Vivian8685
篇一
XX年中央提出大規(guī)模開展干部教育培訓以來,我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則,牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質需求的變化,認真謀劃,精心組織,突出重點,大規(guī)模、多渠道、高質量地開展干部教育培訓工作,取得了較大成效。
一、堅持以考促學,全面提高領導干部能力素質
建立“以考促學”機制,強化領導干部學習培訓,提高綜合素質和執(zhí)政能力。
1、精心選擇考試的對象。對新提任領導干部實行政治理論水平任職資格考試。制定出臺了《關于建立黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》,每年對新提拔領導干部和近期縣管后備干部進行專門政治理論水平任職資格考試,嚴格把好領導干部的入口關。至今已對xx名新提拔的縣管領導干部和xx名參加中青年干部培訓班的縣管后備干部進行了政治理論水平任職資格考試,其中有x名新提拔干部因考試不合格被延長試用期一年,x名被調整工作崗位,在廣大干部中引起了較大反響。對全縣縣管干部實行政治理論測試。從xx年底開始,連續(xù)兩年對縣管領導干部進行政治理論測試,并把考試成績反饋給領導干部本人及所在單位,使他們感到有一種壓力。對鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道領導干部實行崗位業(yè)務知識考試。組織編寫了《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道農(nóng)業(yè)領導崗位業(yè)務知識手冊》和《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道城建領導崗位業(yè)務知識手冊》,制定出臺了《xx縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領導干部崗位業(yè)務知識考試制度》,要求所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職領導干部必須在二年內通過崗位業(yè)務知識考試,考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年xx月底重點組織對農(nóng)業(yè)、城建兩個崗位的xx名縣管領導干部進行了考試,今年將推行到鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道所有的領導崗位。通過考試促使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的領導干部加強崗位業(yè)務知識的學習,提高業(yè)務水平和執(zhí)政能力。
2、合理確定考試的內容。精選“以考促學”的內容,突出內容的針對性。領導干部任職資格考試主要突出:黨章、黨的理論知識和歷史知識,履行工作職責所應具備的理論、業(yè)務及法律知識。領導干部政治理論測試主要突出:中央重要會議和有關文件精神、年度國內外重大時事政治、縣內的重點工作和中心工作。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領導干部崗位業(yè)務知識考試則側重于領導干部應知應會的崗位業(yè)務知識和政策法規(guī)。
3、注重考試結果的運用。建立制約機制。對新提拔的縣管黨政領導干部必須在試用期滿前取得任職資格證書,第一年未取得證書的,延長試用期一年,第二年未取得證書的,取消任用資格。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職縣管副職領導干部對第一次考試成績不合格者,按照《關于領導干部免職、辭職、降職制度的暫行規(guī)定》予以扣分,并參加下一年度考試,考試仍不合格者,應辭職或降職。建立激勵機制。對通過考試的近期后備干部,在兩年內提拔使用的,可以不參加新提拔領導干部政治理論水平任職資格考試,考試成績作為提拔使用的重要依據(jù)之一。把考試成績記入領導干部學習檔案,作為衡量領導干部基本素質的重要內容和干部任免、獎懲的重要依據(jù)。
二、堅持爭創(chuàng)特色,實施企業(yè)家素質提升工程
為培養(yǎng)造就一支思想政治素質高,熟悉經(jīng)濟管理和國際慣例,適應國際國內競爭需要的復合型企業(yè)家隊伍,從xx年開始,用三年時間,每年安排xx萬專項資金,對全縣xx家規(guī)模企業(yè)的企業(yè)家進行大規(guī)模、全方位、多途徑的培訓,全面實施素質提升工程,不斷提高企業(yè)家市場競爭和管理創(chuàng)新能力。到目前為止,培訓企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員xx多人次,成效顯著。
1、活化載體,突出培訓的靈活性。舉辦高級研修班,組織xx名實力型企業(yè)、大型商貿企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員到北京大學進行企業(yè)戰(zhàn)略管理高級研修。開設實用知識講座培訓。邀請專家學者開設實用知識專題講座x次,培訓xx人次。舉辦短期輪訓班。外派xx名規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級管理人員,分xx期赴xx學院、xx學院等高校進行短期素質輪訓。開展實地考察學習。赴蘇州等地學習考察,實地感受發(fā)展成果,親身體驗成功做法。
