北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)的具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性高等職業(yè)院校，始創(chuàng)于公元1997年。北科院的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)胸懷育人報(bào)國(guó)大志，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，從幾間房、幾個(gè)學(xué)生起步，殫精竭慮，奮力拼搏，艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新，緊緊依靠和發(fā)揮學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子以及一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別講奉獻(xiàn)的教職員工隊(duì)伍，以“堅(jiān)持不懈、只爭(zhēng)朝夕”的北科精神，在沒(méi)有任何財(cái)政投入的情況下，用短短十年時(shí)間完成了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展，取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就。形成了林木疊翠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的沙河校區(qū)和依山傍水、亭塔相間的八達(dá)嶺校區(qū)，成為首都及全國(guó)占地面積最大、生態(tài)環(huán)境最美、基礎(chǔ)設(shè)施最好、可以容納數(shù)萬(wàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的民辦學(xué)校之一，創(chuàng)造了民辦教育發(fā)展史上的奇跡。北京科技職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，以信仰文化為核心內(nèi)容，以“三制”（體制、機(jī)制、責(zé)任制）做保證，全員全過(guò)程做學(xué)生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍以及“四位一體”（以班主任為核心，以副班主任配合，以專業(yè)教師代表和學(xué)生骨干為助手，以行政領(lǐng)導(dǎo)干部代表為顧問(wèn)）的班管委（黨支部）工作機(jī)制，創(chuàng)建了大學(xué)生思想政治道德教育和全面素質(zhì)教育的新模式。學(xué)校明確提出以專業(yè)建設(shè)為龍頭，構(gòu)建有特色的人才培養(yǎng)體系，確保教育教學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)略目標(biāo)，努力推進(jìn)教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新學(xué)校執(zhí)行六項(xiàng)（吃飯、住宿、學(xué)習(xí)、醫(yī)療、安全、就業(yè)）讓政府和家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的工程，形成了北科特色的“安全、和諧、節(jié)約，學(xué)生苦學(xué)、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍。為塑造學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)，北科院將豐富多彩的課外文化、科技、體育活動(dòng)作為課堂教育的延伸，為全面鍛煉提高學(xué)生的素質(zhì)和能力提供平臺(tái)。學(xué)生的素質(zhì)和能力得到了社會(huì)的認(rèn)可。許多學(xué)生在就業(yè)初始就嶄露頭角，顯示出比較強(qiáng)的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。北科院通過(guò)三年以評(píng)促建，進(jìn)一步明確了辦學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化了高職專業(yè)的主體地位，在規(guī)范管理、條件建設(shè)、教學(xué)改革和提高質(zhì)量等方面，取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平都有了明顯的提高，為今后又好、又快地發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。2007年學(xué)校在高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中得到了專家們的一致好評(píng)。 北京科技職業(yè)學(xué)院 - 學(xué)院校區(qū)北京科技職業(yè)學(xué)院學(xué)?，F(xiàn)擁有沙河和八達(dá)嶺兩大校區(qū)，占地面積2875畝，在校生40000人！校園總建筑面積70余萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積萬(wàn)平方米，學(xué)生公寓面積萬(wàn)平方米，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地（室）101個(gè)，其中的物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地為首批北京市級(jí)示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；兩校區(qū)圖書(shū)館建筑面積共計(jì)萬(wàn)平方米，共有圖書(shū)萬(wàn)冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書(shū)萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)60萬(wàn)冊(cè);教學(xué)用計(jì)算機(jī)5350臺(tái);語(yǔ)音室、多媒體教室座位共有13576個(gè)。 