煙臺培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師
愿無悲喜2015
糖姨是誰啊
大數(shù)據(jù)是眼下非常時髦的熱詞，同時也催生出了一些與大數(shù)據(jù)處理相關(guān)的職業(yè)，通過對數(shù)據(jù)的挖掘分析來影響企業(yè)的商業(yè)決策。隨著大數(shù)據(jù)在國內(nèi)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)相關(guān)人才卻出現(xiàn)了供不應(yīng)求的狀況，大數(shù)據(jù)分析師更是被媒體稱為“未來最具發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)之一”。數(shù)據(jù)分析師就業(yè)前景如何？從20世紀90年代起，歐美國家開始大量培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析師，直到現(xiàn)在，對數(shù)據(jù)分析師的需求仍然長盛不衰，而且還有擴展之勢。根據(jù)美國勞工部預(yù)測，到2018年，數(shù)據(jù)分析師的需求量將增長20%。就算你不是數(shù)據(jù)分析師，但數(shù)據(jù)分析技能也是未來必不可少的工作技能之一。在數(shù)據(jù)分析行業(yè)發(fā)展成熟的國家，90%的市場決策和經(jīng)營決策都是通過數(shù)據(jù)分析研究確定的。大數(shù)據(jù)分析師是做什么的?“大數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人，玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價值，讓數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)力。”而大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的最大區(qū)別在于，它是在線的、實時的、規(guī)模海量且形式不規(guī)整，無章法可循，因此“會玩”這些數(shù)據(jù)的人就很重要。大數(shù)據(jù)分析師薪資待遇：有媒體報道，在美國，大數(shù)據(jù)分析師平均每年薪酬高達萬美元，而國內(nèi)頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司，大數(shù)據(jù)分析師的薪酬可能要比同一個級別的其他職位高20%至30%，且頗受企業(yè)重視。國內(nèi)某大型招聘平臺給出的數(shù)據(jù)分析師平均薪酬為：9724（取自1139份樣本），且北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、成都、長沙為大數(shù)據(jù)分析師需求量前十的城市。大數(shù)據(jù)分析課程大綱第一部分 《數(shù)據(jù)分析師基礎(chǔ)理論》大綱簡介：行業(yè)分析，常用方法， 統(tǒng)計基礎(chǔ)，Excel數(shù)據(jù)分析。預(yù)期效果：統(tǒng)計概率知識，數(shù)據(jù)庫，SPSS數(shù)據(jù)分析應(yīng)用。第二部分 數(shù)據(jù)庫大綱簡介：數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識知識，了解SQL/ORACLE操作。預(yù)期效果：熟悉一款數(shù)據(jù)庫軟件，能進行腳本、存儲過程編寫等。第三部分 《數(shù)據(jù)可視化》大綱簡介：數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ) Tableau等數(shù)據(jù)可視化的利器預(yù)期效果：掌握對數(shù)據(jù)的可視化。第四部分 《SPSS/SAS數(shù)據(jù)處理技術(shù)》大綱簡介：數(shù)據(jù)的錄入、整理、清洗、處理、分析、輸出、解讀等。預(yù)期效果：掌握一門專業(yè)數(shù)據(jù)分析軟件， 會使用軟件進行數(shù)據(jù)處理及分析。第五部分 《數(shù)據(jù)建模分析》大綱簡介： 數(shù)據(jù)建模，方差、回歸、分類、主成份、因子、聚類、多元、時間序列等數(shù)據(jù)分析模型，數(shù)據(jù)可視化，結(jié)果輸出及解讀。預(yù)期效果：熟悉各模型應(yīng)用環(huán)境，學(xué)會自行建模分析，獨立完成數(shù)據(jù)分析工作，并能輸出圖表解讀數(shù)據(jù)現(xiàn)實意義。第六部分 《 數(shù)據(jù)挖掘工具》大綱簡介： R語言， Matlab語言等高級語言分析建模。預(yù)期效果： 熟練掌握 R語言的應(yīng)用第七部分 《大數(shù)據(jù)Hadoop的應(yīng)用 》大綱簡介： Hadoop的構(gòu)架，Hadoop與 R語言的結(jié)合第八部分 《案例分析及業(yè)務(wù)應(yīng)用》大綱簡介： 電信，金融，電商，零售等實際案例分析；BI、文本挖掘、大數(shù)據(jù)、智慧城市等前沿技術(shù)。預(yù)期效果： 通過真實案例舉一反三， 熟悉整個數(shù)據(jù)分析流程；了解前沿技術(shù)，增強業(yè)務(wù)與技術(shù)對接能力。第九部分 編程語言預(yù)期效果 對其所學(xué)過的編程語言進行強化，初步達到企業(yè)工作要求。
