講師哪些比較好
達(dá)江老師講的好 很有意思
⑺ 二級建造師培訓(xùn)哪個機(jī)構(gòu)的老師講得好
二級建造師老師講得好的培訓(xùn)班較好的有：中公輔導(dǎo)班、海文輔導(dǎo)班、聚英輔導(dǎo)班、文都輔導(dǎo)班、易研教育輔導(dǎo)班。 具體介紹如下：
1、中公輔導(dǎo)班：
中公輔導(dǎo)班的服務(wù)介紹： 中公輔導(dǎo)班采用全視頻課件制作，采用先進(jìn)的視音頻壓縮技術(shù)，畫面播放流暢，音質(zhì)清晰，各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，都能夠享受到身臨其境的教學(xué)效果。何凱文老師生動有趣、系統(tǒng)精彩的講授，幫助學(xué)生在輕松中獲取知識。
2、海文輔導(dǎo)班：
海文輔導(dǎo)班的服務(wù)介紹： 海文考研輔導(dǎo)班具有一流的教學(xué)質(zhì)量，課程內(nèi)容由國內(nèi)一流師資——海文教育咨詢有限公司團(tuán)隊全新研發(fā)?？佳杏兄煌谄渌荚嚨孽r明特征，中公教育對考試大綱及出題規(guī)律、命題特點(diǎn)進(jìn)行了深度研究。
3、聚英輔導(dǎo)班：
聚英輔導(dǎo)班的服務(wù)介紹： 聚英考研輔導(dǎo)班根據(jù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，濟(jì)南行知教育咨詢有限公司總結(jié)了一套先進(jìn)、科學(xué)、高效的課程體系。此體系包括基礎(chǔ)（深度）、點(diǎn)題沖刺、?？碱A(yù)測、專項突破等多種課程，為各類考生的不同情況量身定制，如同一棵巨大的知識樹。
4、文都輔導(dǎo)班：
文都考研輔導(dǎo)班的服務(wù)介紹： 文都考研輔導(dǎo)班可以反復(fù)播放自由控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，全部課程按考試內(nèi)容分節(jié)，每節(jié)課可聽3次。關(guān)閉當(dāng)前課程算一次。在不關(guān)閉當(dāng)前課程，且進(jìn)度條下載結(jié)束之后，可反復(fù)的暫停、前進(jìn)、后退，重復(fù)聽課，幫學(xué)生透徹理解課程內(nèi)容。
5、易研教育輔導(dǎo)班：
易研教育輔導(dǎo)班的服務(wù)介紹： 易研教育考研輔導(dǎo)班按照一定的復(fù)習(xí)計劃安排授課的，還會布置相應(yīng)的練習(xí)，可以使復(fù)習(xí)更有計劃。同時，易研教育輔導(dǎo)班的老師會根據(jù)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，單獨(dú)制定學(xué)習(xí)計劃，可以使考生的復(fù)習(xí)計劃較合理。
⑻ 2018年二級建造師視頻教程培訓(xùn)哪些老師比較好
二建各科名師推薦 [法規(guī)): 王竹梅、陳印 [管理]: 朱俊文、李娜 [建筑]: 王瑋、李佳升內(nèi)、左紅軍 [機(jī)電): 唐瓊、容董美英 [市政]: 曹明銘、劉奇、陳明、胡宗強(qiáng) (公路): 高玲玲、李昌春、夏偉 [水利]: 劉永強(qiáng)、李俊宏、魏東 這些都是比較不錯的 17年的全套課件都有啦
⑼ 二建管理哪個老師講的好
你好！豐景春老師講的很棒！
xiaohoulee
管理肖國祥講的挺好，法規(guī)就不用說了，幾乎所有人都知道，業(yè)內(nèi)外公認(rèn)法規(guī)第一人——陳印，其實(shí)達(dá)江法規(guī)也講的挺不錯，建筑實(shí)務(wù)陳樹京
hj黃小兔
