⑴ 湛江有什么技校

1、湛江市第一技工學(xué)校

湛江市第一技工學(xué)校座落在祖國(guó)大陸的最南端、美麗的濱海城市——湛江，地處湛江市規(guī)劃建設(shè)粵西職業(yè)技術(shù)教育聚集地和示范區(qū)的中心位置，是市 *** 直屬的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院，屬 *** 財(cái)政全額拔款的公辦院校。

學(xué)校始辦于1957年，初名是湛江專區(qū)工業(yè)學(xué)校,1983年改名為湛江市第一技工學(xué)校，1995年被評(píng)為廣東省重點(diǎn)技工學(xué)校，1998年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，1999年被評(píng)為國(guó)家高級(jí)技工學(xué)校，2000年普升為全國(guó)高級(jí)技工學(xué)校并更名為湛江市高級(jí)技工學(xué)校、高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2004年被批準(zhǔn)為廣東省首批高技能人才實(shí)訓(xùn)基地，2005年晉升為國(guó)家技師學(xué)院，2006年被評(píng)為廣東省職業(yè)教育技工學(xué)校最具競(jìng)爭(zhēng)力20強(qiáng)第三名，素有“南粵技工教育璀燦明珠”之美譽(yù)。

2、湛江市第二技工學(xué)校

湛江市第二技工學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，是一所 *** 公辦、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校，師資強(qiáng)、設(shè)備先進(jìn)，辦學(xué)底蘊(yùn)厚。是湛江市人事、勞動(dòng)保障部門定點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)人員、技工（師）培訓(xùn)考核技能鑒定基地。

2004年列入省 *** 重點(diǎn)扶持的15所技校之一，將發(fā)展成為具有培養(yǎng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)特色技能型人才的學(xué)校。

3、湛江市商業(yè)技工學(xué)校

湛江市商業(yè)技工學(xué)校、湛江市商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，是一所經(jīng)省人民 *** 批準(zhǔn)成立的全日制公辦學(xué)校，開設(shè)技工、中專兩個(gè)層次的學(xué)歷教育，并面向社會(huì)開展多項(xiàng)工種的培訓(xùn)，現(xiàn)有在校生近2000人。

(1)湛江職業(yè)技能培訓(xùn)擴(kuò)展閱讀：

發(fā)展趨勢(shì)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息化的社會(huì)，促使終身教育理念和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)等新觀念融入各國(guó)教育領(lǐng)域，受到普遍的認(rèn)同和推崇，并在不斷實(shí)踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是有機(jī)的統(tǒng)一。

首先是表現(xiàn)在過(guò)程性目標(biāo)，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動(dòng)者，滿足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。

第二，按照馬克思的全面發(fā)展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個(gè)性得到充分、自由的發(fā)展。中等職業(yè)教育應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地。

盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是從個(gè)性發(fā)展的高度培養(yǎng)個(gè)體獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

只有兩者相統(tǒng)一，才能充分發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的職能，也才能為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值方面發(fā)揮教育的功能，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。

⑵ 湛江霞山電工培訓(xùn)的地方

很多地方勞動(dòng)局有來(lái)電工等職業(yè)培自訓(xùn)班，還有很多職業(yè)學(xué)校也可以學(xué)電工，如果要辦電工證的話到學(xué)校去更方便一些,而且職業(yè)學(xué)校一般面對(duì)的是社會(huì)人員，所以學(xué)習(xí)時(shí)間，課程進(jìn)度上安排比較多樣化，夜班，周末班，都有，你最好到去實(shí)地咨詢一下，甚至有些學(xué)校還可以試聽課程的。

⑶ 湛江其他職業(yè)培訓(xùn)哪個(gè)好

哪個(gè)職業(yè)培訓(xùn)好，先看做哪方面的職業(yè)培訓(xùn) 湛江化妝培訓(xùn) 湛江市建設(shè)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 湛江市赤坎區(qū)海昌路20號(hào) 湛江詠春培訓(xùn)中心（湛江詠春拳館） 霞山館:潛水學(xué)校陽(yáng)光俱樂(lè)部三樓 ; 赤坎館:中山二路91號(hào)二樓（步行街路口） ; 麻章館:麻章智能幼兒學(xué)校 湛江市社稷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 湛江市赤坎區(qū)東園路2號(hào) 湛江時(shí)光廊國(guó)際發(fā)型美容專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 湛江市金年華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 湛江市解放東路40號(hào)海大霞山校區(qū)東一棟四樓 湛江市城大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 ,, 廣東省湛江市霞山區(qū)人民大道南30號(hào)湛江科學(xué)館五樓-廣百對(duì)面- 湛江清琴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 湛江市赤坎區(qū)康順路2號(hào)物資大樓內(nèi)-立交橋沃爾瑪對(duì)面- 湛江市遂溪縣長(zhǎng)江職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 7775113 遂溪縣農(nóng)林60號(hào)縣委黨校園內(nèi)-遂溪縣第一小學(xué)隔離- 湛江市麗華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 ,, 赤坎區(qū)南橋南路21號(hào)(赤坎世貿(mào)和市委黨校對(duì)面) 湛江市三和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 3213601 湛江市霞山區(qū)椹川大道中83號(hào) 湛江非凡化妝造型攝影培訓(xùn) 湛江市人民大道南華僑大廈9樓 深圳市宏儒企業(yè)管理咨詢有限公司湛江分公司 湛江市赤坎區(qū)科學(xué)技術(shù)服務(wù)中心 廣東省湛江赤坎區(qū)椹川大道北101號(hào) 湛江非凡化妝攝影培訓(xùn) 湛江市人民大道南華僑大廈9樓 湛江RC化妝培訓(xùn)學(xué)校 湛江天翔職業(yè)培訓(xùn)中心