伊斯坦布爾之夜
在選擇大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)時，應(yīng)該注意以下幾點：
一．就業(yè)情況
每一位學(xué)員最關(guān)心的就是就業(yè)問題，所以這就要求你，在選擇大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)時，要多了解培訓(xùn)機構(gòu)的就業(yè)渠道和就業(yè)保障體系。學(xué)的好固然重要，但是培訓(xùn)機構(gòu)如果擁有一個廣闊的就業(yè)渠道，可以幫助你找到一個更好的工作。
二．師資力量
所謂名師出高徒，只有一個大數(shù)據(jù)從事經(jīng)驗、教學(xué)經(jīng)驗同樣豐富的老師才能真正的將你的大數(shù)據(jù)教好，兩者缺一不可。大數(shù)據(jù)從事經(jīng)驗代表著這位老師對于大數(shù)據(jù)的研究程度，如果一位老師自己的大數(shù)據(jù)都掌握的不夠精湛，你想一下，能教好學(xué)生嗎？其次教學(xué)經(jīng)驗同樣不可缺少，就算一位老師對大數(shù)據(jù)的研究再深，他不能用一個通俗易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生在底下聽得似懂非懂，學(xué)生掌握的自然就不好，所以教學(xué)經(jīng)驗同樣是衡量一個培訓(xùn)機構(gòu)師資力量是否雄厚的重要標準。
三．大數(shù)據(jù)課程體系
大數(shù)據(jù)課程體系是衡量一家大數(shù)據(jù)培訓(xùn)是否專業(yè)的重要評價標準。大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程是否科學(xué)和專業(yè)，直接決定著課程是否能夠滿足企業(yè)的用人要求、學(xué)員能否容易吸收等問題；同時好的課程能夠讓學(xué)員在最短的時間里學(xué)到最多的和最有用的大數(shù)據(jù)知識。
四．真實大型的項目
如果課程和師資都是戰(zhàn)前的準備和鋪墊，那么項目就是真正的戰(zhàn)場實戰(zhàn)，準確的說大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的項目鍛煉相當于讓你提前上戰(zhàn)場，避免以后真正找工作上戰(zhàn)場時紙上談兵的尷尬。所以項目實戰(zhàn)的鍛煉直接影響著你能不能找到一家更好的工作。具有豐富項目經(jīng)驗的大數(shù)據(jù)人才更加受到企業(yè)的歡迎。
十米之上
最近某高校的抓鬮選專業(yè)的事情鬧得沸沸揚揚，不過大部分高校選專業(yè)還是按志愿來的。但是不論是現(xiàn)在的大一新生還是準高三生們還是高考落榜生們，對如何挑選適合自己的專業(yè)頗受學(xué)生們的關(guān)注，今天煙臺電腦培訓(xùn)特意針對高考落榜生們選取了IT行業(yè)中3大熱門技術(shù)專業(yè)向大家詳細介紹，希望對大家有所幫助。一、軟件開發(fā)【專業(yè)解析】軟件開發(fā)是計算機中一項包括需求捕捉、需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)和測試的系統(tǒng)工程。一般是用某種程序設(shè)計語言來實現(xiàn)的。常用語言有、C#、C/C++、Basic、PHP等。在職業(yè)教育中軟件開發(fā)除專業(yè)知識學(xué)習(xí)外，技能學(xué)習(xí)更為重要。【學(xué)習(xí)課程】以北大青鳥的軟件開發(fā)課程為例，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：程序邏輯、HTML、CSS開發(fā)、C#語言、數(shù)據(jù)庫、.NET平臺、面向?qū)ο缶幊?、jQuery、JSP/Servlet、使用開發(fā)大型系統(tǒng)、使用開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練等內(nèi)容?！揪蜆I(yè)前景】我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀.軟件工程是計算機領(lǐng)域發(fā)展最快的學(xué)科分支之一。網(wǎng)絡(luò)的飛躍成就了軟件工程的矚目，軟件工程師勢必受到越來越多企業(yè)的青睞。行業(yè)平均薪資達9200元。二、網(wǎng)絡(luò)工程【專業(yè)解析】網(wǎng)絡(luò)工程是指按計劃進行的網(wǎng)絡(luò)綜合性工作。