2、按需施教,突出培訓的針對性。分區(qū)域組織培訓。改變以往分配培訓名額到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的做法,由企業(yè)相對比較集中的鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道自行組織培訓,在躍龍街道和西店鎮(zhèn)分別組織轄區(qū)內規(guī)模企業(yè)單獨辦班,解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓。按照企業(yè)規(guī)模的大小,分別舉辦培訓班。對實力型企業(yè)、大型商貿企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員,由分管副縣長親自帶隊開展企業(yè)家戰(zhàn)略培訓。對規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級管理人員,則側重的開展提高經(jīng)營管理水平和企業(yè)自主創(chuàng)新能力培訓。結合中心工作組織培訓。圍繞縣委提出要加快商貿服務業(yè)發(fā)展,把xx打造成為xx南部物流中心,組織xx名商貿服務企業(yè)經(jīng)營管理人員和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道工貿管理干部開展專題培訓。
3、強化聯(lián)系,突出培訓的廣泛性。依托高等院校的師資力量,濃厚的學習氛圍,選擇培訓機構,開展培訓。在xx大學、xx學院、xx學院等高校,舉辦培訓班x期,培訓企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員x人次。與職業(yè)培訓學校合作,聯(lián)合舉辦培訓班,突出培訓的專業(yè)性和針對性。與xx市埃爾工商職業(yè)培訓學校合作,聯(lián)合舉辦為期兩個月的全國經(jīng)營師任職資格考評xx培訓班,xx名學員取得了任職資格證書。
三、堅持自主選學,推行綜合素質“菜單式”培訓
圍繞提高領導干部五種能力,結合領導干部的培訓需求,摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡干部對培訓的不同要求,開展菜單式培訓,突出教育培訓的個性化、差別化、特色化、專業(yè)化,增強教育培訓的針對性與實效性。
1、精心設置課程菜單,突出培訓內容的“個性化”。緊緊圍繞縣委提出的“五五舉措”,結合縣委縣政府的中心工作和干部群眾關心的熱點、難點和焦點問題,確定培訓菜單,下發(fā)給各單位、各部門,干部根據(jù)自己需求自主選擇。培訓內容涉及到“三個代表”、科學發(fā)展觀、構建和諧社會等方面的思想,科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政等方面的理論,新型工業(yè)化、城市化與城市現(xiàn)代化、經(jīng)濟國際化等方面的知識。同時也要學習現(xiàn)代科技、領導科學、文學藝術等方面的知識。在XX年我們推出了《現(xiàn)代化進程中的“三農(nóng)”問題》、《危機管理》、《如何面對媒體》等七期專題培訓菜單。今年我們計劃推出《公務員法》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與加快新農(nóng)村建設》、《循環(huán)經(jīng)濟與社會發(fā)展》等六期專題培訓菜單,供領導干部選擇。以后根據(jù)干部學習需求對菜單進行充實、調整。
2、精心設置師資菜單,突出師資力量的“專業(yè)化”。我們在充分發(fā)揮黨校教師主體作用的同時,先后聘請省內外黨校、高等院校專家、教授授課,邀請市級以上領導、部門負責人及優(yōu)秀村干部現(xiàn)身說法,介紹具體的工作方法和經(jīng)驗。去年邀請xx人大常委會副主任xx、中國民營企業(yè)家促進會會長xx、中國文聯(lián)副主席xx、浙江省特級專家xx教授來xx講座,開闊了我縣領導干部的思路,提高理論水平和業(yè)務能力。邀請了xx市委副秘書長、市農(nóng)辦主任、浙江省委黨校副校長xx教授、浙江傳媒學院教務處處長xx教授、上海市委黨校經(jīng)濟學部主任xx教授等一批專家學者前來授課,受到了廣大領導干部們的歡迎。
3、精心設置時間菜單,突出培訓時間的“自主化”。每年分期分批分月安排培訓菜單,實行“專題組班、自主擇訓、滾動培訓”,要求縣管干部每人每年至少參加二門課程的學習,較好地克服了工學矛盾。去年菜單式培訓效果明顯,培訓縣管干部1698人次,另外有21位縣管領導干部參加了全部專題的培訓。
在取得初步成效的同時,也應當看到,與新形勢新任務的要求相比,我縣干部教育培訓工作還存在一些問題和不足,主要是:教育培訓的機制還不夠完善,抓落實的措施不夠有力;現(xiàn)代化教學方法和手段運用不夠,干部教育培訓資源的整合還不夠,等等。這些問題,應該引起重視,采取有力措施,切實加以解決。
對于今后一個時期深入推進大規(guī)模培訓干部工作,確保到XX年底完成對全縣在職干部輪訓一遍的任務,要做到“五個必須”:必須堅持吃透上級精神,融會貫通,全面貫徹落實科學發(fā)展觀;必須圍繞中心、服務大局,通過抓干部教育培訓,促進經(jīng)濟社會發(fā)展;必須按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求,以構建和諧社會、提高自主創(chuàng)新能力和建設社會主義新農(nóng)村為主題,把提*部的素質和能力作為根本任務來抓;必須堅持“三支隊伍”一起抓,做到規(guī)模、質量、效益統(tǒng)一;必須把制度建設作為加強和改進干部培訓工作的著力點,確保大規(guī)模培訓干部工作落到實處。通過努力,為我縣建成循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)、生態(tài)人居區(qū)、和諧發(fā)展先行區(qū)提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。
