可靠，原因如下：

一、辦學(xué)歷史悠久，院校遍布全國(guó)

援引：新華互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)辦于1988年，隸屬于新華教育集團(tuán)，35年來(lái)致力中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)IT教育是中國(guó)頗具影響力的直營(yíng)電腦教育品牌，是國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地。新華互聯(lián)網(wǎng)科技先后在北京、安徽、江蘇、四川、山東等省市，建立了35年新華互聯(lián)網(wǎng)科技院校，集團(tuán)共為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了60萬(wàn)優(yōu)秀復(fù)合型技能人才。

二、集團(tuán)辦學(xué)，非加盟式教育機(jī)構(gòu)

新華教育集團(tuán)是集教育、科研于一體的跨地區(qū)高科技企業(yè)集團(tuán)。目前集團(tuán)擁有高等教育、中等教育、職業(yè)教育、遠(yuǎn)程教育和自學(xué)助考等教育項(xiàng)目，并與美國(guó)、澳大利亞、加拿大、印度等國(guó)眾多高等學(xué)府建立了合作交流、合作辦學(xué)關(guān)系，形成了多層次、多學(xué)科、多專(zhuān)業(yè)、多邊合作的辦學(xué)模式和新華教育格局。新華教育集團(tuán)不僅在安徽擁有新華學(xué)院、新華電腦專(zhuān)修學(xué)院、新華學(xué)校、新華中學(xué)等數(shù)所教育機(jī)構(gòu)，而且在北京、南京、南昌、長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)、昆明、成都、鄭州、武漢等地設(shè)立了34所直營(yíng)院校，擁有豐富的教育資源。

三、雙師型教師隊(duì)伍 眾多師資

新華電腦教育辦學(xué)35年來(lái)，匯集了大批電腦教育精英。擁有電腦教師近千名， 均為“雙師型”教師，主要由教授、副教授、工程師、省計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、國(guó)家高新技術(shù)考評(píng)員、國(guó)際權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證教師組成，他們既是教師又是電腦工程師。先進(jìn)的設(shè)備、專(zhuān)業(yè)的師資，成為高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。

（1）專(zhuān)職教師。從全國(guó)各大IT企業(yè)和眾多高校選聘的技術(shù)高手，都曾做過(guò)電腦行業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，見(jiàn)解獨(dú)到，經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)新華教育集團(tuán)電腦教育研發(fā)中心專(zhuān)家組長(zhǎng)期支持并全程參與新華電腦學(xué)院一線教學(xué)，其成員均來(lái)自清華、北大、上海交大等國(guó)內(nèi)學(xué)府,研發(fā)水平全國(guó)領(lǐng)先，技術(shù)實(shí)力全國(guó)領(lǐng)先。

（2）客座教師。從合工大、科大等知名高校聘請(qǐng)的知名IT教授以及科大訊飛、聯(lián)想集團(tuán)等IT名企、擁有多年IT實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的自身IT從業(yè)工作者擔(dān)任客座教師。他們理論及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有保障。

四、“五步教學(xué)+六級(jí)實(shí)訓(xùn)”及“三元管理模式”

新華電腦教育在計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)家，蘇群教授帶領(lǐng)下，在總結(jié)學(xué)院豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)外先進(jìn)教育理念，分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理和特點(diǎn)，經(jīng)反復(fù)論證、實(shí)踐后，在全國(guó)獨(dú)創(chuàng)了電腦教學(xué)的“五步教學(xué)法”。中國(guó)計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)家，清華大學(xué)譚浩強(qiáng)教授稱(chēng)“五步教學(xué)法”是“電腦教學(xué)的一次革命”；北京師范大學(xué)李德芳院長(zhǎng)，教育學(xué)家吳云教授以及原合肥工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)王成福教授等教育界、學(xué)術(shù)界的專(zhuān)家，也一致稱(chēng)贊“五步教學(xué)法”是“電腦教學(xué)有效的方法”

五步教學(xué)法：講解演示、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、檢查指導(dǎo)、案例練習(xí)、展示點(diǎn)評(píng)。

六級(jí)實(shí)訓(xùn)：基本功實(shí)訓(xùn)；課程案例實(shí)訓(xùn)；階段達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)；項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)訓(xùn)；導(dǎo)師項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)；崗前定向?qū)嵱?xùn)。

新華電腦教育旗下院校大力提倡“以賽促練、以賽促訓(xùn)、以賽促考、積分接龍、技能PK”的考試形式，真正意義上提高學(xué)生的技能，打造人才儲(chǔ)備基地。

新華電腦教育積極探討科學(xué)嚴(yán)格管理的方法與技巧，在創(chuàng)造良好校園環(huán)境、校園文化氛圍、優(yōu)質(zhì)校園服務(wù)的前提下，推行校園職業(yè)化學(xué)生管理模式?！芾砟Ｊ??！叭芾砟Ｊ健卑齻€(gè)方面：

1.新生入學(xué)教育： “型”男，“型”女，初成“型”。 通過(guò)三教三訓(xùn)規(guī)范和課程大綱，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行梳理，了解學(xué)生個(gè)性，加以引導(dǎo)，根據(jù)每一位學(xué)生個(gè)性，制定學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2. 職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練：我“型”我“塑” 十做到，來(lái)對(duì)學(xué)生的整體職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行塑造和規(guī)范。

3. 職場(chǎng)模擬訓(xùn)練：職場(chǎng)訓(xùn)練艙，我最“型”。通過(guò)職場(chǎng)基本能力模擬訓(xùn)練包括職場(chǎng)禮儀、高臺(tái)演講能力、簡(jiǎn)歷制作、模擬面試和職場(chǎng)見(jiàn)習(xí)以項(xiàng)目方式包括模擬企業(yè)化運(yùn)作方式訓(xùn)練和進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗訓(xùn)練。等讓學(xué)生能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。