關(guān)于消防工程師培訓(xùn)通知
小梅0429
黃黃的樹
登陸社會(huì)消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)，選擇繼續(xù)教育，然后聽課，聽完后才能考試，每個(gè)科目課時(shí)6-20個(gè)課時(shí)不等，需要說明聽課過程需要提交隨時(shí)出現(xiàn)的驗(yàn)證碼，驗(yàn)證碼不區(qū)分大小寫，如果不填驗(yàn)證碼就會(huì)處于暫停狀態(tài)，以此來防止作弊?？荚囈话阌须y度大的有難度小的，2021年度的難度比較大。想通過考試比較難，不過答案是1A8B1C3D2E1F2D9A9G8C9C 把字母去掉剩下的數(shù)字就可以了。
追夢(mèng)少年0215
成都本地的注冊(cè)消防培訓(xùn)不是很清楚，線下的目前并沒有太知名的機(jī)構(gòu)，線上的話推薦西里商店，教程含金量非常的高，有很多考友都已經(jīng)拿證了。
月語(yǔ)星紗
消防工程師含金量真的有那么高嗎 自2015年開考以來，消防工程師就一直備受青睞。據(jù)了解，2019年消防工程師考試報(bào)考人數(shù)竟超90萬人，再創(chuàng)歷史新高。吸引如此多的人報(bào)考，消防工程師含金量真的有那么高嗎？這不禁讓有些人產(chǎn)生疑惑，下面話不多說，看完以下政策你就知道了。 1、廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、廣東省公安廳發(fā)布了《關(guān)于房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程實(shí)行聯(lián)合審圖的通知》。 通知主要要求如下： 將房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程的消防、人防、技防等技術(shù)審查整合并入施工圖設(shè)計(jì)文件審查。鼓勵(lì)政府購(gòu)買服務(wù)，委托具備相應(yīng)技術(shù)能力的審查機(jī)構(gòu)，對(duì)相關(guān)消防設(shè)計(jì)文件進(jìn)行技術(shù)審查。鼓勵(lì)聘請(qǐng)取得消防、人防、技防等專業(yè)注冊(cè)資格人員，提高審查從業(yè)能力，并確保審查質(zhì)量。 2、消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件，消防工程師配備不得少于2人 應(yīng)急管理部發(fā)布《消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件》，要求從事消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)、消防安全評(píng)估服務(wù)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)注冊(cè)消防工程師配備不得少于2人，且企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人由一級(jí)注冊(cè)消防工程師擔(dān)任。 3、應(yīng)急管理部：消防救援隊(duì)伍面向社會(huì)招錄消防員公告 2019年1月24日，應(yīng)急管理部發(fā)布《關(guān)于國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍面向社會(huì)招錄消防員的公告》文件，此次國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍面向社會(huì)公開招錄消防員18665名，其中：消防救援隊(duì)伍招錄11880名，森林消防隊(duì)伍招錄6785名。 4、河南實(shí)施消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)正式資質(zhì)及注冊(cè)執(zhí)業(yè)管理通知 對(duì)現(xiàn)有的61家臨時(shí)一、二級(jí)消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的臨時(shí)資質(zhì)有效期延長(zhǎng)至2019年3月31日；對(duì)現(xiàn)有的147家臨時(shí)三級(jí)消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的臨時(shí)資質(zhì)有效期延長(zhǎng)至2019年9月30日。有效期屆滿后，臨時(shí)資質(zhì)及臨時(shí)認(rèn)定的消防工程師資格全部廢止。 5、官方：關(guān)于開展注冊(cè)消防工程師繼續(xù)教育的通知 消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和注冊(cè)消防工程師業(yè)務(wù)信息管理系統(tǒng)”發(fā)布《關(guān)于開展注冊(cè)消防工程師繼續(xù)教育的通知》，要求注冊(cè)消防工程師在2019年1月1日至12月31日間進(jìn)行繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)。 6、甘肅省一級(jí)注冊(cè)消防工程師可評(píng)工程師職稱 參加全國(guó)統(tǒng)一考試取得一級(jí)注冊(cè)消防工程師及附件表中所列職業(yè)資格，可認(rèn)定其具備表列職稱系列（專業(yè)）對(duì)應(yīng)層級(jí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 7、四川省注冊(cè)消防工程師可聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 對(duì)于取得注冊(cè)消防工程師等準(zhǔn)入類職業(yè)資格（共11項(xiàng)）的人員，以及取得出版等水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格（共14項(xiàng)），即可認(rèn)定其具備相應(yīng)系列和層級(jí)的職稱。 1、消防工程師對(duì)消防設(shè)施的評(píng)估設(shè)計(jì)、投入使用、安全運(yùn)營(yíng)具有否決權(quán)； 2、消防工程師由應(yīng)急管理部主管蓋章，證書具有強(qiáng)制性； 3、消防工程師可以作為職稱考試的一個(gè)依據(jù)，其中一級(jí)的可以評(píng)委工程師，二級(jí)的可評(píng)委助理工程師，部分取代了注冊(cè)安全工程師的職能； 4、執(zhí)業(yè)范圍廣，一級(jí)消防工程師屬于應(yīng)急管理部，由省級(jí)消防部門注冊(cè)執(zhí)業(yè),與建造師證書不沖突，他們是兩個(gè)不同的管理部門，而且部門之間是不聯(lián)網(wǎng)的。 5、工資待遇優(yōu)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一線城市年薪約二十五萬左右，在2線或者3線城市的話，如果是持證的消防工程師年薪也是15萬左右；福利方面，一級(jí)消防工程師基本都會(huì)享受到五險(xiǎn)一金、工作餐、年度旅游、年度體檢、周末雙休及法定節(jié)假日和證書補(bǔ)貼。 1）消防系統(tǒng)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)，安裝，檢測(cè)，驗(yàn)收，維保，安全評(píng)估，性能化設(shè)計(jì)等；2）消防安全重點(diǎn)單位(消防安全責(zé)任人、消防安全管理人等)3）消防項(xiàng)目經(jīng)理或負(fù)責(zé)人； 另外，從近期發(fā)布的《消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件》，規(guī)范要求如下： 第三條 從事消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)服務(wù)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（四）注冊(cè)消防工程師不少于2人，且企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人由一級(jí)注冊(cè)消防工程師擔(dān)任；第四條 從事消防安全評(píng)估服務(wù)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件： （四）注冊(cè)消防工程師不少于2人，且企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人由一級(jí)注冊(cè)消防工程師擔(dān)任； 第五條 同時(shí)從事消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)、消防安全評(píng)估服務(wù)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件： （四）注冊(cè)消防工程師不少于2人，且企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人由一級(jí)注冊(cè)消防工程師擔(dān)任； 第七條 消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)承接業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)由注冊(cè)消防工程師擔(dān)任。 總之，任何事情有了政策的扶持，才會(huì)有可持續(xù)發(fā)展的可能，近年來各地不斷發(fā)生的爆炸、火災(zāi)事故也讓消防在現(xiàn)代社會(huì)顯得越來越舉足輕重。所以，消防行業(yè)在未來?yè)碛械木薮鬂摿κ呛翢o疑問的。