2020二建建筑實(shí)務(wù)案例解題深度剖析建筑實(shí)務(wù)112分。于是將自己整理過的資料整理成word文檔，（也就是最初的第一輪），并在網(wǎng)上發(fā)售，至今已經(jīng)輔導(dǎo)過一千多考生，并得到大家的一致好評。19年陸續(xù)推出第二輪實(shí)務(wù)突破。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我有過一段迷惘期。對建造師備考的認(rèn)知存在兩個誤區(qū)，一是，建造師教學(xué)視頻看了，知識點(diǎn)都懂，為什么考試的時候還是寫不出來？二為什么看書的時候特別困，單看書效率特別低針對這兩個問題，在二建的案例題中，我找到了答案。第一，不是把所有的視頻教程都看了，看懂了，就能在考場上把題目寫出來。第二，教材不等于教輔，教師編教材的時候用的語言晦澀難懂，過于專業(yè)。零基礎(chǔ)考生在看的過程中，大腦有接受消化的過程，用腦過度，容易疲勞。原因有以下兩點(diǎn)：第一，實(shí)務(wù)案例題大多數(shù)是出題老師按照現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)結(jié)合書本理論摘抄出來的內(nèi)容編寫而成。里面的工程現(xiàn)場管理知識經(jīng)驗(yàn)對我們來說很陌生，比如遇到一些專業(yè)的術(shù)語，你馬上就卡殼兒了，即使你完完全全地百度過，搞清楚了，你也搞不清楚這里面的邏輯，簡單而言，就是不要通過僅僅一個案例，就把人家的專業(yè)知識來龍去脈弄的徹底透徹。第二，題目的設(shè)置是我們中國考官設(shè)置的，案例難，問題肯定不會很難，命題人要保證試題難易度均衡。而且像二建這種正式的大型考試，每道題目的答案必定是有具體原因的。定位清楚了，通過多種方法排除法即可。只不過這個過程，初學(xué)者的時間要久一點(diǎn)，相信我，其他的機(jī)構(gòu)出的題，我不敢說。但是二建的題目正確的選項一定有他對應(yīng)的原因，錯誤的選項也一定有他錯誤的原因。針對以上原因，我自己有自己的一套方法，也就是構(gòu)造記憶法（ constructionmemory）。從主觀題的去中心化做題，我只要掌握每個案例題的思路和結(jié)構(gòu)，再加上那25%的知識量，我必然能把答案寫出來，這個方法我從二建、一建都是這樣做，而且屢試不爽。今天我就來告訴你，我是如何依靠構(gòu)造記憶法來做到主觀題接近滿分的。我會盡力為你復(fù)現(xiàn)我的二建備考過程，盡力為你講述作為過來人的感悟，你也要為了你自己認(rèn)真讀完，撐住，相信我，會有收獲的?！灸夸洝?. 先來小試牛刀2. 構(gòu)造記憶法講解3. 構(gòu)造記憶法應(yīng)用于二級建造師實(shí)務(wù)（以2019年二級建造師建筑工程管理與實(shí)務(wù)案例題為例）4. 客觀題總結(jié)5. 來自2019年二級建造師《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》案例題分析1. 先來小試牛刀請先做以下這篇案例題：【背景資料】某辦公樓工程，建筑面積2400m，地下一層，地上十二層，筏板基礎(chǔ)，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，砌筑工程采用蒸壓灰砂磚砌體。建設(shè)單位依據(jù)招投標(biāo)程序選定了監(jiān)理單位及施工總承包單位，并約定部分工作允許施工總承包單位自行分包。施工總承包單位進(jìn)場后，項目質(zhì)量總監(jiān)組織編制了項目檢測試驗(yàn)計劃，經(jīng)施工企業(yè)技術(shù)部門審批后實(shí)施。建設(shè)單位指出檢測試驗(yàn)計劃編制與審批程序錯誤，要求項目部調(diào)整后重新報審，第一批鋼筋原材到場，項目試驗(yàn)員會同監(jiān)理單位見證人員進(jìn)行見證取樣，對鋼筋原材相關(guān)性能指標(biāo)進(jìn)行復(fù)檢。本工程混凝土設(shè)計強(qiáng)度等級：梁板均為C30，地下部分框架柱為C40，地上部分框架柱為C35。施工總承包單位針對梁柱核心區(qū)(梁柱節(jié)點(diǎn)部位)混凝士澆筑制定了專項技術(shù)措施;擬采取豎向結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)連續(xù)澆筑的方式：地下部分梁柱核心區(qū)中，沿柱邊設(shè)置隔離措施，先澆筑框架柱及隔離措施內(nèi)的C40混凝土，再澆筑隔離措施外的C30梁板混凝土;地上部分，先澆筑C35混凝土至梁柱核心區(qū)底面(梁底標(biāo)高)處，梁柱核心區(qū)與梁、板一起澆筑C30混凝土。