篇二
20XX年我局的干部培訓工作在縣委縣政府的高度重視和縣委組織部的總體安排和具體部署下,落實和貫徹中央、省、市、縣關于干部培訓的有關會議精神,努力改進培訓方法,提高培訓質量,取得較好成效。為全縣的經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才保證和智力支持?,F(xiàn)就一年來干部教育培訓工作情況總結匯報如下。
一、20XX年培訓基本情況
1、開展專業(yè)技術人員《加強與創(chuàng)新社會管理》公共課培訓,培訓依托三明市廣播電視大學網(wǎng)絡平臺開展,參訓人員全部采取網(wǎng)絡培訓方式進行。此次培訓全縣共有2048人專業(yè)技術人員與管理人員參加。占全縣事業(yè)單位專業(yè)技術人員與管理人員的97。9%.(時間)
2、開展新錄用公務員初任培訓和舉辦全縣2011年度就業(yè)大中專畢業(yè)生(除教育系統(tǒng)外)轉正定級培訓。其中,新錄用公務員初任培訓26人,事業(yè)單位工作人員轉正定級培訓85人。在縣一中多媒體教室,對2011年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展了以作風建設、時政分析、公務禮儀、心理健康教育等主要內容的培訓。培訓聘請縣一中、縣委黨校、縣進修學校優(yōu)秀老師進行授課。參訓人員經(jīng)考試合格,發(fā)給《結業(yè)證書》。
3、開展全縣公務員行政強制法公共課培訓。培訓采用網(wǎng)絡培訓、網(wǎng)絡考試的方式進行。全縣行政機關公務員及政府系統(tǒng)參照公務員法管理事業(yè)單位工作人員777人參與,參與率。
4、做好20XX年機關事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育(網(wǎng)絡培訓)的報名工作,指導工勤人員網(wǎng)上報名及上網(wǎng)培訓。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網(wǎng)絡繼續(xù)教育。占全縣工勤人員的.(時間)
5、組織各部門申報20XX年專業(yè)技術人員中高級研修班計劃,其中縣林業(yè)局申報的“生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高級研修班”被列入省級和市級專業(yè)技術人員高中級研修班計劃名單。
6、開展全縣專業(yè)技術人員“繼續(xù)教育證書”20XX年度(教育系統(tǒng)為20XX至20XX年度)驗證工作,全縣共有2091位專業(yè)技術人員接受繼續(xù)教育,占總人數(shù)的,平均接受繼續(xù)教育的天數(shù)為天(其中,完成高級人員的繼續(xù)教育證書驗證182人;完成中級人員的繼續(xù)教育證書驗證1001人;完成初級人員的繼續(xù)教育證書驗證876人)。
二、主要做法與成效
1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓理念。按照省、市干部教育培訓工作的目標要求,明確了干部教育培訓的原則和方向。樹立以人為本和服務大局的理念,把加強干部教育培訓擺上重要議事日程,堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍,引導廣大干部充分認識學習的必要性、系統(tǒng)性和長期性,增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性,使廣大干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。樹立全員培訓和整合資源的理念,干部參加教育培訓,既是一項義務,也是一項權利。明確全縣各類人員教育培訓工作的主要目標、任務,將各類培訓列入年初計劃,對培訓工作進行周密部署,精心安排,確保了培訓有序開展,千方百計擴大干部受訓面,在全縣上下形成了抓好干部教育培訓、服務干部成長、服務科學發(fā)展的濃厚氛圍。
2、注重分類培訓,增強教育培訓的針對性和實效性。通過實施分類培訓,有利于各類人才接受較為系統(tǒng)的理論學習、實踐鍛煉和思維訓練,有利于各類人才形成更明晰的崗位角色認知。針對各類參訓干部的職業(yè)特點,在培訓內容上增強實用性,在培訓形式上突出靈活性,把增強干部教育培訓的針對性作為確保培訓實效的關鍵環(huán)節(jié)來抓,圍繞年度重點工作、基層要求、干部知識現(xiàn)狀來確定培訓內容。一是對全縣公務員開展行政強制法公共課培訓,通過培訓,使廣大公務員進一步提高對行政強制法的認識,同時也增強了法律意識,提升了依法行政能力和職業(yè)道德素養(yǎng),為明溪實現(xiàn)科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供更優(yōu)服務。二是對專業(yè)技術人員開展以加強與創(chuàng)新社會管理為主題的公共課培訓,通過培訓使專業(yè)技術人員在面對新形勢新任務下,對如何加強和創(chuàng)新社會管理有新的認識,促進我縣經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展;三是對20XX年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展了以作風建設、時政分析、心理健康教育等主要內容的培訓。使他們更快地適應新的工作崗位,更好地進入新的角色;四是對機關事業(yè)單位的工勤人員開展專業(yè)技能及公共課培訓,使他們的專業(yè)技能與綜合素質在培訓中得到提高,學有所獲,學有所用。在培訓組織上,注重與上級培訓機構的溝通交流,加強培訓教員和參訓干部的雙向交流,有效調動了學員的參與意識,增強了培訓的實效性。
