總的來說讀書三遍，其義自見。給您幾篇網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)文作參考吧第一遍：看課本，做筆記；第二遍：精講循環(huán)講義，完成課后作業(yè)；第三遍：精講循環(huán)同步練習(xí)；第四遍：輔導(dǎo)書的講義，例題，真題；第五遍：強(qiáng)煉循環(huán)習(xí)題；第六遍：剖析循環(huán)講義。1、關(guān)于教材教材是一定要買新的，個(gè)中道理相信大家都明白，不過因?yàn)槊磕甑男陆滩亩家?月底才出來，所以如果有時(shí)間的話，我建議在在報(bào)好名后，可以對(duì)照新考綱，先借去年的教材看起來。這樣一方面可以先熟悉一下考試內(nèi)容，早點(diǎn)進(jìn)入備考狀態(tài)，另一方面還可以發(fā)現(xiàn)哪些是今年新增的內(nèi)容，而這些新增的內(nèi)容往往是每年考試的重點(diǎn)。不過有些科目如果內(nèi)容變動(dòng)很大，那就另當(dāng)別論了，比如審計(jì)，我就沒有看去年的教材。2、關(guān)于輔導(dǎo)班我五門都參加了輔導(dǎo)班，而且還是雙料的（一次是上注協(xié)的，一次是我們公司組織的)，累是有點(diǎn)累，不過我覺得對(duì)考試還是有一定幫助的。讀班一方面可以督促自己按一定的進(jìn)度復(fù)習(xí)，另一方面，輔導(dǎo)班的老師一般經(jīng)驗(yàn)都比較豐富，可以幫助你掌握教材的重點(diǎn)。不過盡信師則不如無師，可能是出于謹(jǐn)慎原則吧，很多輔導(dǎo)老師都有讓考生多背多記的傾向，這時(shí)候一定要發(fā)揮自己的判斷力，去粗取精，特別是對(duì)于一次備考多門的考友，如果力求把老師劃的東西都背下來的話，一定會(huì)弄得筋疲力盡，甚至還可能會(huì)顧此失彼，實(shí)在是不劃算。3、關(guān)于參考書我在訂教材的時(shí)候，同時(shí)訂了東北財(cái)大的那本習(xí)題集，當(dāng)時(shí)稀里糊涂還以為這也是指定參考書，用了才發(fā)現(xiàn)，并不怎么樣。其中財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法和稅法部分的習(xí)題我還湊合著用了，但會(huì)計(jì)和審計(jì)的習(xí)題實(shí)在是“差不忍做”，所以我后來又買了《無師自通》的審計(jì)和中信的會(huì)計(jì)。那本《無師自通》實(shí)在是太差，完全是按照過時(shí)的教材編的，而中信的會(huì)計(jì)用下來還可以。不過就我了解，每本參考書都會(huì)有這樣那樣的差錯(cuò)，所以做習(xí)題的時(shí)候一定要以教材為準(zhǔn)，千萬不要迷信參考書的答案。除了多做歷年的考題外，我覺得上注協(xié)的考前復(fù)習(xí)題也不錯(cuò)，題目質(zhì)量比較高，而且有老師講解答案，比較可靠。每門大概5元左右，只要付錢，可以隨便買多少，所以外地的考友可以委托上海的朋友代為購買，而且上注協(xié)的輔導(dǎo)班允許只報(bào)名參加最后的復(fù)習(xí)課，所以若想聽答案講解的話，只要當(dāng)場付錢就可以進(jìn)去聽了。4、關(guān)于時(shí)間安排準(zhǔn)備充分是促成我這次成功的一個(gè)重要因素，因?yàn)槿ツ昴甑拙鸵呀?jīng)被現(xiàn)在的單位錄用，不用忙于找工作，而且大四下學(xué)期學(xué)校也沒課，所以我的備考時(shí)間是比較充分的，我知道很多考友工作、家庭事務(wù)都很繁忙，不一定有這么多時(shí)間，不過我還是說一下我的時(shí)間安排，以供參考。在報(bào)名到領(lǐng)書的一個(gè)多月里，我基本看完了去年的教材（除了審計(jì)），特別是會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理，做到基本掌握。領(lǐng)到新教材后，正式進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，我對(duì)自己的要求是每天看書6－8小時(shí)，一般是一天一門，連看書帶做題，每天早上定好進(jìn)度預(yù)算，一般是只允許超前，不允許滯后。周末參加輔導(dǎo)班，同時(shí)根據(jù)輔導(dǎo)班的進(jìn)度，盡量在周末完成預(yù)復(fù)習(xí)工作，以免影響平時(shí)看書的進(jìn)度。這樣的生活大概持續(xù)了一個(gè)月左右，基本完成了第一遍也是最艱巨的復(fù)習(xí)工作。此后，因?yàn)槊τ诋厴I(yè)的瑣事，一度幾乎停止復(fù)習(xí)。再次進(jìn)入備考狀態(tài)已經(jīng)是6月底了，不過因?yàn)榈谝淮慰磿鴷r(shí)比較用心，這次復(fù)習(xí)過程要輕松許多，大概用了2個(gè)禮拜。此后，開始忙于參加公司的培訓(xùn)，復(fù)習(xí)進(jìn)度減慢，到8月底，大概又復(fù)習(xí)完一遍。