針對上述技術(shù)措施，監(jiān)理工程師提出異議，要求修正其中的錯誤和補(bǔ)充必要的確認(rèn)程序，現(xiàn)場才能實(shí)施。工程完工后，施工總承包單位自檢合格，再由專業(yè)監(jiān)理工程師組織了竣工預(yù)驗(yàn)收。根據(jù)預(yù)驗(yàn)收所提出問題施工單位整改完畢，總監(jiān)理工程師及時向建設(shè)單位申請工程峻工驗(yàn)收，建設(shè)單位認(rèn)為程序不妥拒絕驗(yàn)收。項目通過竣工驗(yàn)收后，建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、勘察單位、施工總承包單位與分包單位會商竣工資料移交方式，建設(shè)單位要求各參建單位分別向監(jiān)理單位移交資料，監(jiān)理單位收集齊全后統(tǒng)一向城建檔案館移交。監(jiān)理單位以不符合程序?yàn)橛删芙^?！締栴}】1.針對項目檢測試驗(yàn)計劃編制、審批程序存在的問題，給出相應(yīng)的正確做法，鋼筋原材的復(fù)檢項目有哪些?2.針對混凝土澆筑措施監(jiān)理工程師提出的異議，施工總承包單位應(yīng)修正和補(bǔ)充哪些措施和確認(rèn)?3.指出竣工驗(yàn)收程序有哪些不妥之處?并寫出相應(yīng)正確做法。4.針對本工程的參建各方，寫出正確的竣工資料移交程序?！緟⒖即鸢浮?.(1)不妥之處：項目質(zhì)量總監(jiān)組織編制項目檢測試驗(yàn)計劃，經(jīng)施工企業(yè)技術(shù)部門審批后實(shí)施。P187：正確做法：施工檢測試驗(yàn)計劃應(yīng)在工程施工前由施工項目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織有關(guān)人員編制，并應(yīng)報送監(jiān)理單位進(jìn)行審查和監(jiān)督實(shí)施。(2)復(fù)驗(yàn)項目包括：屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、伸長率、單位長度重量偏差。(P289：鋼筋進(jìn)場時，應(yīng)按國家現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定抽取試件作力學(xué)性能和重量偏差檢驗(yàn))(力學(xué)性能就是“拉沖?！?，復(fù)驗(yàn)拉伸性能中的“屈拉伸”)2.地下部分應(yīng)修正補(bǔ)充：應(yīng)在交界區(qū)域采取分隔措施。分隔位置應(yīng)在低強(qiáng)度等級的構(gòu)件中，且距離高強(qiáng)度等級構(gòu)件邊緣不應(yīng)小于500mm。地上部分應(yīng)補(bǔ)充確認(rèn)程序：柱、墻位置梁、板高度范圍內(nèi)的混凝土經(jīng)設(shè)計單位同意，可采用與梁、板混凝土設(shè)計強(qiáng)度等級相同的混凝土進(jìn)行澆筑。教材來源P196：(10)柱、墻混凝土設(shè)計強(qiáng)度等級高于梁、板混凝土設(shè)計強(qiáng)度等級時，混凝土澆筑應(yīng)符合下列規(guī)定：1)柱、墻混凝土設(shè)計強(qiáng)度比梁、板混凝土設(shè)計強(qiáng)度高一個等級時，柱、墻位置梁、板高度范圍內(nèi)的混凝土經(jīng)設(shè)計單位同意，可采用與梁、板混凝土設(shè)計強(qiáng)度等級相同的混凝土進(jìn)行澆筑。2)柱、墻混凝土設(shè)計強(qiáng)度比梁、板混凝土設(shè)計強(qiáng)度高兩個等級及以上時，應(yīng)在交界區(qū)域采取分隔措施。分隔位置應(yīng)在低強(qiáng)度等級的構(gòu)件中，且距高強(qiáng)度等級構(gòu)件邊緣不應(yīng)小于500mm。3)宜先澆筑高強(qiáng)度等級混凝土，后澆筑低強(qiáng)度等級混凝土。3.(1)不妥之處一：由專業(yè)監(jiān)理工程師組織了竣工預(yù)驗(yàn)收。P257：正確做法：應(yīng)由總監(jiān)理工程師組織各專業(yè)監(jiān)理工程師對工程質(zhì)量進(jìn)行竣工預(yù)驗(yàn)收。