馬路小花
本地的不清楚，不過現(xiàn)在都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以找一家線上機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哼重要。簡(jiǎn)單的介紹一下怎么選擇一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是人，更準(zhǔn)確說是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng)，價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高，選擇要慎重：沒有選好機(jī)構(gòu)，沒有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補(bǔ)的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)，最好一直追隨！
如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解，請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu)，因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解，可以優(yōu)先小機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來巨大驚喜！因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師，就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱！
對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇
從教學(xué)效果來看，一對(duì)一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價(jià)格成正比，一對(duì)一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報(bào)班的時(shí)候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊，綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對(duì)老師而言，一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對(duì)一，都會(huì)更愿意帶中小班或者大班！
對(duì)培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便，可以節(jié)省路途往返時(shí)間，不受時(shí)間和場(chǎng)地限制，缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感弱，缺乏肢體語(yǔ)言的互動(dòng)。線下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，體驗(yàn)更好，有肢體語(yǔ)言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng)，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！邏輯思維強(qiáng)的科目，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！淵大教育開設(shè)一級(jí)注冊(cè)消防工程師導(dǎo)師專業(yè)課程包括：基礎(chǔ)班、無憂班、高端班和總裁班等多種班型為不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)員解決關(guān)于一級(jí)注冊(cè)消防工程師學(xué)習(xí)過程中可能遇到的各類問題和困惑。
sleepworm88
合適自己的最好，要考慮價(jià)格，距離，線上線下。教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是人，更準(zhǔn)確說是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng)，價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高，選擇要慎重：沒有選好機(jī)構(gòu)，沒有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補(bǔ)的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)，最好一直追隨！
如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇
如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解，請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu)，因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解，可以優(yōu)先小機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來巨大驚喜！因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師，就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱！
對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇
從教學(xué)效果來看，一對(duì)一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價(jià)格成正比，一對(duì)一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報(bào)班的時(shí)候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊，綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對(duì)老師而言，一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對(duì)一，都會(huì)更愿意帶中小班或者大班！
對(duì)培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇
線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便，可以節(jié)省路途往返時(shí)間，不受時(shí)間和場(chǎng)地限制，缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感弱，缺乏肢體語(yǔ)言的互動(dòng)。線下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，體驗(yàn)更好，有肢體語(yǔ)言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng)，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！邏輯思維強(qiáng)的科目，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！