⑷ 湛江農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)現(xiàn)在還有嗎霞山哪個(gè)學(xué)校可以報(bào)名呢》

打電話去勞動(dòng)局問(wèn)問(wèn)

⑸ 湛江哪里有電工培訓(xùn)

到當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。 電工培訓(xùn)是指通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)使學(xué)習(xí)人員掌握專業(yè)的電工理論知識(shí)使之成為具有一定實(shí)踐操作能力的電工技術(shù)人才，培訓(xùn)合格后由培訓(xùn)中心為學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。 一、電工共分五個(gè)級(jí)別。技能鑒定為：電工IC卡上崗證安監(jiān)局發(fā)的，屬于初級(jí)，人力資源局發(fā)的有初級(jí)（五級(jí)資格）、中級(jí)（四級(jí)資格）、高級(jí)（三級(jí)資格）、技師（二級(jí)資格）、高級(jí)技師（一級(jí)資格）。職業(yè)資格屬于技術(shù)等級(jí)，不屬于職稱，但國(guó)家承認(rèn)二者待遇相同，薪資，住房，戶口等，三級(jí)資格等同于助理工程師，二級(jí)資格對(duì)應(yīng)工程師。助理工程師（初級(jí)職稱）、工程師（中級(jí)職稱）、高級(jí)工程師（副高級(jí)職稱）、教授級(jí)工程師、研究員級(jí)工程師（與教授級(jí)工程師同為正高級(jí)職稱）。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 電氣控制技術(shù) 電工與電子基礎(chǔ) 維修電工工藝學(xué) 內(nèi)外線電工工藝學(xué) 電氣設(shè)備運(yùn)行 變壓器及電動(dòng)機(jī)運(yùn)行維護(hù)可編程控制器原理及應(yīng)用 電氣測(cè)量知識(shí) 實(shí)際操作等。 高級(jí) 培訓(xùn)內(nèi)容： 數(shù)字電路技術(shù) 工廠變配電技術(shù) 工廠電氣控制技術(shù) 可編程控制器原理及應(yīng)用 單片機(jī)原理及實(shí)用技術(shù) 整流及逆變技術(shù) 變頻器原理及應(yīng)用技術(shù) 實(shí)際操作等。 三、培訓(xùn)對(duì)象 工廠普工、工控愛好者、工廠技術(shù)人員、管理者、相關(guān)專業(yè)學(xué)生 四、培訓(xùn)目標(biāo) 面向制造業(yè)信息化、智能化應(yīng)用的需要，通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，培養(yǎng)機(jī)電一體化裝備制造和自動(dòng)化生產(chǎn)流水線應(yīng)用企業(yè)從業(yè)人員。能從事機(jī)電一體化裝備的制造、安裝、調(diào)試和技術(shù)支持工作；能從事自動(dòng)化生產(chǎn)流水線的運(yùn)行操作、維護(hù)和維修工作；能夠?qū)ψ冾l器、PLC可編程控制器進(jìn)行安裝和維護(hù)；畢業(yè)后能勝任大中型企業(yè)電氣工程、維修安裝的用工需求。 1.經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)化培訓(xùn)后，使學(xué)員掌握工廠、企業(yè)、民用供電設(shè)施的電路設(shè)計(jì)、安裝、維修； 2.正確使用儀器儀表，達(dá)到獨(dú)立操作電工識(shí)圖、會(huì)操作各種配電柜、補(bǔ)償柜、電力柜的設(shè)計(jì)、安裝、維修； 3.掌握起重設(shè)備、塔吊、航吊、橋式起重機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)、電梯、PLC、變頻器等設(shè)備線路的檢測(cè)與維修； 4.掌握車床電路的原理與維修技術(shù)、建筑照明系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，可對(duì)各種工業(yè)的單相、三相電動(dòng)機(jī)、變壓器進(jìn)行維修與保養(yǎng)，能夠勝任企業(yè)的電工維修工作及機(jī)械設(shè)備的維修工作，掌握各種制冷設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修； 5.掌握PLC、觸摸屏的編程與維修，掌握變頻器選擇應(yīng)用、調(diào)試、安裝與維護(hù)，掌握單片機(jī)原理及應(yīng)用，掌握PLC通信與組網(wǎng)及模塊擴(kuò)展。 五、就業(yè)方向 1.面向機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè)，從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作； 2.面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作；并且能熟練調(diào)試與維護(hù)變頻器控制設(shè)備； 3.也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。 4.可在電氣設(shè)備公司從事銷售、服務(wù)等工作。