(2)不妥之處二：總監(jiān)理工程師向建設(shè)單位申請工程竣工驗(yàn)收。P257：正確做法：預(yù)驗(yàn)收通過后，由施工單位向建設(shè)單位提交工程竣工報告，申請工程竣工驗(yàn)收。4.工程竣工資料移交的程序是：各專業(yè)分包單位向施工總承包單位移交施工資料，施工總承包單位、監(jiān)理單位、勘察單位、設(shè)計單位分別向建設(shè)單位移交資料，建設(shè)單位將所有資料也包括自己的資料收集齊全后，統(tǒng)一移交給城建檔案館，并辦理相關(guān)手續(xù)。(有條件的，向城建檔案館移交的工程檔案為原件)。教材來源P258～259：(一)工程資料移交應(yīng)符合下列規(guī)定(1)施工單位應(yīng)向建設(shè)單位移交施工資料。(2)實(shí)行施工總承包的，各專業(yè)承包單位應(yīng)向施工總承包單位移交施工資料。(3)監(jiān)理單位應(yīng)向建設(shè)單位移交監(jiān)理資料。(4)工程資料移交時應(yīng)及時辦理相關(guān)移交手續(xù)，填寫工程資料移交書、移交目錄。(5)建設(shè)單位應(yīng)按國家有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定向城建檔案管理部門移交工程檔案，并辦理相關(guān)手續(xù)。有條件時，向城建檔案管理部門移交的工程檔案應(yīng)為原件。1、構(gòu)造記憶法講解第一步一、閱讀題干解題步驟二、瀏覽題干，找知識點(diǎn)1、某辦公樓工程，建筑面積2400m，地下一層，地上十二層，筏板基礎(chǔ)，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，知識點(diǎn)：筏板基礎(chǔ)、框架結(jié)構(gòu)、2、砌筑工程采用蒸壓灰砂磚砌體知識點(diǎn)：蒸壓灰砂磚3、第一批鋼筋原材到場，項目試驗(yàn)員會同監(jiān)理單位見證人員進(jìn)行見證取樣，對鋼筋原材相關(guān)性能指標(biāo)進(jìn)行復(fù)檢。知識點(diǎn)：見證取樣、鋼筋原材相關(guān)性能指標(biāo)復(fù)檢4、工程完工后，施工總承包單位自檢合格，再由專業(yè)監(jiān)理工程師組織了竣工預(yù)驗(yàn)收知識點(diǎn)：竣工預(yù)驗(yàn)收一、瀏覽文章的必要性1. 瀏覽文章的必要性閱讀是考察考生在閱讀案例時篩選信息的能力，知道哪些手機(jī)重要信息必須細(xì)讀，哪些是無用的，可以忽略。如果做題前就能對案例的思路了如指掌，那就好比站在了出題者的高度，定位時也就不會出現(xiàn)無的放矢的碰運(yùn)氣了。有的考生也許會有這樣的疑問，閱讀案例題艱深晦澀，要看懂都不容易，怎樣能在幾分鐘內(nèi)，梳理出出題者的出題思路呢？對于這個問題我們知道，出題者出題思路有固定的方向。無非就是九種：招投標(biāo)與合同管理、單位工程施工組織設(shè)計、現(xiàn)場消防與安全管理、施工進(jìn)度計劃、技術(shù)、質(zhì)量管理與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、成本與造價控制、竣工驗(yàn)收、相關(guān)建筑工程法規(guī)。只要平時的練習(xí)的時候熟悉他們的出題思路就可以了。二、一般來說案例題有以下八種出題思路：1. 招投標(biāo)與合同管理一般會問（1）合同談判階段應(yīng)做好哪些方面的工作?合同簽約之前應(yīng)做好哪些工作? （2）項目部合同變更管理的程序有哪些?項目部合同爭議處理的程序有哪些?（3）《建設(shè)工程施工合同 (示范文本)》由哪些部分組成?并說明《關(guān)于鋼筋價格調(diào)整的補(bǔ)充協(xié)議》 歸屬于合同的哪個部分?（4）對于生效后沒有進(jìn)行約定或約定不明確的合同內(nèi)容，應(yīng)如何處理?2.單位工程施工組織設(shè)計一般會問（1）項目部首次會議中的不妥之處，分別寫出正確做法（2）《施工組織設(shè)計》 的編制依據(jù)應(yīng)包括哪些內(nèi)容?施工組織設(shè)計按編制對象，可分為哪幾類?