生物醫(yī)學(xué)工程師考試時(shí)間
我想我是海啊
lilyran0910
總的來說，少有什么此類的證書，“生物”的范圍是比較大的，它有許多分支，如“醫(yī)學(xué)”，醫(yī)學(xué)的分支又有許多，那么，醫(yī)學(xué)方面 的證書是非常多的。 單從生物技術(shù)專業(yè)方面來看，它可以獲得什么資格證書呢? 本專業(yè)合格學(xué)生可以獲得 1、ce（certification English）英語達(dá)標(biāo)證書、 2、BTP（Bio-Technology Project）生物技能證書。 現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，利用生物（或生物組織、細(xì)胞及其它組成部分）的特性和功能，設(shè)計(jì)、構(gòu)建具有預(yù)期性能的新物質(zhì)或新品系，以及與工程原理相結(jié)合，加工生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的綜合性技術(shù)。這門技術(shù)內(nèi)涵十分豐富，它涉及到：對(duì)生物的遺傳基因進(jìn)行改造或重組，并使重組基因在細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生人類需要的新物質(zhì)的基因技術(shù)（如“克隆技術(shù)”）；從簡(jiǎn)單普通的原料出發(fā)，設(shè)計(jì)最佳路線，選擇適當(dāng)?shù)拿?，合成所需功能產(chǎn)品的生物分子工程技術(shù)；利用生物細(xì)胞大量加工、制造產(chǎn)品的生物生產(chǎn)技術(shù)（如發(fā)酵）；將生物分子與電子、光學(xué)或機(jī)械系統(tǒng)連接起來，并把生物分子捕獲的信息放大、傳遞、轉(zhuǎn)換成為光、電或機(jī)械信息的生物耦合技術(shù)；在納米尺度上研究生物大分子精細(xì)結(jié)構(gòu)及其與功能的關(guān)系，并對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造，利用它們組裝分子設(shè)備的納米生物技術(shù)；模擬生物或生物系統(tǒng)、組織、器官功能結(jié)構(gòu)的仿生技術(shù)等。 生物技術(shù)專業(yè)是一個(gè)處在上升過程的專業(yè)，發(fā)展機(jī)會(huì)不斷增加。影響這個(gè)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)主要包括個(gè)人專業(yè)能力、表達(dá)能力、處理人際關(guān)系的能力以及外語駕馭能力。從就業(yè)方面來看，畢業(yè)生可以到制藥、食品加工、衛(wèi)生、園藝、環(huán)保、輕化工、公安等企事業(yè)單位、科技部門、生產(chǎn)機(jī)構(gòu)或各類中等學(xué)校從事生產(chǎn)技術(shù)、生物技術(shù)開發(fā)與研究、分析化驗(yàn)、科研或教學(xué)工作，也可以從事管理工作。
郵政郵政
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生，如果從事放療物理師崗位，可以考取醫(yī)學(xué)物理師證書，但是需要工作滿三年有人力資源處出具證明才可以報(bào)名考試。當(dāng)然如果從事放療技師崗位，也可以考取放療技術(shù)的上崗證。物理師證和放療技師證都是屬于大型醫(yī)療設(shè)備的上崗證，對(duì)于工作是必需的。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來的邊緣性學(xué)科，其基本任務(wù)是運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題。雖然它作為一門獨(dú)立學(xué)科發(fā)展的歷史尚不足50年，但由于它在保障人類健康和為疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)服務(wù)等方面所起的巨大作用，它已經(jīng)成為當(dāng)前醫(yī)療保健性產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)和支柱。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的研究是以應(yīng)用基礎(chǔ)性研究為主，其領(lǐng)域十分廣泛，并在不斷擴(kuò)展之中。就現(xiàn)階段而言，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的研究主要涉及生物力學(xué)、生物材料學(xué)、人工器官、生物系統(tǒng)的建模與控制、物理因子的生物效應(yīng)、生物系統(tǒng)的質(zhì)量和能量傳遞、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)與傳感器原理、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法、治療與康復(fù)的工程方法等。生物醫(yī)藥工程學(xué)習(xí)以生物學(xué)，特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工，機(jī)械，電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)。