北京科技職業(yè)學(xué)院 - 辦學(xué)特色北京科技職業(yè)學(xué)院北京科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校以“根雕原理”為指導(dǎo)，實(shí)施因材施教，堅(jiān)持“人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才；應(yīng)用能力為本，社會(huì)評(píng)價(jià)為據(jù)；切實(shí)提升學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力”的育人觀，現(xiàn)有專兼職教師1534名。辦學(xué)特色：以黨建為引領(lǐng)，以信仰文化教育為核心，以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ)的大學(xué)生思想道德教育體系。教學(xué)模式：一體兩翼三結(jié)構(gòu)的“因材施教”、“個(gè)性化教學(xué)”的模式?！耙惑w”：所學(xué)專業(yè)；“兩翼”：英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)為兩翼；“三結(jié)構(gòu)”：主修專業(yè)加第二專業(yè)加職業(yè)技能。教學(xué)特色：面向全體，因材施教。教師理念：愛(ài)學(xué)生是出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)管理是主策略，育人成才是目標(biāo)。教學(xué)設(shè)施：全院共有教學(xué)用計(jì)算機(jī)5350臺(tái)，與北大相連的光纖網(wǎng)、無(wú)線局域網(wǎng)接入Internet遍布校園。多媒體教室、語(yǔ)音室座位13576個(gè)、圖書(shū)館藏書(shū)萬(wàn)冊(cè)，電子閱覽室存書(shū)40萬(wàn)冊(cè)。學(xué)歷與考試種類：國(guó)家計(jì)劃內(nèi)高職，國(guó)考，校考，頒發(fā)相應(yīng)的考試證書(shū)及職業(yè)技能證書(shū)。辦學(xué)宗旨：學(xué)校始終堅(jiān)持“育人報(bào)國(guó)”的宗旨辦學(xué)方針：“從嚴(yán)治校，質(zhì)量立校，服務(wù)興校，人才強(qiáng)?！睘檗k學(xué)方針辦學(xué)理念：“教育就是服務(wù)，一切為了學(xué)生”為辦學(xué)理念北京科技職業(yè)學(xué)院 - 專業(yè)設(shè)置學(xué)校一角泰坦軟件及計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)院現(xiàn)代管理學(xué)院現(xiàn)代物流學(xué)院法學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院新聞傳播學(xué)院日語(yǔ)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院汽車工程學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院通信電信學(xué)院航空服務(wù)學(xué)院影視傳媒學(xué)院北京科技職業(yè)學(xué)院中國(guó)國(guó)學(xué)院社工學(xué)院心理系 昊月國(guó)際學(xué)院雅頓文化創(chuàng)意傳媒學(xué)院國(guó)際教育工程學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院商學(xué)院旅游學(xué)院金融學(xué)院信息工程學(xué)院中韓國(guó)際學(xué)院國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)代教育學(xué)院北京仁德中學(xué) 北京科技職業(yè)學(xué)院 - 院系介紹理工類：北京科技職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系：開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)，學(xué)識(shí)淵博的教授群體組成教學(xué)隊(duì)伍、有豐富的科研成果和幾十年在名校執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃、選編優(yōu)秀教材、組織教學(xué)活動(dòng)，保持教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、前沿性 汽車工程系：開(kāi)設(shè)汽車應(yīng)用工程技術(shù)、汽車銷售與模特等專業(yè)與國(guó)家汽車行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程系、清華大學(xué)德?tīng)柛Ｆ囇芯克?、福田汽車公司?lián)合共建實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研一體化辦學(xué)，起點(diǎn)高，實(shí)力強(qiáng)。汽車工程學(xué)院是在中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院車輛工程系協(xié)助下開(kāi)辦。目前本院開(kāi)設(shè)三個(gè)專業(yè)：汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)、汽車電子技術(shù)專業(yè)。本院同時(shí)還是中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)和中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員，并與北汽福田汽車公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北華航天工業(yè)學(xué)院建立了長(zhǎng)期校企和校際的合作。目前二級(jí)學(xué)院正在實(shí)行產(chǎn)學(xué)研一體化辦學(xué)改革，與北京市各汽車廠進(jìn)行廣泛的接觸，是北科重點(diǎn)發(fā)展的二級(jí)學(xué)院之一。學(xué)院根據(jù)我國(guó)汽車工業(yè)飛速發(fā)展而高級(jí)技能型人才又非常短缺的現(xiàn)實(shí)狀況，在專業(yè)發(fā)展上實(shí)行高起點(diǎn)辦學(xué)，在傳統(tǒng)汽車專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，緊盯汽車工業(yè)科技發(fā)展和汽車售后市場(chǎng)服務(wù)，突出汽車計(jì)算機(jī)控制與汽車電子應(yīng)用和汽車技術(shù)服務(wù)與汽車金融服務(wù)等，課程設(shè)置打破三段式教學(xué)，高起點(diǎn)、高要求，培養(yǎng)高素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用型汽車人才。