3、嚴格考核制度,增強教育培訓的嚴肅性。按照規(guī)定嚴格進行考核,重點對平時表現(xiàn)、守紀情況、理論考試(包括遠程教育考試)等內容進行考核,堅持將干部培訓工作與年度考核和職務晉升結合起來,凡學習成績不合格或無故不參加培訓者,一律不予結業(yè)且當年年度考核不得評定為優(yōu)秀等次,亦不得晉升職稱或工人技術等級,從而把干部培訓和干部管理工作有效地結合起來形成長效性的干部教育培訓機制。
三、存在問題
1、各單位參與培訓不夠積極。“事業(yè)單位工作人員轉正定級培訓”學員來自各個單位,培訓期間有部分學員因單位工作忙未能全程參訓,個別學員有請假現(xiàn)象?!靶姓娭品ㄅ嘤枴奔啊凹訌姾蛣?chuàng)新社會管理公共課培訓”存在不同程度未參加培訓,未參加考核及未按規(guī)定提交心得體會等現(xiàn)像。
2、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時不夠。除教育、衛(wèi)生、林業(yè)等大系統(tǒng)外,部分單位中級專業(yè)技術工作人員繼續(xù)教育學時達不到《福建省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》文件要求(高、中級職稱的專業(yè)技術人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育學習的時間累計不少于72學時(XX天)。
1、少數(shù)單位及部分參訓人員對培訓的重要性認識不足。部分參訓人員未能正確處理工作與學習的關系,參與培訓的積極性不高,存在逃避培訓,應付學習等現(xiàn)象,特別是網(wǎng)絡培訓代學*現(xiàn)象較為嚴重;少數(shù)單位對工作人員參與培訓的重視不夠,特別是在時間、經(jīng)費等方面的支持力度不夠。
2、培訓基地、設施及師資缺乏。沒有獨立的培訓基地,集中培訓只能借用一中、黨校等場所開展培訓,培訓設施老化,影響了培訓的效果。沒有專業(yè)的培訓教師,只能聘請縣一中、黨校、進修學校的教師授課,他們對培訓對象及培訓內容的特點把握有欠缺,也影響了培訓效果。
3、培訓內容與我縣實際結合不足。培訓往往重視理論的學習,但存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象,沒有很好地發(fā)揮出培訓在提高素質、解決問題上的作用,通過培訓促進我縣各項工作有待進一步提高。
四、今后工作打算
20XX年,我局將嚴格按照黨中央、省、市、縣干部培訓的統(tǒng)一部署,進一步總結經(jīng)驗,探尋規(guī)律,加大培訓力度,切實為推動我縣縣域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
1.進一步豐富培訓內容,促進干部綜合素質有新提高。大力開展文化、經(jīng)濟、法律、管理、心理知識的培訓,用現(xiàn)代科學文化知識和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實干部頭腦。
2.進一步優(yōu)化培訓方式,開辟干部教育培訓新渠道。充分聽取主管部門、各級干部、參訓對象及其所在單位對培訓需求、教學內容、教學形式等方面的意見建議,并以此為依據(jù)合理安排培訓班次和教學內容。
3.進一步夯實工作基礎,健全干部教育培訓機制。加大培訓獎懲力度,把培訓情況與職稱評聘、年度考核、評先評優(yōu)等掛鉤。做好網(wǎng)絡培訓的指導服務工作,建議省市有關單位進一步完善網(wǎng)絡學習的平臺,完善學習測評機制,逐漸杜絕代學*等現(xiàn)象。
篇三
今年干部教育培訓工作,在縣委的正確領導下,根據(jù)市委組織部提出的任務和要求,結合我縣實際,以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新*為重點,全面啟動“大教育、大培訓”工作,取得了一定的成效?,F(xiàn)總結報告如下:
一、基本情況
全縣共有干部**人,其中中共黨員**人,大學本科以上學歷**人,大專學歷**人,中專學歷**人,高中及以下學歷**人。**年,以縣委黨校、縣行政學校為主陣地,舉辦各類培訓**期,培訓在職干部**人,占在職干部總數(shù)的**.*%,培訓農(nóng)村黨員、干部**人,其中:舉辦科級領導干部輪訓班*期,培訓**人;舉辦科級領導干部“三個代表”重要思想專題**期,培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期,培訓**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓班*期,培訓**人;舉辦專業(yè)技術人員培訓班*期,培訓**人;舉辦非中共黨員干部培訓班*期,培訓**人;舉辦理論骨干培訓班*期,培訓**人;舉辦婦女干部培訓班*期,培訓**人;舉辦基層團干培訓班*期,培訓**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓班各*期,培訓**人,達到了每年培訓在職干部五分之一的要求,超額完成了培訓任務。