1、生物醫(yī)藥工程是一門邊緣交叉學(xué)科，綜合了生物、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)，其代表性定義有：三合一學(xué)說，工程應(yīng)用學(xué)說，綜合學(xué)說。一般定義為：強(qiáng)調(diào)人類疾病的診斷，治療與預(yù)測(cè)；2、生物醫(yī)藥工程研究內(nèi)容和基本任務(wù)：基本任務(wù)是致力于人的防病，治病，康復(fù)和健康，致力于為探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段；3、研究內(nèi)容：對(duì)象為人體，應(yīng)用基礎(chǔ)性為主，包含若干層次。微觀：分子，細(xì)胞；器官和組織：人體的器官，組織等；整體：人體，周圍環(huán)境。
真銹菜刀
可以生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)應(yīng)該考取的證書有很多，下面列舉幾個(gè)：英語四級(jí)證書，英語四級(jí)是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學(xué)考試?？荚嚨闹饕獙?duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的大學(xué)本科生或研究生。英語六級(jí)證書，英語六級(jí)是由國家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來評(píng)定應(yīng)試人英語能力的英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)是全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四個(gè)等級(jí)中的一個(gè)等級(jí)，考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。生物技能證書，所有人都有資格報(bào)考取，每年有兩次考試，分上半年和下半年。生物工程可以考的證書有：藥師證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證、醫(yī)藥銷售師證、營養(yǎng)師證、注冊(cè)會(huì)計(jì)證、一級(jí)建造工程師證、二級(jí)建造工程師證、注冊(cè)化工工程師證、注冊(cè)環(huán)評(píng)工程師證、注冊(cè)安全工程師證、注冊(cè)物流師證等。生物工程可以考的證書種類繁多，要選擇適合自己的證書。生物工程就業(yè)前景較好的證書一、執(zhí)業(yè)藥師證生物工程與醫(yī)學(xué)方面有較多的聯(lián)系，所以可以考慮考取醫(yī)師證，執(zhí)藥醫(yī)師主要負(fù)責(zé)審核醫(yī)生所開的處方藥物中是否會(huì)出現(xiàn)藥物相互作用，并且能夠根據(jù)病人的病歷、醫(yī)生的診斷，為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。同時(shí)還要教導(dǎo)病人服用藥物時(shí)要注意的事項(xiàng)和服用方法，這是醫(yī)藥行業(yè)的重要職業(yè)之一。所以需要較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)能力，國家要求較嚴(yán)苛，需要好好準(zhǔn)備。二、營養(yǎng)師證營養(yǎng)師主要指導(dǎo)人們飲食健康問題，能夠科學(xué)正確合理搭配膳食，預(yù)防疾病、輔助治療。需要設(shè)計(jì)好方案，較好的服務(wù)人們。主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)方面的知識(shí)，是個(gè)十分養(yǎng)生健康的證書，工作時(shí)間較自由，可以好好準(zhǔn)備這方面的知識(shí)。三、生物工程師證生物工程師主要運(yùn)用工程學(xué)、生物學(xué)方面的知識(shí)內(nèi)容評(píng)估生物健康系統(tǒng)。研究生物各種層次，所以就業(yè)方向較廣闊，涉及到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁等行業(yè)，可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以在行政部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。崗位較多，要找準(zhǔn)自己的需求
另一種追逐
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)應(yīng)該考取的證書有很多，下面列舉幾個(gè)：英語四級(jí)證書，英語四級(jí)是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學(xué)考試。考試的主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的大學(xué)本科生或研究生。英語六級(jí)證書，英語六級(jí)是由國家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來評(píng)定應(yīng)試人英語能力的英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)是全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四個(gè)等級(jí)中的一個(gè)等級(jí)，考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。生物技能證書，所有人都有資格報(bào)考取，每年有兩次考試，分上半年和下半年。