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程系中日汽車技術(shù)培訓(xùn)中心和福田汽車有限公司全方位地為教學(xué)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，擁有日本政府提供價(jià)值1000多萬(wàn)人民幣先進(jìn)的汽車檢測(cè)、診斷、維修等儀器設(shè)備全新汽車模特專業(yè)，適應(yīng)市場(chǎng)需求．師資力量院長(zhǎng)：閆大建副教授，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程系碩士，原內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院車輛工程教研室主任，優(yōu)秀“雙師型”教師。專業(yè)帶頭人 武文俠副教授，原在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)從事教學(xué)工作。劉義副教授，原包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教師，具有雙師型素質(zhì)?？芴赘呒?jí)工程師，原在江西省機(jī)械工業(yè)設(shè)計(jì)研究院工作． 專業(yè)設(shè)置汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷，汽車運(yùn)用技術(shù)，汽車電子技術(shù)，汽車金融，汽車維修與檢測(cè)（國(guó)考），汽車服務(wù)工程，汽車運(yùn)用工程生命科學(xué)學(xué)院 ：生命科學(xué)學(xué)院設(shè)有三個(gè)專業(yè)：生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)、養(yǎng)生保健專業(yè)和健康護(hù)理專業(yè)，目前本院在校學(xué)生700人。生命科學(xué)學(xué)院自建院以來(lái)，始終把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)放在第一位，現(xiàn)有專、兼職教師38名，教師大多來(lái)自首都和其他省、市高校、科研機(jī)構(gòu)，80%具有中高級(jí)職稱，他們熟悉生命科學(xué)的前沿領(lǐng)域，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。在教師結(jié)構(gòu)上，基本實(shí)現(xiàn)了老中青結(jié)合，高、中、初級(jí)職稱結(jié)合，專、兼職結(jié)合。二級(jí)學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)育人原則，嚴(yán)格管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師兩個(gè)積極性，教育質(zhì)量逐年提高，先后獲校級(jí)“校企合作先進(jìn)獎(jiǎng)”、“迎評(píng)促建先進(jìn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，畢業(yè)生受到用人單位的好評(píng)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，采用產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)方式，與十幾家企業(yè)、科研單位建立了“專業(yè)建設(shè)與校企合作指導(dǎo)委員會(huì)”，接納學(xué)生實(shí)習(xí)。實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)教育。 學(xué)院實(shí)施“2+1”教學(xué)模式： 學(xué)生在校學(xué)習(xí)二年，外出畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)一年。課程安排（一）生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程除公共課以外還有：基礎(chǔ)生命科學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)概論、細(xì)胞與分子生物學(xué)、免疫學(xué)、發(fā)酵工程、生物經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課。 （二）保健養(yǎng)生專業(yè) 保健養(yǎng)生專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程除公共課以外還有：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、解剖生理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、經(jīng)穴保健、針?lè)ň姆ā⒈＝∽惘?、中醫(yī)美容學(xué)、經(jīng)絡(luò)美容學(xué)、實(shí)用美容學(xué)、等課程。（三）健康護(hù)理專業(yè) 健康護(hù)理專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程除公共課以外還有：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、解剖生理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理、婦科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、按摩學(xué)、經(jīng)穴保健、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等課程。 機(jī)電工程學(xué)院：北京科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院是由北京科技職業(yè)學(xué)院與北方工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院協(xié)作創(chuàng)辦的新型二級(jí)工科學(xué)院。