⑹ 湛江職稱考證培訓(xùn)哪個(gè)好

護(hù)士職稱評(píng)定共分五級(jí)別，分別是：護(hù)理的職稱分為:初級(jí)護(hù)士、初級(jí)護(hù)師、中級(jí)主管護(hù)師、副主任護(hù)師副高級(jí)職稱、主任護(hù)師正高級(jí)職稱。

⑺ 湛江市如何建立完整的培訓(xùn)體系

湛江市企業(yè)培訓(xùn)體系建立的原則 由于不同的企業(yè)在文化、戰(zhàn)略、規(guī)模、行業(yè)領(lǐng)域等許多方面有著較大的差異，因此企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)也必須從企業(yè)自身的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，在搞清楚培訓(xùn)體系所包含的內(nèi)容和本企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀外，還要注意遵循以下六個(gè)原則：基于戰(zhàn)略原則：培訓(xùn)的目的是通過(guò)提升員工的素質(zhì)和能力來(lái)提高員工的工作效率，讓員工更好地完成本職工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。因此培訓(xùn)體系的建設(shè)必須根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展戰(zhàn)略的要求，為企業(yè)培訓(xùn)符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人才。 動(dòng)態(tài)開放原則：企業(yè)要生存必須適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境，這就要求企業(yè)的培訓(xùn)體系必須是一個(gè)動(dòng)態(tài)、開放的系統(tǒng)，而不是固定不變的。培訓(xùn)體系背心根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，否則培訓(xùn)體系就失去了實(shí)際的意義，就不可能真正發(fā)揮推進(jìn)績(jī)效改善和提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的作用。 保持均衡原則：一個(gè)有效的培訓(xùn)體系必須保證企業(yè)的員工在不同的崗位都能接受到相應(yīng)的訓(xùn)練，這就要求培訓(xùn)體系的建設(shè)必須保持縱橫兩個(gè)方向的均衡。縱向要考慮新員工、一般員工、初級(jí)管理者、中級(jí)管理者，高級(jí)管理者之間的各個(gè)不同級(jí)別，針對(duì)每個(gè)級(jí)別不同能力的要求，設(shè)置相應(yīng)的培訓(xùn)課程；橫向要考慮各不同職能部門要完成工作需要那些專業(yè)技能，以此來(lái)尋找培訓(xùn)需求和設(shè)計(jì)相應(yīng)課程。 滿足需求原則：培訓(xùn)體系的建設(shè)必須要在滿足工作需求的同時(shí)，滿足組織需求和員工需求。滿足組織需求，才能保證培訓(xùn)的人才是組織所需要的，而不僅僅是崗位所需要的；滿足員工需求，才能從根本上調(diào)動(dòng)員工的培訓(xùn)主動(dòng)性和積極性，從而保證培訓(xùn)的效果。 全員參與原則：培訓(xùn)體系的建設(shè)，不只是培訓(xùn)部門或培訓(xùn)管理員的事，企業(yè)培訓(xùn)體系中的任何一項(xiàng)工作，都不能只靠培訓(xùn)部門孤軍奮戰(zhàn)，必須上下達(dá)成共識(shí)，全員參與，必須得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，必須得到業(yè)務(wù)部門的積極配合才能完成。 員工發(fā)展原則：如果培訓(xùn)體系和培訓(xùn)課程的開發(fā)能夠與員工自我發(fā)展的需要相結(jié)合，就可以達(dá)到企業(yè)和員工雙贏，在員工得到發(fā)展的同時(shí)，也能為企業(yè)的發(fā)展作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。 內(nèi)容很多，只是基本一部分，你去搜索原內(nèi)容看看：領(lǐng)導(dǎo)力 資訊 > 企業(yè) > 企業(yè)培訓(xùn) > 企業(yè)培訓(xùn)體系的建立領(lǐng)導(dǎo)力 資訊 > 企業(yè) > 企業(yè)培訓(xùn) > 企業(yè)培訓(xùn)體系怎么建立才能有效

⑻ 湛江有什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

外語(yǔ)的有偉蓮?fù)庹Z(yǔ)學(xué)校（赤坎） 上海交大昂立外語(yǔ)培訓(xùn)（霞山怡福） 中小學(xué)生的有海石花寫作培訓(xùn)

⑼ 湛江市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心怎么樣

湛江市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊(cè)資本屬于一般。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)信用查看湛江市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心更多信息和資訊。