（3）除工程設(shè)計重大修改外，還有哪些情況也會引起施工組織設(shè)計的修改或補(bǔ)充? （4）施工現(xiàn)場平面布置圖還應(yīng)補(bǔ)充哪些內(nèi)容?3.現(xiàn)場消防與安全管理一般會問：（1）一級動火包括哪些內(nèi)容?簡述施工現(xiàn)場動火審批程序。施工現(xiàn)場消防器材的配備有哪些具體要求? （2）指出不妥之處并說明正確做法。手提式滅火器還有哪些放置方法?（3）現(xiàn)場文明施工管理應(yīng)包含哪些主要內(nèi)容?寫出五牌一圖”。施工現(xiàn)場安全文明施工宣傳方式有哪些? （4）根據(jù)文明施工要求，在居民密集區(qū)進(jìn)行強(qiáng)噪音施工，作業(yè)時間段和噪聲限值有什么具體規(guī)定? 特殊情況需要晝夜連續(xù)施工，需做好哪些工作?（5）施工現(xiàn)場主干道常用硬化方式有哪些?裸露場地的文明施工防護(hù)通常有哪些措施?現(xiàn)場雨污水如何處理?4. 施工進(jìn)度計劃一般會問：（1）單位工程進(jìn)度計劃的編制依據(jù)包括哪些內(nèi)容?（2）屬于何種形式的流水施工，流水施工的組織形式還有哪些?（3）繪制流水施工進(jìn)度計劃橫道圖。（4）針對本工程的進(jìn)度計劃網(wǎng)絡(luò)圖，寫出其計算工期、關(guān)鍵線路(用工作表示)。分別計算工作 C 與 工作 F 的總時差和自由時差(單位:周)。5. 技術(shù)、質(zhì)量管理與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)一般會問：（1）建筑物施工放樣應(yīng)具備哪些資料?（2）建筑工程施工現(xiàn)場檢測試驗(yàn)技術(shù)管理應(yīng)按什么程序進(jìn)行?施工檢測試驗(yàn)計劃應(yīng)按什么進(jìn)行編制， 包括哪些內(nèi)容?（3）除持力層明顯不均勻外，還有哪些情況應(yīng)在基底進(jìn)行輕型動力觸探?（4）寫出 PDCA 工作方法內(nèi)容；其中“A”的工作內(nèi)容有哪些?指出土方回填施工中的不妥之處? 并寫出正確做法。6. 成本與造價控制一般會問：（1）計算施工單位 1 號樓工程的直接成本、間接成本、施工成本各是多少萬元?（2）1 號樓采用固定總價合同模式是否妥當(dāng)?給出固定總價合同模式適用的條件?除背景材料中固定 總價合同模式外，常用的合同計價模式還有哪些(至少列出三項)?（3）列式計算工程預(yù)付款、工程預(yù)付款起扣點(diǎn)(單位:萬元，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。7. 竣工驗(yàn)收一般會問：（1）地基與基礎(chǔ)分部工程驗(yàn)收應(yīng)由什么人組織?哪些單位參加?工程竣工資料移交的程序是？（2）節(jié)能驗(yàn)收有哪些不妥之處?說明正確做法（3）室內(nèi)環(huán)境檢測機(jī)構(gòu)對抽檢的數(shù)量是否符合相關(guān)規(guī)定?說明理由及正確做法。（4）該房間檢測點(diǎn)的選取數(shù)量是否合理?說明理由。該房間兩個主要指標(biāo)的報告檢測值為多少? 分別判斷該兩項檢測指標(biāo)是否合格?8. 相關(guān)建筑工程法規(guī)一般會問：（1）依據(jù)背景資料指出需要進(jìn)行專家論證的分部分項工程安全專項施工方案還有哪幾項?（2）專家論證中存在哪些不妥?并分別說明理由。（3）依據(jù)
杜拉拉candy
其實(shí)無論哪個網(wǎng)校學(xué)習(xí)，除了老師講課外，更多地在于自己。我也曾在各大有名的網(wǎng)校學(xué)過，比如尚德，深海，學(xué)而思，中華會計網(wǎng)等等。有些人認(rèn)為資深的網(wǎng)校好，其實(shí)所有網(wǎng)校聘請的都是各界精英，關(guān)鍵是給你介紹課程的老師是否靠譜。無論新網(wǎng)校還是老網(wǎng)校，找一個負(fù)責(zé)任的顧問很重要。否則，你有問題找不到人。個人愚見，僅供參考。
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