考試前，利用兩周的考試休假，開始最后的沖刺，兩天一門，主要是看一下教材的重點(diǎn)和歷年的考題，我個(gè)人覺得此時(shí)的目的主要是最后的WARM－UP，以求能以進(jìn)入最佳應(yīng)考狀態(tài)，所以完全不必日夜兼程，還是輕松一點(diǎn)的好。5、對(duì)各科考試的體會(huì)我覺得財(cái)務(wù)是五門中最容易的，而且每年變化不大，完全可以提前準(zhǔn)備。經(jīng)濟(jì)法自然是要靠背，不過可以把類似的東西聯(lián)系起來記憶，如股票、債券、基金的發(fā)行、上市條件等。審計(jì)重點(diǎn)在前面幾章關(guān)于基本審計(jì)概念、理論的內(nèi)容以及最后幾章關(guān)于完成審計(jì)工作和審計(jì)報(bào)告的內(nèi)容，至于中間幾章關(guān)于各個(gè)循環(huán)的具體審計(jì)程序，只要在瀏覽的基礎(chǔ)上，掌握每個(gè)循環(huán)的一些重點(diǎn)內(nèi)容，如存貨監(jiān)盤、應(yīng)收帳款函證等即可。稅法也不難，在記憶的基礎(chǔ)上，多做點(diǎn)題以加深對(duì)政策的理解即可。會(huì)計(jì)的話，有些內(nèi)容是永恒的重點(diǎn)，如投資、合并報(bào)表等，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。如何學(xué)審計(jì)？審計(jì)是CPA五科考試中最難的，可以這么說吧。我覺得審計(jì)的難度與會(huì)計(jì)相當(dāng)，兩者不相上下。下面是對(duì)學(xué)審計(jì)的一些看法。1、 研究08年的審計(jì)考題08年的考題代表了審計(jì)最新的考試方向。學(xué)審計(jì)的目的是要通過考試，要先知道中注協(xié)要考什么，然后帶著目的去學(xué)。研究試卷的目的是摸清出題方向，也就是要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方向。08年的題至少要研究三遍，不是非要會(huì)做試卷上的題，是要看看考什么。如果不知道考什么，漫無目的地學(xué)效率是很低的。2、 了解書本的結(jié)構(gòu)（1）全書分為四個(gè)部分：第一：審計(jì)理論部分。第1-8章+18、19章第二：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估部分，第9-11章第三：審計(jì)實(shí)務(wù)部分，第13-17章第四：特殊業(yè)務(wù)部分：20-22章（2）了解全書的重點(diǎn)章節(jié)第一層次的是：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)，第9-11章，08年考了兩個(gè)綜合題40分；第二層次是：第三、四、六、七、八、十二、13-17、18-19第三層次是：其他章節(jié)學(xué)習(xí)要把重點(diǎn)放在第一、二層次上。3、 學(xué)習(xí)方法首先：建立審計(jì)的基本思路。這一點(diǎn)非常重要，否則不知道如何下手學(xué)。審計(jì)的順序基本如下：（1） 初步了解被審計(jì)單位及其環(huán)境（第8章）（2） 簽定業(yè)務(wù)約定書（第8章）（3） 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)（9-11章）（4） 實(shí)質(zhì)性程序（13-17章）（5） 出具審計(jì)報(bào)告（18-19章）第一部分：審計(jì)的基本理論與基本方法，重點(diǎn)是學(xué)的內(nèi)容是第三章的獨(dú)立性、第四章的質(zhì)量控制、第五章的法律責(zé)任、第六、七、八章。第二部分：對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，要理解書上講到的28種情形，對(duì)于應(yīng)對(duì)的程序，要背。最好是看一下有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的工作底稿，結(jié)合工作底稿學(xué)印象更深刻，考題就像是（或者說就是）工作底稿。08年這三章考了40分啊，重中之重啊。當(dāng)然08年沒考審計(jì)報(bào)告有點(diǎn)偏啊，這一部分考20分是正常的，另外20分應(yīng)該給審計(jì)報(bào)告。第三部分：主要是考會(huì)計(jì)知識(shí)，會(huì)計(jì)知識(shí)要過關(guān)，但是08年調(diào)整分錄和審計(jì)報(bào)告一分沒考，有點(diǎn)奇怪。這一部分主要學(xué)的是審計(jì)的幾個(gè)特色的程序：應(yīng)收帳款的函證、存貨監(jiān)盤、主營業(yè)收入的分析程序、如何查未入帳的應(yīng)付帳款等。另外要弄清查帳的方向，是正向查還逆向查。把這幾個(gè)特色的程序掌握好了，會(huì)計(jì)知識(shí)過關(guān)就行了。