有北方工業(yè)大學(xué)的強(qiáng)力支持，可充分利用北方工業(yè)大學(xué)教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，知識(shí)、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展，獲得現(xiàn)代化工程師的基本訓(xùn)練，能從事本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)既能動(dòng)腦又能動(dòng)手的應(yīng)用型高等工程技術(shù)人才。專業(yè)設(shè)置電氣自動(dòng)化專業(yè)機(jī)電一體化專業(yè)信息工程學(xué)院：信息工程學(xué)院面向現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，采用“三元結(jié)構(gòu)”合作辦學(xué)模式，與市場(chǎng)緊密結(jié)合。 二級(jí)學(xué)院以教學(xué)工作為中心，實(shí)施“分層次教學(xué)，因材施教”，積極推進(jìn)教學(xué)改革，全面提升教育、教學(xué)質(zhì)量。二級(jí)學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，他們大多數(shù)是來(lái)自北京市高校的教授和碩士、博士畢業(yè)生，80%具有中高級(jí)職稱，在教師結(jié)構(gòu)上，基本實(shí)現(xiàn)了老中青結(jié)合，是教學(xué)質(zhì)量的有力保障。二級(jí)學(xué)院根據(jù)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，將專業(yè)技能證書(shū)培訓(xùn)納入教學(xué)計(jì)劃中，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、游戲開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、電腦組裝流水線實(shí)驗(yàn)室全天候開(kāi)放，給同學(xué)們足夠的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為技能型、實(shí)踐型的人才。學(xué)院根據(jù)高等職業(yè)教育特點(diǎn)，將職業(yè)技能證書(shū)培訓(xùn)納入教學(xué)計(jì)劃中，在二、三年級(jí)教學(xué)中，納入“職業(yè)資格證書(shū)”的培養(yǎng)內(nèi)容。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、游戲開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、電腦組裝流水線實(shí)驗(yàn)室全天候開(kāi)放，計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室，軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室，游戲設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和公共“電工電子實(shí)驗(yàn)室”為培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型專門人才提供硬件保障．學(xué)生按摸底考試、高考成績(jī)以及平時(shí)表現(xiàn)綜合考核編班，針對(duì)學(xué)生不同的基礎(chǔ)和個(gè)性化需求分層次教學(xué)，因材施教。過(guò)教學(xué)方法改革激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，以興趣小組成員領(lǐng)軍完成的“游戲開(kāi)發(fā)項(xiàng)目”、游戲美工作品已產(chǎn)生社會(huì)價(jià)值。已承接的企業(yè)課題實(shí)踐被中科院專家和加拿大教育投資者給予高度評(píng)價(jià)。專業(yè)設(shè)置：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，軟件開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì) ，數(shù)字媒體 通信電信學(xué)院：通信電信學(xué)院依托中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通及基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)商和增值業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)商的高科技優(yōu)勢(shì)和豐富的電信運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)， 引進(jìn)高科技專家、教授、具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的電信增值業(yè)務(wù)類公司經(jīng)理、總監(jiān)教學(xué)，師資力量強(qiáng)大。學(xué)院采取與通信企業(yè)在校內(nèi)共同建設(shè)并運(yùn)營(yíng)現(xiàn)代化電信業(yè)務(wù)平臺(tái)和研發(fā)中心的方式，將電信企業(yè)的實(shí)際工作內(nèi)容和項(xiàng)目搬進(jìn)課堂，學(xué)生在校期間可以直接參與電信業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、策劃、操作維護(hù)與管理工作。專業(yè)設(shè)置現(xiàn)代通信技術(shù)，移動(dòng)通信．計(jì)算機(jī)通信，電信市場(chǎng)營(yíng)銷，電信增植業(yè)務(wù)技術(shù)就業(yè)前景電信產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入增值業(yè)務(wù)時(shí)代，以短信、彩鈴、彩信、網(wǎng)絡(luò)游戲、VOIP等為代表的增值電信業(yè)務(wù)每年以超過(guò)100%的速度在增長(zhǎng)和發(fā)展。