什么是卓越工程師、卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃，如何參加 以及核工相關(guān) 的問題 為您解答如下，望采納，謝謝！卓越工程師：2010年6月，教育部開始試點(diǎn)高等工程教育改革重大計(jì)劃---“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”。 卓越工程師泛指高等學(xué)校培養(yǎng)的具有工程師基本能力、并有獲得工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)或者工程師職稱的潛力的后備工程師。“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”是樹立“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，以培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才為目標(biāo)。本科工程型“卓越工程師”培養(yǎng)分為校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩個(gè)階段，采用“3+1”培養(yǎng)模式，即大學(xué)4年的前3年在校內(nèi)學(xué)習(xí)（在校內(nèi)學(xué)習(xí)的3年也有校內(nèi)、外的工程實(shí)踐），第4年完全在企業(yè)學(xué)習(xí)（包括畢業(yè)設(shè)計(jì)），其中，企業(yè)學(xué)習(xí)階段（1年時(shí)間）最關(guān)鍵，不是簡單的實(shí)習(xí)，是“學(xué)習(xí)”和“實(shí)踐”，即通過1年時(shí)間在企業(yè)的工程訓(xùn)練和工程實(shí)踐，提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程實(shí)踐能力和工程素質(zhì)，達(dá)到工程師的基本要求。部分課程或課程的部分內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)和系列專題，可由企業(yè)教師授課，也可校內(nèi)教師與企業(yè)教師共同講授，授課地點(diǎn)可在學(xué)?；蚱髽I(yè)。本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)要求是企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目，即真題真做。部分課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)要求采用雙語或英文教學(xué)，積極開展形式多樣的國際交流與聯(lián)合培養(yǎng)。我校南華大學(xué) 現(xiàn)有 核工程與核技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程及軟件工程 4個(gè) 本科專業(yè)實(shí)行“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”。如何參加卓越計(jì)劃？目前參加“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生從一年級(jí)開始實(shí)行專業(yè)大類培養(yǎng)，專業(yè)分流后在實(shí)施專業(yè)組建計(jì)劃“卓越班”?！白吭桨唷睂W(xué)生數(shù)由實(shí)施專業(yè)的條件和學(xué)生的需求決定，當(dāng)學(xué)生的需求大于學(xué)生計(jì)劃數(shù)時(shí)，通過學(xué)生一年級(jí)的學(xué)分績點(diǎn)等排名擇優(yōu)遴選?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計(jì)劃”設(shè)立退出機(jī)制，學(xué)習(xí)過程中如出現(xiàn)學(xué)籍警告、考試違規(guī)、不服從企業(yè)管理規(guī)定或者綜合考評(píng)不合格的，都將取消其資格。南華大學(xué) 核工程與核技術(shù)-卓越計(jì)劃試點(diǎn)班(Nuclear Engineering and Technology -Excellence Program Experimental Class)學(xué)制：四年 學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 學(xué)業(yè)學(xué)分：180 第二課堂：10學(xué)分專業(yè)負(fù)責(zé)人：屈國普 地址：核科學(xué)技術(shù)學(xué)院212室 辦公電話：8282432培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師初步訓(xùn)練，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展對高素質(zhì)工程技術(shù)人才的要求，滿足核工程與核技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)際需求，能夠在生產(chǎn)一線從事研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、管理和經(jīng)營銷售等方面工作，具有較高的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)技術(shù)能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。核心課程：原子物理、電動(dòng)力學(xué)與量子力學(xué)、原子核物理、放射化學(xué)、核輻射探測、核電子學(xué)、輻射劑量與防護(hù)、反應(yīng)堆物理、加速器原理及應(yīng)用、反應(yīng)堆物理、核電廠系統(tǒng)與設(shè)備、核技術(shù)應(yīng)用。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、電子輔助設(shè)計(jì)、課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、企業(yè)輪崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。