小可愛mmd22
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)應(yīng)該考取的證書有很多，下面列舉幾個(gè)：英語四級(jí)證書，英語四級(jí)是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學(xué)考試?？荚嚨闹饕獙?duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的大學(xué)本科生或研究生。英語六級(jí)證書，英語六級(jí)是由國家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來評(píng)定應(yīng)試人英語能力的英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)是全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四個(gè)等級(jí)中的一個(gè)等級(jí)，考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。生物技能證書，所有人都有資格報(bào)考取，每年有兩次考試，分上半年和下半年。
生物醫(yī)學(xué)工程不同方向差異比較大，而且國內(nèi)不同大學(xué)側(cè)重也不同。由于是交叉學(xué)科，所以可能囊括的范圍特別的廣。首先，生物醫(yī)學(xué)工程這個(gè)名字就翻譯的不太準(zhǔn)確。Biomedical Engineering 翻譯成了生物醫(yī)學(xué)工程，造成很多人以為是學(xué)生物的，也有很多人人為肯定跟醫(yī)學(xué)相關(guān)。個(gè)人理解此專業(yè)可以泛指一切可以應(yīng)用到醫(yī)療上的所有工程技術(shù)。包括一些偏硬件設(shè)備的與電子信息工程相關(guān)的技術(shù)，包括與基因篩選，生物材料，醫(yī)用傳感器等等的技術(shù)。而且還包括醫(yī)學(xué)信號(hào)以及圖像處理相關(guān)偏軟件的技術(shù)。這些統(tǒng)統(tǒng)可以算在生物醫(yī)學(xué)工程的頭上。因此就不難理解，國內(nèi)大學(xué)可能大體也會(huì)分為幾類學(xué)校，都有此專業(yè)但側(cè)重點(diǎn)卻迥然不同。專業(yè)排名靠前的有浙江大學(xué) 清華大學(xué) 東南大學(xué) 西安交大，天津大學(xué)等等吧。從同學(xué)們考研的去向來看，主要就是浙大，東南，西安交大，學(xué)霸一般都是考清華。另外就是東北大學(xué) 大連理工（因?yàn)槲沂沁|寧人，其他省份沒太關(guān)注）。有些學(xué)校偏醫(yī)學(xué)一些，與臨床聯(lián)系緊密，比如醫(yī)用材料相關(guān)的，醫(yī)用傳感器等等吧，有些醫(yī)學(xué)院校開設(shè)的此專業(yè)是5年制，還要學(xué)習(xí)眾多的醫(yī)學(xué)課程。而理工類大學(xué)，一般就偏向工科，課程設(shè)置更接近電子信息工程，也包括一些編程語言的學(xué)習(xí)，信號(hào)處理相關(guān)的課程。研究生階段可以選擇偏軟件或者偏硬件。在報(bào)考之前建議看一看生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)屬于這個(gè)大學(xué)的哪個(gè)學(xué)院。如果是信息學(xué)院，那肯定是偏工科的。如果是生命學(xué)院，那就是偏生物信息學(xué)的。我最無法理解的有個(gè)學(xué)校居然把此專業(yè)分到了光學(xué)相關(guān)的學(xué)院，如果沒記錯(cuò)應(yīng)該是天津大學(xué)。醫(yī)學(xué)院校里面肯定是把它分在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，或者是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)院。而且必然偏醫(yī)學(xué)。有些學(xué)校5年制的那種授予的是醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。??！ 畢業(yè)了有去做影像科的技師，還有做放療相關(guān)的物理師的。因?yàn)閷I(yè)定義非常模糊，而且我記得入選過最坑爹專業(yè)的排行榜。我本科時(shí)的感受就是,別人問我什么專業(yè)，我都懶得跟他們解釋了（需要跟他們解釋我不是學(xué)醫(yī)的，我不是獸醫(yī)，我不是學(xué)生物的 ，我不是制藥的，我不是生物工程的 等等…）
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