本專業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論與方法以及計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識，能運用所學(xué)知識與技能去分析和解決相關(guān)的實際問題，可在信息產(chǎn)業(yè)從事各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計算機通信系統(tǒng)研究、教學(xué)、設(shè)計、開發(fā)等工作的高級科技人才?！緦W(xué)習(xí)課程】以北大青鳥的網(wǎng)絡(luò)工程課程為例，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、信息安全技術(shù)與應(yīng)用、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計與制作、CMS、信息安全攻防、Linux、SQLServer、Oracle、H3C、VPN、Windows網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)部署及運維、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練等?！揪蜆I(yè)前景】網(wǎng)絡(luò)工程師是未來20年最高薪的職業(yè)之一，統(tǒng)計顯示，今后5年，我國從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的新型網(wǎng)絡(luò)人才尤其是網(wǎng)路工程師需求將達到60萬－100萬人，而現(xiàn)有符合新型網(wǎng)絡(luò)人才要求的人才還不足20萬人。三、安卓【專業(yè)解析】Android是一個以Linux為基礎(chǔ)的半開源操作系統(tǒng)，主要用于移動設(shè)備，本專業(yè)培養(yǎng)掌握安卓基礎(chǔ)理論與安卓技術(shù)、游戲開發(fā)等方面知識的實用型人才，能運用所學(xué)知識與安卓技術(shù)去開發(fā)安卓軟件、安卓系統(tǒng)和解決相關(guān)的實際問題?！緦W(xué)習(xí)課程】以北大青鳥的安卓課程為例，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：Linux命令、C編程基礎(chǔ)、Android編程、GoogleAndroidLinux操作系統(tǒng)具體操作、嵌入式和Dalvik虛擬機使用、開發(fā)Android手機圖形界面和各類控件、Android手機互聯(lián)網(wǎng)編程、Android手機游戲、3D游戲編程手機游戲移植等?！揪蜆I(yè)前景】隨著采用Android系統(tǒng)的手機、平板電腦等產(chǎn)品逐漸擴大市場占有率，Android平臺人才的缺口日益顯現(xiàn)。據(jù)業(yè)內(nèi)統(tǒng)計，目前國內(nèi)的3G研發(fā)人才缺口有三、四百萬，其中Android研發(fā)人才缺口至少30萬。Android開發(fā)工程師成為IT行業(yè)最炙手可熱的崗位之一。
冰雪江天
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)推薦：北京千鋒教育、光環(huán)大數(shù)據(jù)、江蘇萬和計算機培訓(xùn)中心、千鋒教育、煙臺大數(shù)據(jù)培訓(xùn)。
1、北京千鋒教育
千鋒教育開設(shè)HTML5前端、Java、Python、全鏈路設(shè)計、云計算、軟件測試、大數(shù)據(jù)、智能物聯(lián)網(wǎng)、Unity游戲開發(fā)、Go語言開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)營銷學(xué)科，并推出軟考、Adobe認證、PMP認證、紅帽RHCE認證課程，千鋒年培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才20000余人，全國同期在校學(xué)員8000余人。
2、光環(huán)大數(shù)據(jù)
國內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)，光環(huán)大數(shù)據(jù)是專注大數(shù)據(jù)、人工智能垂直領(lǐng)域高薪就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，多年來專注大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)，攜18年IT培訓(xùn)經(jīng)驗，與中關(guān)村軟件園共同建立國家大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地，并與全球知名大廠商cloudera戰(zhàn)略合作培養(yǎng)中國大數(shù)據(jù)高級人才。
3、江蘇萬和計算機培訓(xùn)中心
