1、科學研究起源于哲學，而哲學研究所建立的邏輯化正是科學方法的一個關鍵內容。在使用哲學的邏輯化開展科學研究的過程中，定量是必不可少的。沒有定量化，就無法通過歸納建立模型，也無法通過對模型的演繹做出預言，并被進一步的觀測或者實驗檢驗。數學研究所建立的各種計算方法和工具，使得科學研究和現在一般意義上的哲學研究分道揚鑣，而科學研究的定量化又使得科學研究的成果能夠得到實際應用，這是科學和哲學徹底分離的最顯著標志。 這段文字意在強調： A.開展科學研究的基本方法 B.哲學和數學對科研的貢獻 C.科學與哲學的淵源以及區(qū)別 D.定量化在科學研究中的意義 2、在整個地圖學史上，有效使用地圖意味著要看懂繪制在平面上的一系列抽象符號，然后將這些符號與當地環(huán)境的各種三維特征聯系起來，從而成功的確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機密。但是，能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。 這段文宇重在說明： A.地圖學發(fā)展經歷了漫長的歷史過程 B.地圖繪制使用中存在諸多技術難題 C.智能手機的出現促進了地圖學發(fā)展 D.智能手機大大提升了人類生活質量 1、【答案】D。解析：文段采取層層遞進的方式，由科學研究起源于哲學，引出哲學中的邏輯化，又由科學研究中的邏輯化進而引出“定量化”的問題;接著具體闡述了定量化在科學研究中的重要性;最后指出正是定量化使得科學與哲學徹底分離，即定量化使得科學成為一門獨立于哲學外的學科?？梢姡亩我庠趶娬{的是“定量化”對于科學研究的意義?！岸炕笔俏亩蔚暮诵脑掝}，四個選項中只有D項體現了“定量化”。A項范圍太大，沒有體現重點，排除;B項只是文段的部分內容，排除。C項說的是科學與哲學的關系，而文段中提到哲學只是為了引出科學研究的定量化，并突出定量化對于科學研究的意義，排除。故本題選D。 2、【答案】C。解析：文段為轉折式結構。首先指出不是所有普通人都能有效使用地圖;接著說在不久之前，地圖本身屬于一種稀缺的人工制品，且有的地圖還屬于軍事機密;最后以“但是”轉折，引出文段重點，即能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。C項是對轉折后內容的高度概括，契合文段重點。A項“漫長的歷史過程”無中生有，B項“技術難題”在文段中未提及，D項未體現論述主題“地圖”。故本題選C。 3、有人說：“三百個齊白石，比不上一個魯迅?！贝搜栽饛娏覡幾h，很多人對于這兩位先賢的可比性提出質疑：文學和繪畫怎么比呢?但是從社會功能講來，如果沒有魯迅，我們這個民族的精神會大不相同。美術終究不能像文學那樣直接用語言文字表達作者的思想意愿，并在讀者心中刻下不可磨滅的深痕。例如魯迅小說《吶喊》、《彷徨》的插圖，雖然有助于讀者對小說中的人物、內涵產生具象感，促進對思想內容的理解，但不能替代小說本身。齊白石的畫，以獨特的藝術筆觸描繪了自然與人間的鮮活意象，也有對社會不平的尖銳諷刺，但終歸不能像魯迅的小說、雜文那樣對社會施以巨大的沖擊力。 這段文字意在說明： A.文學和美術有不同的藝術價值 B.美術是一種含蓄、間接的藝術表達形式 C.文學對社會的影響力較美術更勝一籌 D.魯迅在民族性格的形成中有不可動搖的地位 4、傳統(tǒng)的直接連接存儲方式完全以服務器為中心，通過線纜直接連接到計算機處理器，并寄生在服務器或客戶端上。隨著應用系統(tǒng)的擴大和數據量的增長，隨著用戶對數據服務的要求不斷提高，存儲方式由傳統(tǒng)直連式存儲走向分離式存儲。 由此可推知下文將要論述的是： A.“分離式存儲”的弊端 B.“直連式存儲”的弊端 C.“分離式存儲”將滿足用戶的需求 D.“分離式存儲”的含義和形式 5、在美國的電影院線，無論是重磅大片，還是低成本制作，票價都是相同的。這看上去并不符合“需求大小決定價格高低”的經濟學理論。有研究人員指出，任何一家影院同期上映的所有電影票價均相同，這一現象形成于上世紀70年代。不僅電影業(yè)如此，體育賽事和演出也都遵循這一規(guī)律。雖然在某些時候和某些地區(qū)，機動定價能夠使電影公司和影院獲得更高的收益，但對于影院來說，保持不同電影的票價相同仍然利大于弊。 這段文字接下來最有可能講述的是() A.不同電影票價相同對影院更有利的原因 B.美國電影行業(yè)確定票價的主要參考因素 C.電影制作成本和觀眾需求與影片定價的關系 D.體育賽事和演出等其他行業(yè)票價的形成規(guī)律 3、【答案】C。解析：題目的問法“這段文字意在說明”，通過問法可以看到，題目的要求是想我們去找文段想表明的信息，也就是要找文段的重點。在閱讀文段中，文段首先用“有人說”，介紹了“三百個齊白石，比不上一個魯迅”引出“文學和繪畫怎么比”的質疑，通過“有人說”，我們很清楚，這個質疑并不是觀點，而是作者要反駁的，也就是說，提示了我們文段討論的話題是“比較文學和美術”。接著，在“但是”之后，作者直接就表達了自己的觀點，從社會功能的角度來看，是具有可比性的。