問題一：考試大綱是什么意思？ 一般教學(xué)機(jī)構(gòu)都要依照教育局發(fā)布的教學(xué)大綱和考試大綱來(lái)執(zhí)行日常教學(xué)工作。有些學(xué)校則自己規(guī)定考試大綱，得看什么類型的考試?？傊荚嚧缶V對(duì)應(yīng)教學(xué)大綱規(guī)定考試任務(wù)（題型、分重以及對(duì)考生要求的等級(jí)）。對(duì)考試大綱揣摸最多的自然就是面臨高考的學(xué)生和老師了。 所謂理解、識(shí)記、應(yīng)用則是規(guī)定學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)要求掌握的程度由低到高，分?jǐn)?shù)比重由輕到重，題型難易程度由易到難等等的三個(gè)等級(jí)。要求理解的知識(shí)點(diǎn)或考或不考，即便考也定多考小題甚至?xí)纠镌獠粍?dòng)的知識(shí)點(diǎn)；要求識(shí)記的就可能考的稍難些，可能涉及到計(jì)算、公式變形等（文科可能會(huì)考到陷井題）；要求應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)肯定就是該科目的重中之重了，一般都是考大題、難題，甚至幾個(gè)同類知識(shí)點(diǎn)混在一題考！實(shí)考生沒必要整天研究這三類要求要怎么考，老師一般在復(fù)習(xí)時(shí)都會(huì)告訴同學(xué)們，這些會(huì)不會(huì)考、考什么題型，不同城市不同學(xué)校考試的難易程度也不盡相同，所以不能一概而論，要具體分析。 你只要在復(fù)習(xí)時(shí)按照大綱里這些不同的要求等級(jí)來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃就ok?。ū热绱缶V里要求應(yīng)用的某知識(shí)點(diǎn)你還不太會(huì)，那你就得多找此類題目的大題來(lái)做做。）理科的復(fù)習(xí)尤為注重做題！祝你考試成功！ （注：以上屬個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累，僅供參考！） 問題二：什么是大綱?。靠荚嚧缶V是什么意思？ 就和書本目錄差不多，是考點(diǎn)總結(jié) 問題三：考試大綱是什么意思？ 考試大綱是考試的范圍，考試的內(nèi)容都來(lái)大綱。 問題四：考試大綱和考試說明到底是什么，怎么用 一般來(lái)說，高考《考試說明》將在每年的三月份發(fā)放。對(duì)于《考試說明》每年都有不少考生將其置之一旁，甚至高考結(jié)束之后都不知道里面都有什么內(nèi)容。而事實(shí)上，在眾多的復(fù)習(xí)資料中《考試說明》可以說是最重要的一本。1.《考試說明》究竟有多么重要首先，讓我們來(lái)看一下編這本冊(cè)子的人都是誰(shuí)？《考試說明》是由各學(xué)科命題組的老師編寫的。也就是說，這是高考出題人編寫的冊(cè)子。所有的試題都需要依據(jù)這本冊(cè)子來(lái)制定。那么，換句話說，倘若考生復(fù)習(xí)的內(nèi)容不在這本冊(cè)子的要求范圍之內(nèi)，那么即使考生的基本功再扎實(shí)，也不可能在高考時(shí)取得好成績(jī)。而倘若考生把這本冊(cè)子上的內(nèi)容全部吃透，那么考生在高考時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。因此，《考試說明》實(shí)際上起到了提前告知的作用，它將考試的內(nèi)容和題型提前告訴給考生和教師，讓所有的考生有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)對(duì)題目也有一定的心理準(zhǔn)備。2.閱讀《考試說明》需注意在閱讀《考試說明》時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要我們注意：①仔細(xì)研讀。這個(gè)時(shí)候，不僅需要考生徹底搞清楚高考的考試內(nèi)容和難度要求，還需要考生拿出課本，把《考試說明》要求掌握的知識(shí)點(diǎn)在書上一一找到，查漏補(bǔ)缺、落實(shí)到位。②了解《考試說明》的變與不變。一般來(lái)說，考試說明下發(fā)之后，媒體都會(huì)請(qǐng)各學(xué)科的名師對(duì)《考試說明》較前一年的變化進(jìn)行解讀?？忌私饬恕犊荚囌f明》中存在的變化，也就洞悉了今年高考的命題趨勢(shì)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也將更有側(cè)重。③認(rèn)真對(duì)待題型示例。這些題目大都標(biāo)注了難易程度，可以使同學(xué)們從中得到一些啟示。其最主要作用就是為了避免考生在不知情的情況下把時(shí)間都浪費(fèi)在一些偏題、怪題和超出難度的題目上。 