青馬培訓(xùn)工程師什么
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是青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的簡(jiǎn)稱。2007年，團(tuán)中央在相關(guān)部委的支持下，啟動(dòng)實(shí)施了“青馬工程”，旨在為黨培養(yǎng)信仰堅(jiān)定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的青年政治骨干。2020年6月，共青團(tuán)中央、教育部、民政部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深入實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見》，對(duì)新時(shí)代深入實(shí)施“青馬工程”作出部署安排。共青團(tuán)十八大以來，團(tuán)中央將“青馬工程”作為履行根本任務(wù)和政治責(zé)任的重要載體，明確以科學(xué)化培養(yǎng)“忠誠(chéng)的政治品格、濃厚的家國(guó)情懷、扎實(shí)的理論功底、突出的能力素質(zhì)，忠恕任事、人品服眾”青年政治骨干的培養(yǎng)目標(biāo)，突出培訓(xùn)培養(yǎng)并重，著力提質(zhì)擴(kuò)面，改革創(chuàng)新工作機(jī)制，以更好發(fā)揮為黨育人政治功能。
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青馬工程即青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。2007年5月15日，團(tuán)中央在北京啟動(dòng)了青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。工作目標(biāo)是幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念。
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青馬工程是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡(jiǎn)稱。由共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)于2007年共同發(fā)起的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”是共青團(tuán)和學(xué)聯(lián)組織用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝教育青年學(xué)生，把廣大青年學(xué)生更好地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的有效舉措，也是切實(shí)改進(jìn)大學(xué)生理論武裝工作方式，不斷拓展大學(xué)生實(shí)踐鍛煉渠道，竭誠(chéng)服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求的重要內(nèi)容，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。
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青馬工程旨在為組織培養(yǎng)信仰堅(jiān)定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的青年骨干。
明確以科學(xué)化培養(yǎng)“忠誠(chéng)的品格、濃厚的家國(guó)情懷、扎實(shí)的理論功底、突出的能力素質(zhì)，忠恕任事、人品服眾”青年骨干的培養(yǎng)目標(biāo)，突出培訓(xùn)培養(yǎng)并重，著力提質(zhì)擴(kuò)面，改革創(chuàng)新工作機(jī)制?！扒囫R工程"每一期集中培養(yǎng)周期原則上為1年，全國(guó)班每期規(guī)模約200人，其他層級(jí)班遵循“少而精”的原則合理安排規(guī)模。
2007年，在相關(guān)部委的支持下，啟動(dòng)實(shí)施了“青馬工程”，截至2020年6月，經(jīng)過10余年發(fā)展，各級(jí)“青馬工程”共培養(yǎng)近200萬人。加強(qiáng)青年骨干培養(yǎng)的實(shí)踐探索等方面取得了積極成效，成為育人的一塊“金字招牌”。
培養(yǎng)內(nèi)容
“青馬工程”逐步構(gòu)建覆蓋高校、國(guó)企、農(nóng)村、社會(huì)組織等各領(lǐng)域優(yōu)秀青年，不斷培養(yǎng)和輸送青年骨干的培養(yǎng)體系。高校班繼續(xù)鞏固全國(guó)、省級(jí)、高校的培養(yǎng)格局，突出對(duì)大學(xué)生骨干思想引領(lǐng)。
農(nóng)村班聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)更多“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的有志青年成長(zhǎng)為鄉(xiāng)村治理骨干力量。社會(huì)組織班著眼提升在社會(huì)治理中的貢獻(xiàn)度，突出對(duì)青年社會(huì)組織骨干的引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)。有基礎(chǔ)和條件的地區(qū)，探索開設(shè)面向非公企業(yè)以及其他領(lǐng)域優(yōu)秀青年骨干的相應(yīng)班次。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫(kù)