創(chuàng)辦于1993年，自創(chuàng)辦之日起我們就專注于信息服務(wù)和培訓(xùn)領(lǐng)域。開展就業(yè)培訓(xùn)、認證培訓(xùn)、院校專業(yè)共建、企業(yè)培訓(xùn)、軟件研發(fā)與外包（萬順和）等業(yè)務(wù)。其中企業(yè)培訓(xùn)面向政企客戶提供專業(yè)的一站式IT培訓(xùn)和顧問服務(wù)，包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、商業(yè)智能（BI）、中間件技術(shù)、信息安全、虛擬化技術(shù)、云計算及大數(shù)據(jù)應(yīng)用等主題的專業(yè)化技術(shù)服務(wù)。
4、千鋒教育
千鋒深圳大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程從宏觀上講述了大數(shù)據(jù)的特點，商業(yè)應(yīng)關(guān)系，對不同類型的大數(shù)據(jù)分析及處理系統(tǒng)、解決方案及行業(yè)案例進行剖析和講解。千鋒大數(shù)據(jù)培訓(xùn)配備科學(xué)的大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)路線，為學(xué)員們提供完整的大數(shù)據(jù)開發(fā)知識體系，其中的主要內(nèi)容包含Linux&Hadoop生態(tài)體系、大數(shù)據(jù)計算框架體系、云計算體系、機器學(xué)習(xí)&深度學(xué)習(xí)。
5、煙臺大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
煙臺大數(shù)據(jù)培訓(xùn)進程是一個冗長的階段，需要人對大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)習(xí)有稠密的樂趣，有能力實現(xiàn)大數(shù)據(jù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。整合各部門、單位分散的信息資源，建立全市統(tǒng)一的數(shù)據(jù)、信息和網(wǎng)絡(luò)三大平臺，實現(xiàn)全市綜合數(shù)據(jù)信息共享，為各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)地決策提供全面、準確、及時、可靠的信息，為部門及縣市區(qū)的信息化建設(shè)提供技術(shù)支撐，為城市信息化提供技術(shù)標準和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。負責(zé)煙臺市民卡工程的建設(shè)、管理和運營。
whahappy502
一家培訓(xùn)機構(gòu)靠不靠譜應(yīng)該從多個方面判斷：
相信大家學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)目的就是為了就業(yè)，那么就業(yè)率就成為最直觀的參考標準。但是，一些別有用心的機構(gòu)會夸大或偽造就業(yè)信息，這使得很多求學(xué)者無法判斷其信息的真實性。這就造成一種信任危機。哪怕靠譜的機構(gòu)公布的信息是真實的，恐怕都很難讓求學(xué)者完全信服。
如何判斷一家機構(gòu)公布的就業(yè)率是否真實呢？我們可以通過實體考察，查看和參觀其就業(yè)部學(xué)員就業(yè)信息的內(nèi)部跟進文檔或跟進信息來確認，此信息絕對真實。
培訓(xùn)機構(gòu)與傳統(tǒng)院校教育的最大區(qū)別還是在于面向就業(yè)。院校教育的學(xué)習(xí)主要是面向應(yīng)試及學(xué)歷獲取，就業(yè)并不是其主要的教學(xué)目的，更多的工作能力需要在工作中不斷提高。而培訓(xùn)教育的唯一目標就是就業(yè)。
所以培訓(xùn)機構(gòu)和院校教育的講師背景要求會有很大的不同?？孔V的培訓(xùn)機構(gòu)講師全部來自于大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的大數(shù)據(jù)開發(fā)人員，有著非常強的實戰(zhàn)能力。甚至有些講師在職期間擔(dān)任項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)的職位。一切從實戰(zhàn)出發(fā)、一切以就業(yè)為本是培訓(xùn)機構(gòu)的宗旨。
所以、大數(shù)據(jù)講師的背景相當?shù)闹匾?/p>
只要談到學(xué)習(xí)，就離不開課程。也就是我們所要學(xué)習(xí)的知識和技術(shù)。課程是否合理直接決定了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)成果。
行業(yè)中一些毫無大數(shù)據(jù)背景的行外人憑著一股“熱血”拿到投資就進入大數(shù)據(jù)培訓(xùn)領(lǐng)域，開設(shè)“大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程”。我曾經(jīng)有2個學(xué)生就是在一家培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)到一半插班到我們班里，原因是此家機構(gòu)在講完java基礎(chǔ)后，所講的“大數(shù)據(jù)技術(shù)”只是數(shù)據(jù)庫課程，和大數(shù)據(jù)毫無關(guān)系。