另外,上派了*名縣級領導干部、**名科級領導干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術人員參加省、市委黨校的培訓,有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班,全面完成了上級的調學任務。
二、主要做法
(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓
1、加強領導,提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,成立了縣委干部培訓教育工作領導小組,制定下發(fā)了《關于開展大規(guī)模培訓干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓計劃》,轉發(fā)了市委辦公室《關于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解,落實責任,縣、鄉(xiāng)財政安排預算,確保了培訓經(jīng)費,切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創(chuàng)新培訓模式,調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路,創(chuàng)新培訓模式。“兩擴”,一是擴大培訓面,把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主;二是適當擴充辦班時間,將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天?!耙豢s”,即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模,由原來的每個班次**人左右,縮減為**—**人。
3、創(chuàng)新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求,既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學習,*理論、“三個代表”重要思想的培訓工作,又注重貼近學員的需求,把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程,著重提高學員駕馭市場經(jīng)濟的能力。同時,積極探索和創(chuàng)新培訓方式方法,學習借鑒一些先進的教學方法和手段,不斷提高培訓的效果。
4、創(chuàng)新管理理念,加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度,每期培訓班均成立班委會,學員編成若干學習小組,全體學員編定座位,對號入座,每天安排一名教員值班,上課前點名,強化考勤制度。*結束前統(tǒng)一進行理論考試,并評出優(yōu)秀學員進行表彰。
(二)切實抓好干部在崗自學
組織了全縣**名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試,并按照市委組織部的要求,組織了干部在崗自學教材《社會主義市場經(jīng)濟理論》和《英語**句》的征訂工作。為檢驗自學效果,對科級領導干部讀書筆記進行了一次抽查,共抽查**名科級領導干部的讀書筆記和聯(lián)系實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章,對抽查的讀書筆記和心得體會文章,組織縣委黨校的教師進行了認真評閱,并在全縣進行了通報。
(三)努力抓好干部的實踐鍛煉
1、以外出招商引資為契機,外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商,開闊眼界,增長見識。全縣**個招商組,共外派干部**余人。同時,選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學習,選派嚴田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農(nóng)民打工學習回來后,利用所學技術,發(fā)展相關產(chǎn)業(yè),到目前為止,平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民,戶戶都種植了蔬菜,一項,戶均增加純收入**余元;嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶,種植花卉苗木的有**多戶,楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木**多畝,規(guī)模比較大,農(nóng)民的收入得到明顯提高。
2、結合縣直單位包村掛村工作,挑選了**名縣直單位的年輕干部,下派到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年,使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。
三、存在的問題和不足
我縣干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足:一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識,參訓和組織安排干部培訓的積極性不高,存在應付的思想;二是一些領導干部,特別是主要領導干部調學有一定的難度。這些問題和不足,有待地我們在今后的工作中努力研究對策,切實加以解決。
四、**年干部教育培訓的思路