問題五：考試大綱是什么 考試大綱就是考試的主要內(nèi)容的提早，綱舉目張，考試大綱限制了考題的方向難度題型比例等，備考不可不看 問題六：考試大綱里的“理解，了解，掌握”是什么意思數(shù)學(xué)考試 了解、理解、掌握在《考試大綱》中明確是對(duì)知識(shí)的要求層次。拿數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說，“了解”進(jìn)一步解釋為知道、識(shí)別、模仿、會(huì)求、會(huì)解等，在高考的客觀題中是?？純?nèi)容；“理解”進(jìn)一步解釋為描述、說明、表達(dá)、推測(cè)、想象、比較、判別、初步應(yīng)用等；“掌握”進(jìn)一步解釋為導(dǎo)出、分析、推導(dǎo)、證明、研究、討論、運(yùn)用、解決問題等?！袄斫狻薄罢莆铡边@兩個(gè)層級(jí)要求的知識(shí)點(diǎn)往往是高考命題的首選，尤其是后者，通常高考命題會(huì)進(jìn)行深度挖掘，所以在高考復(fù)習(xí)時(shí)要重視和強(qiáng)化。有本書對(duì)考綱內(nèi)容有詳細(xì)的解讀，可以參考一下，天星教育出版的《試題調(diào)研》專輯―高考考綱解讀與命題猜想 問題七：注會(huì)考試大綱里面的能力等級(jí)是什么意思 代表著需要掌握相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的牢固程度的高低。一般等級(jí)越高需要你掌握的知識(shí)點(diǎn)越牢固。也就是說1級(jí)的知識(shí)點(diǎn)要做到熟記理解。3級(jí)的就要理解并會(huì)熟練應(yīng)用做大題。 有的地方等級(jí)要求會(huì)相反。還是可以自己看一下相應(yīng)等級(jí)對(duì)的知識(shí)點(diǎn)，自己做出判斷。 問題八：什么是考試大綱，有什么用？ 10分 考試大綱是獲得執(zhí)業(yè)資格的人員在專業(yè)知識(shí)方面的基本要求?？荚嚧缶V是考試命題的指導(dǎo)性文件，是考生復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。所謂指導(dǎo)性，是指考試命題的范圍不應(yīng)超出考試大綱的范圍。所謂依據(jù)，是指考生要緊扣大綱的要求進(jìn)行備考 問題九：考綱和提綱分別是什么意思 大綱就像以前寫作文的提綱樣兒，告訴你考試的內(nèi)容范圍輕重，有時(shí)間最好還是看看的好，每年的大綱變化幅度不大，所以在新的大綱出來(lái)前可以參考前一年的大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。再一個(gè)考研是一個(gè)艱辛的過程，但是一路走來(lái)你會(huì)覺得很充實(shí)，收貨很多，每科都要盡量早準(zhǔn)備，尤其是政治不要聽別人說最后3個(gè)月再背，來(lái)不及了。最后祝你學(xué)業(yè)有成！ 問題十：考試大綱是什么意思？ 一般教學(xué)機(jī)構(gòu)都要依照教育局發(fā)布的教學(xué)大綱和考試大綱來(lái)執(zhí)行日常教學(xué)工作。有些學(xué)校則自己規(guī)定考試大綱，得看什么類型的考試。總之考試大綱對(duì)應(yīng)教學(xué)大綱規(guī)定考試任務(wù)（題型、分重以及對(duì)考生要求的等級(jí)）。對(duì)考試大綱揣摸最多的自然就是面臨高考的學(xué)生和老師了。 所謂理解、識(shí)記、應(yīng)用則是規(guī)定學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)要求掌握的程度由低到高，分?jǐn)?shù)比重由輕到重，題型難易程度由易到難等等的三個(gè)等級(jí)。要求理解的知識(shí)點(diǎn)或考或不考，即便考也定多考小題甚至?xí)纠镌獠粍?dòng)的知識(shí)點(diǎn)；要求識(shí)記的就可能考的稍難些，可能涉及到計(jì)算、公式變形等（文科可能會(huì)考到陷井題）；要求應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)肯定就是該科目的重中之重了，一般都是考大題、難題，甚至幾個(gè)同類知識(shí)點(diǎn)混在一題考！實(shí)考生沒必要整天研究這三類要求要怎么考，老師一般在復(fù)習(xí)時(shí)都會(huì)告訴同學(xué)們，這些會(huì)不會(huì)考、考什么題型，不同城市不同學(xué)?？荚嚨碾y易程度也不盡相同，所以不能一概而論，要具體分析。 你只要在復(fù)習(xí)時(shí)按照大綱里這些不同的要求等級(jí)來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃就ok?。ū热绱缶V里要求應(yīng)用的某知識(shí)點(diǎn)你還不太會(huì)，那你就得多找此類題目的大題來(lái)做做。）理科的復(fù)習(xí)尤為注重做題！祝你考試成功！ （注：以上屬個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累，僅供參考?。?/p>