淵大教育開設(shè)一級(jí)注冊(cè)消防工程師導(dǎo)師專業(yè)課程包括：基礎(chǔ)班、無憂班、高端班和總裁班等多種班型為不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)員解決關(guān)于一級(jí)注冊(cè)消防工程師學(xué)習(xí)過程中可能遇到的各類問題和困惑。
大饞貓皮皮
您好，很高興為您解答，關(guān)于哪個(gè)消防證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好您可綜合考慮以下因素：
1，師資力量：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。
2，課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。
3，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說。
消防工程師（FPE）是指掌握火災(zāi)基本理論，具備火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、調(diào)試維護(hù)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。從事的主要工作包括：火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)。
報(bào)考系列
報(bào)考消防工程師系列，最對(duì)口的專業(yè)是消防工程技術(shù)。其核心課程，包括建筑電氣控制技術(shù)、消防燃燒學(xué)、建筑防火設(shè)計(jì)原理、通風(fēng)與防排煙技術(shù)、建筑消防給水工程、火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工、常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工技術(shù)、消防技術(shù)裝備等。就業(yè)領(lǐng)域，是工業(yè)與民用建筑消防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工，智能大廈、工廠消防系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)，企事業(yè)單位消防管理，消防行政部門管理部門。
職業(yè)等級(jí)
該職業(yè)資格共分三類：二級(jí)消防工程師，一級(jí)消防工程師，高級(jí)消防工程師。
報(bào)考條件
長(zhǎng)期從事消防專業(yè)技術(shù)工作，業(yè)績(jī)突出，遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，身體健康，具備下列級(jí)別條件的在編在崗人員 :
（一）一類人員
具有高級(jí)工程師（或相當(dāng)于高級(jí)工程師）專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并同時(shí)具備下列1和2中各一項(xiàng)條件的人員）（退休人員除外）：
1、學(xué)歷與職業(yè)年限：
（1）取得大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W位，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿7年的；
（2）取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿12年的。
2、專業(yè)水平與業(yè)績(jī)：
（1）在消防技術(shù)崗位上獲得國(guó)務(wù)院或省部級(jí)津貼的；
（2）參與消防科學(xué)技術(shù)研究，獲得與消防專業(yè)相關(guān)的?。ú浚┘?jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)，且排名前7位的；
（3）主編或參編消防技術(shù)類專著，并有統(tǒng)一書刊號(hào)出版，且本人獨(dú)立撰寫3萬字以上的；
（4）主編或參編2部以上國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的；
（5）撰寫消防技術(shù)論文，并在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的期刊或在有國(guó)際統(tǒng)一書號(hào)（ISSN）的國(guó)外期刊上發(fā)表5篇以上，且作者排名第1位的；
（6）擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或技術(shù)負(fù)責(zé)人，完成5個(gè)以上建筑面積10萬平方米以上建設(shè)工程消防安全咨詢、評(píng)估的；
（7）擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或技術(shù)負(fù)責(zé)人，完成2個(gè)以上縣級(jí)以上區(qū)域消防安全或火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的。
（二）二類人員
具有工程師（或相當(dāng)于工程師）專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并同時(shí)具備下列1和2中各一項(xiàng)條件的人員（退休人員除外）：
1、學(xué)歷與職業(yè)年限：
（1）取得大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿5年的；
（2）取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿10年的；
（3）取得中專學(xué)歷，從事消防專業(yè)技術(shù)工作滿15年的。
2、專業(yè)水平與業(yè)績(jī)：
（1）參與消防科學(xué)技術(shù)研究，獲得與消防專業(yè)相關(guān)的?。ú浚┘?jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)的；
（2）撰寫消防技術(shù)論文，并在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的期刊或在有國(guó)際統(tǒng)一書號(hào)（ISSN）的國(guó)外期刊上發(fā)表2篇以上，且作者排名第1位的；
（3）主編或參編1部以上國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的；
（4）擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或技術(shù)負(fù)責(zé)人，完成10個(gè)以上建筑面積2萬平方米以上建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)的；
（5）擔(dān)任設(shè)有控制中心火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的社會(huì)單位的消防安全管理人滿5年，管理業(yè)績(jī)良好，取得人力資源和社會(huì)保障部門頒發(fā)的消防管理員職業(yè)資格證書的。
（三）三類人員
不具備上述一、二類人員以外的其他人員。
發(fā)證機(jī)構(gòu)
“消防工程師”專業(yè)崗位能力認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目是由人社部勞動(dòng)科學(xué)研究所與公安部消防局、教育部共同設(shè)立的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在向社會(huì)公眾與特定人群加強(qiáng)和普及消防科技知識(shí)，進(jìn)行防火知識(shí)教育，以提高公眾的消防安全素質(zhì)，減少消防事故的發(fā)生，減少生命財(cái)產(chǎn)損失。使參訓(xùn)人員了解消防工作的意義及掌握火災(zāi)撲救的基本方法，最大限度減少單位和群眾生命財(cái)產(chǎn)損失，為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
逸軒設(shè)計(jì)
關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點(diǎn)1，師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣，是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是否有實(shí)體店，在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫(kù)
