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所謂培訓(xùn)遷移,主要是指接受培訓(xùn)者將在培訓(xùn)的環(huán)境中學(xué)到的知識、技能、 態(tài)度等,有效地運用到工作中去的程度,如何真正做到學(xué)以致用是培訓(xùn)遷移的關(guān)鍵。
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遷移對于提高解決問題的能力具有直接的促進作用。學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移,指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,或已經(jīng)獲得的知識經(jīng)驗對完成其他活動的影響。在學(xué)校教育中,知識的學(xué)習(xí)不是獨立的,先前學(xué)習(xí)的知識是后繼學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備和前提,后繼學(xué)習(xí)是在先前學(xué)習(xí)的聯(lián)系中進行的。因此,遷移現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中是時刻存在的。教學(xué)中,使學(xué)生產(chǎn)生最大程度的遷移是有效教學(xué)的主要目標(biāo)。另外,真正有效的教學(xué)必須依據(jù)遷移規(guī)律"合理地運用遷移能夠?qū)ξ覀兊慕虒W(xué)產(chǎn)生這個作用:遷移是習(xí)得的經(jīng)驗得以概括化、系統(tǒng)化的有效途徑,是能力與品德形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
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