小學(xué)三年級語文下冊期末試卷集人教版三年級下冊語文期末試卷1 總分：100分 時間：100分鐘 一、拼一拼，寫詞語。（6分） yě liàn bá shè wǎngluò tuò mò wú tóng fǔ lǔ( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（5分）濁（ ）銳（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( ) 圈 禁燭（ ）悅（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )三、填一填，再歸類。（6分）南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍①含有反義詞的： ②描寫人物品質(zhì)的： 四、讀一讀，照例子寫句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。 。例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。泉水流淌著。 例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。 我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。 五、想一想，選詞填空。（3分）1、嚴(yán)肅 嚴(yán)格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ ）的。2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真（ ），博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外（ ）。六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）1、花盆里長不出蒼松， 。2、七夕今宵看碧霄， 。 ， ?！捌呦Α本褪? 。3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們 。4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 6、寫出你積累的名句兩句： 閱讀與思考一、憶一憶，填一填。（6分） 這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為 課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為 。二、讀一讀，寫一寫。（2分）“春來了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。比喻句： 擬人句： 三、讀一讀，答一答。（9分） （ ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 （ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！ （ ）風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。 （ ）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。” （ ）小鳥贊美地說：“多美的彩虹??！”1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。2、這段話是按（ ）順序?qū)懙摹?、讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。四、閱讀短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1、這段話是按 順序?qū)懙摹Ｐ≡何髅媸? ，北面有個 ，院子?xùn)|面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（ ）3、用“--------”劃出打比方的句子。4、給文中畫□的地方加上標(biāo)點。5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮 6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱叫 。習(xí)作。（30分）我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀！人教版三年級下冊語文期未試卷2班別____________ 姓名____________一、 看拼音，寫詞語。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán( ) ( ) ( ) ( ) tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再組詞。（4分）恰（ ） 堆（ ） 預(yù)（ ） 鏡（ ） 給（ ） 稚（ ） 項（ ） 境（ ）三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三則。（3分）1、與及時改正錯誤有關(guān)； （ ）2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān)； （ ）3、與明確方向有關(guān)； （ ）四、寫出下列近義詞。（4分）立刻（ ） 贊嘆（ ） 節(jié)儉（ ） 觀賞（ ）五、 將下列詞語補充完整。（4分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）玲瓏 學(xué)而（ ）（ ）提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 戀（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）六、 選詞填空。（5分）鼓勵 勉勵1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進步?！?、老師經(jīng)常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成?！? 嚴(yán)肅 嚴(yán)勵 嚴(yán)格3、爸爸的神情變得____________起來。4、我___________地批評他。5、家長和老師對我很____________。七、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西（1）一窮二白（ ） （2）不白之冤（ ）（3）白費力氣（ ） （4）東方發(fā)白（ ）八、默寫古詩： 嫦 娥 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、 閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。（15分）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）出現(xiàn)——（ ） 增加——（ ） 縮小——（ ）2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個， 、 。（4分）3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。（2分）4、“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了 的修辭手法，意思是 （3分）5、 你對小村莊的人們說幾句話吧。（3分）二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。（15分）會飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ā铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側(cè)、則），那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 ?！罢嫫婷?！”我贊嘆著說，“我也要去！”媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀…… 1、在文中的 內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。（2分）2、 選擇（ ）里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。（3分）3、 文中寫顏色的詞語有： 這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是： 。（3分）4、 填空。（3分）廣闊的（ ） 圓圓的（ ） 幼稚的（ ）5、 你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分） 6、 你還能介紹幾種花嗎？（2分） 第三部分：習(xí)作（30分）這次習(xí)作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來?？梢詫懸患腥さ氖?，可以寫喜歡的人，可以編故事……要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。第二學(xué)期小學(xué)語文三年級期末試卷3姓名 班級 得分第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、 讀拼音寫詞語。（4分）ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì二、 比一比，再組詞。（5分）瑞（ ） 載（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ）端（ ） 截（ ） 響（ ） 治（ ） 徒（ ）三、 寫出下列詞語的反義詞。（4分）詳——（ ） 愛——（ ） 勤——（ ） 獎——（ ）◆請另寫兩對反義詞：（ ）——（ ） （ ）——（ ）四、 填空并按要求寫四字詞語。（8分）1、不（ ）而（ ） （ ）日東（ ） 腳（ ）實（ ）2、津津有味（AABC） 3、零零星星（AABB） 4、惟妙惟肖（ABAC） 5、七上八下（數(shù)字式） 6、異口同聲（反義詞式） 五、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(5分) 聞：（1）聽見；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞（ ）。2、你聞一聞，這是什么味道？（ ）3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（ ）5、這種事情我聞所未聞。（ ）六、把下面的句子補充完整。（7分）1、 ，禮輕情意重。2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。3、穿花蛺蝶深深見， 。4、夜里星光明， 5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。6、請寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同） 七、巧妙積累古詩句。（3分）本學(xué)期我們學(xué)過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對柳樹的贊美，引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美： 八、成語故事積累。（2分） 《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《 》 《 》九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z來表達下面句子的意思。（2分） 八仙過海，各顯神通。 張飛穿針，粗中有細。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會上，同學(xué)們是 ，個個節(jié)目都是那么精彩。第二部分 閱讀積累與運用（30分）一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。（16分）小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jǐn jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（ɡān ɡǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1、小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。（2分） 2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。（2分）3、用“——”畫出一句比喻句。（2分）4、給下面的詞語選擇近義詞。（3分）機靈——（ ） 銳利——（ ）5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。（3分） 6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“ ”圈出來。（2分）7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？（2分） 二、 閱讀下面的短文，回答問題。（14分） 大象想做一條褲子，用長鼻子卷著（zhe zháo）一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說 什么事請把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會做 狗熊（滿意 得意）地說：“這很（簡單 簡略），我比您巧得多，我給您做吧！”狗熊接過布，很快就裁（chái cái）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得（děi de）往下剪。”狗熊（拖 脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身?！惫沸芘踔龊玫难澴?，十分得意地向大象家里走去。1、 這篇短文主要講什么？（2分） 2、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（2分）3、劃掉（ ）中不正確的音節(jié)、字、詞。（3分）4、給“ ”上加上正確的標(biāo)點。（4分）5、你喜歡狗熊嗎？為什么？（3分）第三部分 習(xí)作（30分）讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發(fā)生什么故事呢？然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語言生動，語句通順，條理清楚，字?jǐn)?shù)在300字左右。如果還需要，請留下郵箱。謝謝！