**年,我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心,突出主題,創(chuàng)新觀念,建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制,努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢,形成新特色,全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。
1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地,扎實開展干部教育培訓工作??h委黨校(行政學校)計劃全年舉辦主體培訓班**期,培訓干部**人,其中:舉辦科級干部輪訓班*期,培訓**人;紀檢監(jiān)察干部培訓班*期,培訓**人;專業(yè)技術人員理論**期,培訓**人;基層團干培訓班*期,培訓**人;科級以下公務員培訓班*期,培訓**人;科級后備干部培訓班*期,培訓**人;*理論培訓班*期,培訓**人;農(nóng)村黨支部書記培訓班*期,培訓**人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術人員進行業(yè)務培訓,培訓人數(shù)要達到**人。
2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內,擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商,選派**名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉,使他們在實踐中增長才干,提高綜合素質。干部在崗自學主要是學習《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《英語**句》和計算機知識,并要組織考試,檢驗學習的效果。同時,繼續(xù)對科級領導干部的讀書筆記進行一次以上抽查,并認真組織評閱,對調閱讀書筆記的情況進行通報,獎勵先進,鞭策后進。并逐步擴大抽查面,機關一般干部的讀書筆記也要抽查。
3、強化措施,著力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上,制定出臺一個加強干部教育培訓的管理辦法,切實解決部分干部特別是主要領導和專業(yè)技術人員調學難的問題。
阿哥丶WLy
后備干部培養(yǎng)工作計劃五篇模板
要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。以下是我整理的后備干部培養(yǎng)工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》,選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部,進一步充實我村后備干部隊伍,不斷提高干部隊伍的綜合素質,結合我村的實際,制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施:
一、推薦、培養(yǎng)對象的標準
凡年齡在35周歲以下的、在工作的優(yōu)秀中、青年干部,政治思想堅定,業(yè)務本事強,有必須組織協(xié)調和領導本事,本職工作成績突出,群眾威信較高,文化程度本科以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部、街道黨工委關于推薦、選拔后備干部的通知要求,每年定期選拔貼合條件的干部,經(jīng)領導班子和黨總支委會議討論經(jīng)過,填寫推薦表,寫出推薦考察材料,上報街道組織部。
實施“遞進”培養(yǎng),完善管理措施。把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員、把黨員中的人才培養(yǎng)成為村兩委干部、把工作重點放在全面提高優(yōu)秀人才的綜合素質尤其是領導本事和工作水平上。全面提高后備干部在群眾中的公認度。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求,提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求,業(yè)務上多培養(yǎng),生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識,學習先進的教育理念,加強業(yè)務學習和鍛煉,不斷提高自身綜合素質,更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。
3、加強后備干部的綜合素質提高。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識,學習先進的管理理念,加強學習和鍛煉,不斷提高自身綜合素質,更好地適應新世紀信息時代農(nóng)村各項工作的需要。
4、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”,要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。進取引導他們投身各種工作實踐之中,在實踐中提高素質,增強技能,增長才干。
5、健全干部談話和教育管理制度。黨總支負責人不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作情景,肯定成績、指出不足,多鼓勵,讓后備干部時時自重、自警、自省、自律,到達教育干部、解決問題的目的,幫忙后備干部認識工作中的不足,提高綜合素質,不斷提高解決各種問題的本事.