然后，“例如”介紹了兩個例子，通過魯迅的小說和插畫、魯迅的小說和齊白石的畫的對比，說明美術不像文學那樣直接用語言文字表達作者的思想意愿，因此不能像文學那樣對社會施以巨大的沖擊力?！坝腥苏f”、“但是”、“例如”，通過這三個詞，我們就能快速地得出作者的觀點：小說比美術的社會功能、作用更大。 四個選項中，“魯迅”是文段舉的例子，非文段重點，排除D。文段對比的是文學和美術社會功能的大小，A、B也可排除。本題選C。 4、【答案】D。解析：推知下文將要論述的內容，屬于承接敘述題。前文的內容可以快速閱讀，主要介紹了傳統(tǒng)的直接連接存儲方式的含義和形式，重點關注尾句，尾句提出了一個新的概念“分離式存儲”，根據尾句話題一致的原則，接下來很可能是對該概念的解釋說明。B項還是介紹直連式存儲，話題不一致，可以先排除。對比另外三個選項，按照行文的邏輯性，應該是先介紹“分離式存儲”的含義和形式，再介紹“分離式存儲”滿足用戶的需求，最后介紹“分離式存儲”的弊端。因此，選擇D項。 5、【答案】A。解析：這段文字接下來最有可能講述的是，屬于承接敘述題。前文的內容可以快速閱讀，主要介紹了美國電影院線保持不同電影的票價相同的現象。重點關注尾句，尾句提出了一個新的問題“保持不同電影的票價相同仍然利大于弊”，根據尾句話題一致原則，接下來很可能分析或者解決該問題。A項分析了該問題產生的原因，當選; B項確定電影票價的主要參考因素在文段中沒有相關論述，屬于無關信息，可以排除;C項電影成本和需求與影片定價的關系在文段中也沒有相關論述，屬于無關信息，可以排除;D項在前文已經有相關論述，重復信息不選。因此，選擇A項。 6、民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經典文獻中。除了經典文獻，還有各種各樣的歷史文物，作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個歷史文化載體，相對于經典文獻和文物，它所承載的有關中華民族文化的歷史信息更具鮮活性，是中華民族文明發(fā)展史的“實證”。它比文字、文物更能真實地反映中華民族不同地域、不同族群的生產生活方式、道德倫理觀念以及民族習俗風情。因此，我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落，保護傳統(tǒng)村落。 這段文字意在強調( )。 A.保護傳統(tǒng)村落對保護民族歷史文化有著重要意義 B.應采取多種方式和途徑傳承、保護民族歷史文化 C.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現實體現 D.傳統(tǒng)村落文化較之經典文獻更能鮮活地展現歷史 7、20世紀初普朗克、波爾等物理學家共同創(chuàng)造了量子力學，它與相對論一起被認為是現代物理學的兩大基本支柱。量子力學的發(fā)展，革命性地改變了人們對物質的結構及其相互作用的認識。借助量子力學，許多現象才得以真正地被解釋，新的、無法憑直覺想象出來的現象被預言，接著又被驗證。量子力學等理論的誕生，對于推動世界文明進步具有十分深遠的意義。這些耗時多年的基礎研究成果，其科學價值是無可估量的，絕不是用“有沒有用”這樣的簡單標準就能衡量的。 這段文字意在強調( )。 A.科學研究需要長期積累 B.量子力學對現代物理學意義重大 C.基礎研究不應急功近利 D.科學價值無法用量化指標來衡量 6、【答案】A。解析：文段首先提出民族和歷史的文化被歷史經典文獻記載下來，接著又提到還有各種各樣的歷史文物以傳統(tǒng)村落的形式被保存下來，即引出“傳統(tǒng)村落”這一話題，后面又通過對比經典文獻，提出了傳統(tǒng)村落的優(yōu)勢，并進一步分析了傳統(tǒng)村落的特點及重要性，最后由“因此”引出結論，強調要重視傳統(tǒng)村落。整個文段都是圍繞“保護和重視傳統(tǒng)村落”進行討論，A項是對文段重點的同義替換，故A項當選。 B項，文段重點強調的是“傳統(tǒng)村落”，話題與文段不符，故排除B項。 C項，是“傳統(tǒng)村落”的其中一方面特點，表述片面且沒有點出文段重點故排除C項。 D項，同樣是描述的“傳統(tǒng)村落”特點之一，表述片面且沒有點出文段重點，故排除D項。 故本題答案為A選項。 7、【答案】C。解析：文段首句提出普朗克、波爾創(chuàng)造了量子力學，緊接著闡述了量子力學是如何改變世界的以及量子力學等理論產生的意義。文段最后通過宏觀指代詞“這些”總結前文內容，引出文段重點，即基礎研究成果價值很高，絕不能用“有用沒用”的標準來衡量，也就是對于基礎研究成果不能過于功利。C項為文段中心內容的同義替換，故C項當選。 A項，概念偷換，文段說的是“基礎研究”，而不是“科學研究”，故排除A項。 B項，“量子力學”闡述片面，它是基礎研究的一部分，是例子，非文段重點，故排除B項。 D項，概念偷換，文段主體是“基礎研究成果的科學價值”而不是“科學價值”，同時“量化指標”無中生有，文段中的“有用沒有”指的是不能以一時之效來看待基礎研究成功的科學價值，即不應急功近利，并非“量化指標”，故排除D項。 故本題答案為C選項。 以上試題來源于中公教育。