從當(dāng)前到今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，社會(huì)上對(duì)電信增值業(yè)務(wù)技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理人才、通信的職業(yè)人才的需求將會(huì)非常迅猛，學(xué)院相關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景將十分廣闊且待遇優(yōu)厚。學(xué)生畢業(yè)后可以在通信企業(yè)及電信增值類企業(yè)及IT行業(yè)及軟件公司、網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)公司、電信增值業(yè)務(wù)服務(wù)類企事業(yè)單位，從事設(shè)備操作維護(hù)和管理、通信技術(shù)工程師、移動(dòng)增值業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)工程師、嵌入式系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)工程師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的配置、安裝、調(diào)試等工作崗位。文科類：商學(xué)院：商學(xué)院是北京科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)辦早、規(guī)模大、管理規(guī)范的一個(gè)二級(jí)學(xué)院，曾被學(xué)校和校區(qū)評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)單位、學(xué)生管理先進(jìn)單位、校運(yùn)動(dòng)會(huì)最佳組織獎(jiǎng)、青年教師基本功大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、科研工作先進(jìn)單位．學(xué)院對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格與靈活并重，學(xué)生除了課堂學(xué)習(xí)以外，還參加豐富多彩的文體、學(xué)術(shù)講座、參觀訪問(wèn)、與國(guó)際國(guó)內(nèi)知名人士交流溝通等活動(dòng)，既豐富了生活，又提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 學(xué)院實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，即與企業(yè)合作，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型的專門人才。學(xué)院構(gòu)建把“職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”融入課程標(biāo)準(zhǔn)的課程模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出課程目標(biāo)的職業(yè)化方向，以增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)性，并努力使學(xué)生在校期間就取得進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的“通行證”——職業(yè)資格證書(shū)，從而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力．在校外建有實(shí)習(xí)基地，實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。全面實(shí)行“職業(yè)資格證書(shū)”制度，把專業(yè)知識(shí)教育與專業(yè)技能培訓(xùn)以及人格素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合，使學(xué)生拿到技能證書(shū)和誠(chéng)信證書(shū)，取得進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的“通行證”，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。在校內(nèi)建有現(xiàn)代化的商務(wù)“模擬公司”，專供學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生提供實(shí)際操作和上崗工作的條件。師資力量專業(yè)設(shè)置 ：國(guó)際貿(mào)易（國(guó)考），商務(wù)管理（國(guó)考），房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，營(yíng)銷與策劃法學(xué)院: 法學(xué)院是我校成立較早的二級(jí)學(xué)院之一，學(xué)院成立以來(lái)，規(guī)模不斷發(fā)展，現(xiàn)有五個(gè)專業(yè)，包括一個(gè)計(jì)劃內(nèi)高職專業(yè)，在校學(xué)生1600余人，專任教師20余名。學(xué)院建有模擬法庭一個(gè)，多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。法學(xué)院始終堅(jiān)持服務(wù)育人原則，嚴(yán)格管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師兩個(gè)積極性，教育質(zhì)量逐年提高，先后獲校級(jí)“教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“教學(xué)改革先進(jìn)獎(jiǎng)”等。 學(xué)院建有模擬法庭、速錄技能實(shí)訓(xùn)室和法律網(wǎng)上實(shí)訓(xùn)室，運(yùn)用模擬審判、模擬仲裁、案例分析、法律咨詢等多種形式訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力。學(xué)生通過(guò)與北京天益律師事務(wù)所、延慶法院、延慶司法局等多家單位建立了校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行多種形式實(shí)習(xí)。專業(yè)設(shè)置：法律文秘，律師(國(guó)考)，法律(國(guó)考)，商務(wù)法律新聞與傳播系：新聞傳播學(xué)院是北科院開(kāi)辦較早，規(guī)模較大，專業(yè)比較合理，教學(xué)資源充足，師資力量雄厚的二級(jí)學(xué)院之一。