一、培訓思路
以培育德才兼?zhèn)涞念I導干部為主題,將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領導小組討論”貫穿于培訓全過程,課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的本事”三個方面來設計,同時依據(jù)學員在培訓期間的表現(xiàn),綜合測評學員的德才情景,以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質、推動科學發(fā)展的培訓目的。
二、培訓對象
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附后。
三、時間地點
1、時間:本期培訓班從__年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結束,學制2個月。
2、地點:區(qū)委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。
四、課程設置
結合“無領導小組討論”的測試資料,按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓目標,圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”,突出提高后備干部推動科學發(fā)展的素質和本事。培訓實行單元式教學,突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元:理論學習、黨性鍛煉、本事提升、社會實踐和素質測評單元。
五、培訓形式
1、采取校內培訓和社會實踐兩段式培訓方式。
2、采取多種形式豐富培訓資料,深化培訓效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動;
(3)開設“學員論壇”;
(4)開展文體活動(由支委適時組織);
(5)豐富支部活動(由支委適時組織);
(6)進行團隊拓展訓練;
(7)編發(fā)(學訓動態(tài))專刊(由各小組組織編發(fā)5期);
(8)安排學員掛職實踐并撰寫調研論文;
(9)發(fā)放學員自學書籍。
3、培訓時間2個月左右,其中校內培訓15天,社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是:由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現(xiàn),及學員的個人特點和專長,并征求學員個人意愿的基礎上,以組織部發(fā)文,相應安排到有關區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位,以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束后,相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)團體打分,并將得分情景送交組織部和黨校。
六、組織管理
1、由區(qū)委組織部牽頭,區(qū)委黨校具體實施。組建培訓班工作機構,采取“項目化”的管理模式,區(qū)委黨校常務副校長、分管副校長全面負責,組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓科組織實施,黨校派3員工作人員跟班管理,同時加大培訓過程的宣傳工作。
2、學員支委協(xié)助管理。培訓班成立臨時黨支部,經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選,前10名任臨時黨支部委員,設黨支部書記1名(兼班長),副書記2名(兼副班長),學習委員1名,組織委員1名,紀律委員1名,宣傳委員1名,生活委員1名,文娛委員1名,體育委員1名;另設5名學習小組長。
3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組,以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初,圍繞培訓主題制發(fā)“無領導小組討論”練習題目,供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中,打破原有小組人員安排,隨機組建4個小組參加測試。
七、測評方式
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學員的學習情景按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制,“德”和“才”各占100分,學員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設加分項目,最高分值6分??偡址譃閮?yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)
(1)出勤分(30分)
該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情景的考評,包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實行點名考勤和公示制,跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學員實際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分,采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分,累計請假3天以上出勤分記零分,曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)
該項分值是對學員在校培訓綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發(fā)言、協(xié)調配合服務、活動參與程度等情景。學員表現(xiàn)分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分,取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領導和跟班聯(lián)絡人員共同打分,取其平均值。
(3)實踐分(35分)
該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學員社會實踐部門黨委班子團體打分。
2、對才的考評(100分)
(1)測試分(70分)
該項分值是經(jīng)過“無領導小組討論”對學員素質、本事、水平的綜合測評,包括語言表達、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合本事??己朔绞桨凑铡盁o領導小組討論”的測試程序進行,由區(qū)委組織部擬定測試題目,區(qū)委常委擔任評委,參照評審標準打分。培訓學員抽簽組建4個無領導討論小組進行測試,并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)
該項分值是對學員參加統(tǒng)一組織的考試分值。考試方式為申論測試,由區(qū)委組織部擬定考試題目,課堂集中限時獨立閉卷答題,撰寫答題文章,考試結束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分,匯集成冊。
3、加分項目(6分)
進入學員論壇的10名學員可加1-3分,由區(qū)委組織部和黨校打分;調研論文前10名可加1-3分,由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用