4、 聽課我認(rèn)為課還是一定要聽的，自己理解慢，而且可能理解不透。聽老師講課，可以迅速地找準(zhǔn)重點(diǎn)，節(jié)約時(shí)間，把有限的資源用到刀刃上。我的感覺：理論部分聽楊老師的課，她的審計(jì)思路非常清晰；風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和實(shí)務(wù)部分聽徐永濤老師的課。課至少要聽兩遍以上，一遍見效的可能性不是很大。5、 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的思路在學(xué)9-11章之前，最好看一下08年的考題，理清風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的思路：例：被審計(jì)單位的董事會(huì)給總經(jīng)理下達(dá)任務(wù)，08年收入必須比07年增長20%（行業(yè)的增長率是10%），否則扣發(fā)獎(jiǎng)金。在這種情況下，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榭偨?jīng)理完成一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)是很難的，他想拿獎(jiǎng)金，除了努力工作外，還有就是想造假，虛構(gòu)客戶，虛構(gòu)收入，這樣就查出哪里有風(fēng)險(xiǎn)了。收入集中在收入和應(yīng)收帳款上面。是認(rèn)定層次的，是很具體的，就查主營業(yè)務(wù)收入和應(yīng)收帳款。對(duì)應(yīng)的是收入的發(fā)生認(rèn)定和應(yīng)收帳款的存在認(rèn)定。接下來是怎么查：應(yīng)收帳款要函證，對(duì)函證不符的要查明原因，看看有沒有假客戶；對(duì)收入要查原始憑證，如發(fā)票、發(fā)運(yùn)憑證、出貨單等，如果沒有發(fā)貨就列收入了，肯定是假的了。查出了問題，看看是不是重大，對(duì)報(bào)表有什么影響，以便確定意見類型，看出什么類型的報(bào)告。6、 調(diào)整分錄調(diào)整分錄書中沒有具體講，注意以下幾點(diǎn)：（1） 調(diào)整分錄是CPA編制的（2） 調(diào)整分錄調(diào)的是“報(bào)表項(xiàng)目”，不是會(huì)計(jì)科目，一定要注意，要用報(bào)表項(xiàng)目代替會(huì)計(jì)科目（3） 把被審計(jì)單位的帳看成是未結(jié)帳的徐永濤老師有一篇專門介紹審計(jì)調(diào)整分錄的文章，寫得很好，大家可以參考一下。至于如何根據(jù)調(diào)整分錄，結(jié)合重要性水平判斷報(bào)告類型，建議大家聽一下楊老師的08年的課中有對(duì)以前年度考題的講解。聽一個(gè)對(duì)歷年考題的講解可以明白18章一章的很抽象的內(nèi)容，結(jié)合例題學(xué)習(xí)，效率更高，效果更好。7、 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題09年可能的熱點(diǎn)是：內(nèi)部控制制度要修改，職業(yè)道德規(guī)范要修改，法律責(zé)任要修改，事務(wù)所的質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估依然是重點(diǎn)和熱點(diǎn)。8、 以教材為根本，全面復(fù)習(xí)教材至少要看三遍以上，重點(diǎn)部分五遍以上，老師點(diǎn)到的是重點(diǎn)，但是其他的也要看。像審閱報(bào)告08年考了簡答題。要防止中注協(xié)的歪招啊。9、 適當(dāng)做模擬題做模擬題的目的是掌握知識(shí)點(diǎn)，綜合題要弄清解題思路。審計(jì)搞題海戰(zhàn)術(shù)是沒有用的，要把精力主在教材上。如果有時(shí)間研究一下審計(jì)準(zhǔn)則和指南。10、考前聽一下老師的沖刺，或許能押上一個(gè)或半個(gè)題。但是機(jī)率太小了，關(guān)鍵還是平時(shí)的知識(shí)的積累?？记耙?8年的考題好好研究一下，重點(diǎn)是研究解題思路。11、關(guān)于審計(jì)英語：如果英語基礎(chǔ)好一點(diǎn)，最好是學(xué)一下。我今年聽過呂鵬老師的課，講得很好，可惜沒聽完。但是5個(gè)小題還是連猜帶蒙弄對(duì)了3個(gè)，不得不感謝老師的講解啊。這個(gè)要看個(gè)人基礎(chǔ)了，基礎(chǔ)好的可以學(xué)一下，碰碰運(yùn)氣。考試題不一定就很難，或許能做對(duì)。12、學(xué)習(xí)時(shí)間：建議從現(xiàn)在就開始學(xué)，利用一年的時(shí)間來學(xué)審計(jì)。我覺得想學(xué)個(gè)三四個(gè)月就通過考試幾乎是不太可能的。對(duì)教材的深入理解需要一個(gè)長期的過程。