保證教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)職業(yè)技能高，社會(huì)適應(yīng)力、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的專業(yè)人才。與北京勞動(dòng)局直接掛鉤進(jìn)行職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)。成立了廣告設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)編輯師、中級(jí)攝影師等三個(gè)證書(shū)的培訓(xùn)基地以及證書(shū)鑒定點(diǎn)。學(xué)院已經(jīng)有兩千多名學(xué)生參加了中級(jí)攝影師，廣告設(shè)計(jì)師，網(wǎng)絡(luò)編輯師，報(bào)刊編輯師和部分高級(jí)攝影師的取證培訓(xùn)，有的通過(guò)率達(dá)100%。 在2006年11月勞動(dòng)部舉辦的全國(guó)首次廣告設(shè)計(jì)師與網(wǎng)絡(luò)編輯師統(tǒng)考中，新聞學(xué)院參考學(xué)生通過(guò)率居全國(guó)第一，有兩名學(xué)生分獲第二、第三名，得到市勞動(dòng)局獎(jiǎng)勵(lì)。專業(yè)設(shè)置：（一）新聞傳播，（二）廣告設(shè)計(jì)，（三）網(wǎng)絡(luò)傳播 ，（四）攝影與攝像，（五）新聞學(xué)（國(guó)考）（六）廣告學(xué)（國(guó)考），（七）影視廣告 外語(yǔ)學(xué)院：外語(yǔ)學(xué)院是我校成立較早的二級(jí)學(xué)院之一，現(xiàn)有五個(gè)專業(yè)，包括一個(gè)計(jì)劃內(nèi)高職專業(yè)。外語(yǔ)學(xué)院自建院以來(lái)，始終把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)放在第一位，學(xué)院的專、兼職教師大多來(lái)自首都和其他省、市高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)，80％具有中高級(jí)職稱，熟悉商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、高級(jí)文秘英語(yǔ)等專業(yè)知識(shí)，科研成果豐富，同時(shí)又具有豐富的相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。教師的年齡結(jié)構(gòu)和職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。二級(jí)學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)育人原則，嚴(yán)格管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師兩個(gè)積極性，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。設(shè)置英語(yǔ)和德語(yǔ)兩種專業(yè)課程，分段式教育模式；以聽(tīng)說(shuō)為特色、以商務(wù)實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)、以實(shí)踐能力為目標(biāo)的教學(xué)理念，構(gòu)建“一年聽(tīng)說(shuō)通 + 二年商務(wù)通 + 三年能力通”的分段式教育。學(xué)院通過(guò)“英語(yǔ)話劇團(tuán)”、“英文演講團(tuán)”“英語(yǔ)合唱團(tuán)”“英倫小鎮(zhèn)”、 “英語(yǔ)咖啡吧”等多種英語(yǔ)相關(guān)組織活動(dòng)形式和校內(nèi)設(shè)施來(lái)打造本土化留學(xué)環(huán)境。學(xué)院擁有1800平米的語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)基地，包括4間語(yǔ)境實(shí)驗(yàn)室、6間語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、2間高端語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，可容納1000人同時(shí)上課．專業(yè)設(shè)置：商務(wù)英語(yǔ)（統(tǒng)招高職） ，涉外文秘英語(yǔ)，國(guó)際貿(mào)易英語(yǔ)， 國(guó)際商務(wù)交流英語(yǔ)會(huì)展管理英語(yǔ)，英語(yǔ)（國(guó)考），德語(yǔ)系：德語(yǔ)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院目前擁有高素質(zhì)、高水平的專職教師分別來(lái)自首都和全國(guó)各地的著名高校；專、兼教師中80%的教師具有副教授以上職稱；其中有著名教授、著名畫(huà)家、著名的企業(yè)家和設(shè)計(jì)師，具有豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)生的歡迎。學(xué)院設(shè)有高等職業(yè)教育。擁有獨(dú)立的教學(xué)樓、專業(yè)工作室、大型畫(huà)廊展廳900平方米、多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房12間、有多媒體教室5間、階梯教室，圖書(shū)資料室、有數(shù)字媒體創(chuàng)作室、環(huán)藝實(shí)訓(xùn)室8間、服裝工藝、美容、化妝等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院按照藝術(shù)教育的規(guī)律，嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治教的教育、教學(xué)理念；因材施教的教學(xué)方法和穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序，為學(xué)生提供多途徑的成材渠道，得到了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在校學(xué)子及其家長(zhǎng)的認(rèn)可。