1.不看目錄直接背誦首先，不少考生在背誦時(shí)的效率不高，主要原因就是連背誦的起點(diǎn)就選錯(cuò)了，如果各位認(rèn)為背誦的起點(diǎn)就是教材中自己要背的知識(shí)點(diǎn)可就錯(cuò)了，因?yàn)檎_起點(diǎn)應(yīng)該是教材用書的目錄部分。有些考生在背誦時(shí)找到考點(diǎn)就背，可是背來背去連考點(diǎn)名稱是什么都不清楚，感覺自己記住了，等到應(yīng)該記憶下一個(gè)考點(diǎn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘記了之前背誦的內(nèi)容，于是又開始翻之前的教材找知識(shí)點(diǎn)所在位置。一來二去不僅耽誤時(shí)間而且記憶效果不好。因此各位考生在背誦時(shí)不要上來就背，而要先看看教材的目錄部分，看看知識(shí)點(diǎn)的框架脈絡(luò)，想想不同考點(diǎn)之間的聯(lián)系。這樣在背誦考點(diǎn)的時(shí)候就可以根據(jù)目錄快速找到考點(diǎn)的位置，并且在背誦時(shí)關(guān)聯(lián)考點(diǎn)進(jìn)行記憶，可以“一石二鳥”提高效率。2.通過理解進(jìn)行復(fù)述有些考生態(tài)度不錯(cuò)，在背誦時(shí)不僅認(rèn)真而且追求完美，要求自己對背誦的考點(diǎn)知識(shí)要做到一字不差。但是畢竟大家不是“復(fù)讀機(jī)”，在背誦時(shí)做到一字不差確實(shí)有難度，而且更主要的是沒有必要做到一字不差。許多考點(diǎn)知識(shí)在考試中的考查形式都會(huì)在選擇題的題干和選項(xiàng)中出現(xiàn)，所以各位考生在背誦時(shí)只需要記住一些重要的考點(diǎn)詞或者句子，對于大段落的內(nèi)容則可以通過自己對考點(diǎn)的理解復(fù)述出大致意思。如果追求完美要求自己一字不差，往往只會(huì)讓自己身心俱疲。3.要講究方式方法有些考生在背誦考點(diǎn)時(shí)為了圖方便選擇了最直接的死記硬背，對于想要背誦的內(nèi)容根本不理解或者嘗試更加合理的方法。只是對相關(guān)的考點(diǎn)一次又一次強(qiáng)硬地往自己的腦子里強(qiáng)行灌輸，最后僅僅靠著一時(shí)的慣性暫時(shí)記住了考點(diǎn)內(nèi)容，不僅不能長久記憶，而且對記住的考點(diǎn)也不會(huì)運(yùn)用，遇到對應(yīng)的習(xí)題也不會(huì)解答。這樣就算花費(fèi)了時(shí)間也得不到想要的背誦效果，各位在背誦時(shí)應(yīng)該采用一些更合理的方法，比如先嘗試?yán)斫鈦斫档蛷?fù)雜考點(diǎn)的專業(yè)難度，或者將重點(diǎn)的詞或者句子記下來輔助記憶，這樣才能讓自己的記憶效率更高整體背誦效果更好。