目前，這樣的機構(gòu)可能不多了，畢竟大數(shù)據(jù)培訓(xùn)這個行業(yè)已經(jīng)進入白熱化的競爭階段。目前從課程大綱上來看，可能每家機構(gòu)所講課程都類似并無太多區(qū)別。這個時候就需要我們和培訓(xùn)機構(gòu)索要或其官網(wǎng)上有詳細的課程內(nèi)容作為參考，來辨別對比起課程的含金量。
上面我們講了課程的重要性，課程設(shè)置是否合理影響知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)成果，而項目經(jīng)驗將直接影響我們就業(yè)情況。目前，我們的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)處于高速增長期，越來越多的中小型企業(yè)開始設(shè)置大數(shù)據(jù)。也就是說大數(shù)據(jù)人才需求量最大的不是那些成熟的互聯(lián)網(wǎng)或大數(shù)據(jù)企業(yè)，而是這些中小型企業(yè)，他們的人才需求綜合遠遠大于成熟型企業(yè)。而且，這些中小企業(yè)沒有內(nèi)培大數(shù)據(jù)人才的時間和精力，他們需要有豐富項目經(jīng)驗的人才進入企業(yè)，直接參與開發(fā)工作。
所以、豐富的項目經(jīng)驗是你入職企業(yè)的必備武器。一些不專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)不要說為學(xué)生提供真實的大數(shù)據(jù)項目進行實訓(xùn)了，就連最基本的集群服務(wù)器都無法提供。只是在電腦上多裝幾個虛擬機來模擬集群環(huán)境，可以想象一下這樣的集群環(huán)境如何進行真實項目實訓(xùn)，只能根據(jù)所授知識自己設(shè)計一些不切實際的“大數(shù)據(jù)項目”。非真實的項目、非真實的數(shù)據(jù)源、非真實的集群環(huán)境如何進入企業(yè)工作？
所以、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)能夠為學(xué)員提供真實集群服務(wù)器、提供一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)真實大數(shù)據(jù)項目才算靠譜。
實訓(xùn)項目一般包括JAVA項目，大數(shù)據(jù)項目，企業(yè)大數(shù)據(jù)平臺等，不同的學(xué)習(xí)階段配合不同的項目，加深學(xué)員對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。
如果你已經(jīng)在考察大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的事情，相信你也看到過很多大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的招生要求，有一些機構(gòu)只要給錢就可以參加培訓(xùn)。對學(xué)員沒有任何要求。此類培訓(xùn)機構(gòu)，大家無需考慮直接pass掉即可。因為企業(yè)在招聘大數(shù)據(jù)開發(fā)人員時是有一定門檻，最低學(xué)歷要求是統(tǒng)招大專（個別小眾企業(yè)有可能會放寬要求）。所以，一家靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)在招生要求上肯定會設(shè)置一條：大專及以上學(xué)歷。
越來越多的人想進入大數(shù)據(jù)，但又不想付出太多。為了迎合大家的需求，一些培訓(xùn)機構(gòu)推出什么“周末班”、“快速班”、“線上班”等等班型。相信很多學(xué)員被這種既不耽誤工作又價格優(yōu)惠的學(xué)習(xí)班所吸引了，面對如此誘惑越來越多的人忘卻了自己的初衷。
對于此類學(xué)生我只有一句話對你們說：如果這樣的班型都可以學(xué)會大數(shù)據(jù)技術(shù)的話，那么我國200萬+的大數(shù)據(jù)人才缺口從何而來？
通過以上六個條件，相信你已經(jīng)在眾多大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)中篩選出自己心儀的機構(gòu)了吧，那么下一步就是進入班級進行試聽了。通過試聽去確認自己是否適合學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，是否能夠?qū)W好大數(shù)據(jù)。
通過以上七個條件的考核，相信你已經(jīng)選擇了適合自己的靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)，接下來就是堅持不懈的學(xué)習(xí)了，相信五個月后你會成為填補中國大數(shù)據(jù)人才缺口的一員。祝你學(xué)業(yè)有成！
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