校內(nèi)有12個(gè)獨(dú)立的計(jì)算機(jī)房和建筑環(huán)藝、動(dòng)畫(huà)、陶藝、雕塑、服裝工藝、美容、化妝等10個(gè)精良配置的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室供學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練；校外有30余家大型合作企業(yè)保證學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。頂崗實(shí)習(xí)保證了與企業(yè)和用人單位需求的“無(wú)縫對(duì)接”，確保就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。專業(yè)設(shè)置 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（環(huán)境空間藝術(shù)設(shè)計(jì)方向），人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)（計(jì)劃內(nèi)高職） ，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)，藝術(shù)設(shè)計(jì)（現(xiàn)代美術(shù)陶瓷），服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)，建筑工程技術(shù)，建筑學(xué)，建筑裝飾工程技術(shù) ，繪畫(huà)（油畫(huà)）繪畫(huà)（中國(guó)畫(huà)）影視傳媒學(xué)院培養(yǎng)影視表演，編導(dǎo)，制作，管理方面人才，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，一代“天驕”加盟北科院曾執(zhí)導(dǎo)《東方商人》、《啼笑因緣》、《俠客行》《燕子李三》等多部影視劇的著名導(dǎo)演王新民出任北科影視學(xué)院負(fù)責(zé)人；名導(dǎo)執(zhí)教，獨(dú)創(chuàng)“帶劇學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，在校學(xué)習(xí)即可獲得影視創(chuàng)作機(jī)會(huì)影視傳媒學(xué)院是北京科技職業(yè)學(xué)院專門培養(yǎng)影視藝術(shù)人才的學(xué)院。辦學(xué)指導(dǎo)思想：以“育人報(bào)國(guó)”為宗旨，以“就業(yè)”為導(dǎo)向，以“愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育、愛(ài)藝術(shù)”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐力度，增長(zhǎng)專業(yè)技能，拓寬就業(yè)渠道，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)更多更好的藝術(shù)人才．專業(yè)設(shè)置與學(xué)制：現(xiàn)有影視表演、影視動(dòng)畫(huà)、影視美術(shù)、影視采編與制作、影視戲劇文學(xué)、影視制片、播音與主持、聲樂(lè)表演、舞蹈表演、國(guó)術(shù)演藝、國(guó)際跆拳道、編導(dǎo)、媒體策劃與管理13個(gè)專業(yè)。以上專業(yè)學(xué)制，除影視表演、國(guó)術(shù)演藝兩個(gè)專業(yè)是2+2，即2年畢業(yè)為大專、4年畢業(yè)為大本外，其余全是3+1，即3年畢業(yè)為大專、4年畢業(yè)為本科。大專畢業(yè)，如成績(jī)優(yōu)秀、又無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)，可直接申請(qǐng)進(jìn)入大本就讀。師資隊(duì)伍：全院有專職教師13名，兼職教師32名。其中，專職教師中正副教授7名，其他專兼職教師大多都是北京高等藝術(shù)院校畢業(yè)的本科生、研究生。他們不僅有高超的藝術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且特別關(guān)愛(ài)學(xué)生，敬職敬業(yè)，不僅教書(shū)更注重育人。教學(xué)方法：強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，注重培養(yǎng)專業(yè)技能，是我院教育教學(xué)的重要特點(diǎn)。學(xué)院始終把教學(xué)實(shí)踐放在第一位，由原來(lái)安排課時(shí)理論與實(shí)踐比例為6：4，逐步過(guò)渡到現(xiàn)在的7：3，在教學(xué)過(guò)程中潛移默化地滲透專業(yè)基本知識(shí)。這樣做，不僅易懂易學(xué)，而且學(xué)了就能用，走向社會(huì)就能大展才華。此外，學(xué)院還把因材施教真正落到實(shí)處。不搞一刀切，不搞滿堂灌，而是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，從內(nèi)容到形式，從方法到要求，分層次、分階段，逐步提高學(xué)生的職業(yè)技能。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地：校內(nèi)有電臺(tái)電視臺(tái)、美術(shù)化妝、舞蹈排練、網(wǎng)絡(luò)傳媒、后期制作、可容納千人、百人的劇場(chǎng)兩個(gè)、3000平米武館一個(gè)。校外，河北省電視臺(tái)、張家口電視臺(tái)、廊坊電視臺(tái)、內(nèi)蒙古電視臺(tái)、海南省實(shí)驗(yàn)話劇團(tuán)、馬術(shù)培訓(xùn)基地等為學(xué)生實(shí)習(xí)、培養(yǎng)實(shí)際操作能力創(chuàng)造了條件。 實(shí)習(xí)就業(yè)形勢(shì)：學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生527名，先后到《大清御史》、《馬鳴風(fēng)蕭蕭》、《生死十日》、《家族榮譽(yù)》《連城訣》、《鐵道游擊隊(duì)》、《為了明天》《這里的黎明靜悄悄》等30多個(gè)劇組參加實(shí)習(xí)演出。播音與主持專業(yè)三屆畢業(yè)生先后到全國(guó)有關(guān)電視臺(tái)實(shí)習(xí)，均受到好評(píng)，而且就業(yè)形勢(shì)也特別好。04級(jí)畢業(yè)生代月在北京電視臺(tái)實(shí)習(xí)，創(chuàng)《誰(shuí)在說(shuō)》欄目15年最高收視率現(xiàn)就業(yè)在北京電視臺(tái)。畢業(yè)生徐曉梅就業(yè)山東青島電視臺(tái)，他主持的《美食城》受到臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。 目前，影視傳媒學(xué)院全體師生在黨的“十七大”的指引下，在校黨委、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正以矯健的步伐，“堅(jiān)持不懈、只爭(zhēng)朝夕”的精神，大膽改革，勇于創(chuàng)新，為培養(yǎng)出更多更好的應(yīng)用型的影視藝術(shù)人才做出更大的貢獻(xiàn)。招生對(duì)象 應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生；藝術(shù)職高生；中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生；相當(dāng)于高中水平并愛(ài)好影視表演、影視動(dòng)畫(huà)、播音主持、影視戲劇文學(xué)、國(guó)術(shù)演藝、影視美術(shù)、影視制片、影視采編與制作、影視廣告事業(yè)的社會(huì)青年及藝術(shù)特長(zhǎng)生。影視表演專業(yè)特招（影視模特、影視特型培養(yǎng)生）年齡可適當(dāng)放寬。 特型類 身高、體型、外貌等有特色的學(xué)生，為藝術(shù)圈培養(yǎng)特殊人才。能扮演特色角色的喜劇演員、小品演員。國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院：國(guó)際標(biāo)業(yè)二級(jí)學(xué)院是我校與中國(guó)國(guó)際標(biāo)業(yè)二級(jí)學(xué)院（香港）聯(lián)合辦學(xué)，共同創(chuàng)辦的首都第一家專門培養(yǎng)招投標(biāo)經(jīng)營(yíng)與管理人才的二級(jí)二級(jí)學(xué)院?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)一個(gè)專業(yè)，三個(gè)專業(yè)方向，在校生3000余人，目前為亞洲規(guī)模最大的標(biāo)業(yè)行業(yè)二級(jí)學(xué)院?，F(xiàn)有專職教師35名，兼職教師13名。 二級(jí)學(xué)院的專、兼職教師主要來(lái)自首都和其它省、市高校、招標(biāo)機(jī)構(gòu)和行業(yè)管理部門以及香港標(biāo)業(yè)二級(jí)學(xué)院和標(biāo)業(yè)機(jī)構(gòu)。70%具有高級(jí)職稱，其中的骨干為行業(yè)的領(lǐng)軍人物。在教師的結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了老中青三結(jié)合，高、中、初級(jí)職稱搭酏合理，雙師型教師為代表的特點(diǎn)，在教材建設(shè)上，追求創(chuàng)新并突出合作辦學(xué)之優(yōu)勢(shì)，自編標(biāo)業(yè)教育系列教材及講義30余冊(cè)，已正式出版教材16冊(cè)，在行業(yè)內(nèi)外引起廣泛的關(guān)注。目前為亞洲規(guī)模最大的標(biāo)業(yè)行業(yè)學(xué)院。與中國(guó)國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院（香港）聯(lián)合辦學(xué)，在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先創(chuàng)辦招投標(biāo)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)，努力使課程與行業(yè)接軌，與國(guó)際接軌。在教師的結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了老中青三結(jié)合，高、中、初級(jí)職稱搭配合理，雙師型教師作用發(fā)揮得好，在教材建設(shè)上，追求創(chuàng)新并突出合作辦學(xué)，自編標(biāo)業(yè)教育系列教材及講義30余冊(cè)，已正式出版教材16冊(cè)，在行業(yè)內(nèi)外引起廣泛的關(guān)注。專業(yè)設(shè)置 ：國(guó)際標(biāo)業(yè)與管理，標(biāo)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理，國(guó)際標(biāo)業(yè)教育本文原文來(lái)源于北京科技職業(yè)學(xué)院官方網(wǎng)站北京科技職業(yè)學(xué)院 - 所獲榮譽(yù)2001年被評(píng)為綠化美化先進(jìn)單位。2002年被授予“請(qǐng)家長(zhǎng)放心，讓同學(xué)滿意”優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信承諾單位、被授予首都綠化美化花園式單位、獲得ISO14001環(huán)境管理體系國(guó)際認(rèn)證、被授予清華大學(xué)IT教育合作院校。2003年被授予誠(chéng)信招生示范院校、被授予無(wú)投訴民辦高校、被評(píng)為教育教學(xué)綜合評(píng)估合格學(xué)校、被授予北京十大品牌實(shí)力民辦高校、被授予文明標(biāo)兵集體、被授予社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、被授予美國(guó)Adobe公司合作院校、被吸納為中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員。2004年被評(píng)為中國(guó)民辦高校綜合實(shí)力二十強(qiáng)、被授予北京市民滿意民辦大學(xué)、被教育部授予全國(guó)高等教育助學(xué)示范校、被評(píng)為中國(guó)民辦學(xué)校形象排行第七名、被授予中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行AAA信用等級(jí)單位、2005年被評(píng)為人民滿意的民辦大學(xué)、被吸納為中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)會(huì)員2006年接受北京市教委預(yù)評(píng)估。2007年通過(guò)北京市評(píng)估，正式評(píng)估通過(guò)升本。2007年10月北科的10年校慶。