(1)報送區(qū)級有關領導參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案,作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學員的學習檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學員,取消后備干部資格。
八、培訓安排表
(略)
一、培訓對象
縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部,其中小學(幼兒園)10人,中學8人。
二、培訓原則
按需培訓、突出重點、學以致用、提高質量。
三、培訓目標
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐本事和創(chuàng)新本事,挖掘后備干部潛力,培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊伍。
1、掌握教育法規(guī),熟悉管理藝術,提升管理本事。
2、把握教育規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育理論,提升執(zhí)行本事。
3、提高教育科研本事,促進自我發(fā)展。
四、培訓資料
具體培訓安排見附件。
五、培訓方式
1、讀書學習。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡培訓。
六、組織領導
1、縣教育局成立教育后備干部培訓工作領導小組,領導小組下設辦公室在人事科,具體負責培訓組織、考核等工作。同時,建立學員個性檔案,構成后備干部資源庫,實施動態(tài)管理,促進后備干部健康成長,為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓過程嚴格實施點名簽到制度,不得遲到、早退、缺席,如有特殊情景,直接向人事科請假。其他要求,按照《__縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔__〕36號)有關規(guī)定執(zhí)行。
為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》,選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部,進一步充實我校后備干部隊伍,不斷提高教師隊伍的綜合素質,結合我校的實際,制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施:
一、推薦、培養(yǎng)對象的標準
凡年齡在35周歲以下的、在教育系統(tǒng)工作的優(yōu)秀中、青年干部,政治思想堅定,業(yè)務本事強,有必須組織協(xié)調和領導本事,本職工作成績突出,群眾威信較高,文化程度本科以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部關于推薦、選拔后備干部的通知要求,每年定期選拔貼合條件的干部,經(jīng)領導班子和黨支部支委會議討論經(jīng)過,在我校全體干部職工大會上進行民主測評,填寫推薦表,寫出推薦考察材料,上報區(qū)教育局組織部。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想,真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求,提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求,業(yè)務上多培養(yǎng),生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識,學習先進的教育理念,加強業(yè)務學習和鍛煉,不斷提高自身綜合素質,更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”,要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。進取引導他們投身各種工作實踐之中,在實踐中提高素質,增強技能,增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負責人不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作情景,肯定成績、指出不足,多鼓勵,讓后備干部時時自重、自警、自盛自律,到達教育干部、解決問題的目的,幫忙后備干部認識工作中的不足,提高綜合素質,不斷提高解決各種問題的本事。
為深入貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神,切實加強村級組織建設,進一步拓寬村級干部選人渠道,優(yōu)化村級干部隊伍結構,提高村級干部隊伍整體素質,經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定在全鄉(xiāng)開展公開選拔村級后備干部工作。結合我鄉(xiāng)實際,特制訂實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則,建立一支數(shù)量充足、素質優(yōu)良的村級后備干部隊伍,為村(居)“兩委”班子儲備人才,為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展供給堅強的組織保證。
二、選拔名額
全鄉(xiāng)公開選拔村級后備干部(男女不限),原則上每個村(居)委會選拔1名。
三、選拔條件及待遇
1、堅持德才兼?zhèn)?、以德為先。村級后備干部必須具備“五好”標準,即政治思想好、綜合素質好、帶頭作用好、工作作風好、群眾評價好。
2、參加公開選拔的人員,需具備以下條件:
(1)堅決擁護黨的領導,執(zhí)行黨的基本路線、方針政策,思想政治素質好,遵紀守法,公道正派,群眾基礎好;
(2)事業(yè)心和職責感強,熱衷于基層工作,有志于在本村建功立業(yè),熱心為群眾辦實事、辦好事,有奉獻精神;
(3)有改革創(chuàng)新精神,善經(jīng)營,懂管理,具有必須的帶頭致富和帶領群眾共同致富的本領,有必須的組織和協(xié)調本事;
(4)年齡18--35周歲,高中及以上文化程度,電腦操作熟練,身體健康;
(5)具有本村(居)戶籍,且在轄范圍內居住1年以上并有常住趨勢。
3、有下列情景之一的,不得確定為村級后備干部。
(1)長期外出不能保證至少每個月15天工作時間或身患疾病無法履行職責的;
(2)有計劃外生育行為的;
(3)有違法違紀行為或正在理解紀檢、司法部門立案審查的;
(4)參與非法宗教活動和封建迷信的。
4、經(jīng)公開選拔確定為后備干部的人員:
(1)跟班學習6個月,期間享受公益性崗位待遇標準;
(2)跟班學習結束后經(jīng)考核合格繼續(xù)留村工作的,享受村級干部副職待遇(每年約3萬元);
(3)經(jīng)考核合格,除換屆選舉外,錄用的后備干部必須在本村(居)委會服務3年以上。
四、方法步驟和時間安排
公開選拔村級后備干部工作共分三個階段進行。
(一)宣傳發(fā)動階段(20__年1月18日—2月18日)
1、召開鄉(xiāng)黨政班子會議,專題研究討論此項工作;
2、制訂印發(fā)具體的實施方案;
3、召開村(居)黨組織書記工作會,進行安排部署;
4、充分利用宣傳窗、村(黨)務公開欄等各類宣傳媒介,廣泛宣傳公開選拔村級后備干部工作的目的意義、時間要求、方法步驟;
5、村(居)召開全體黨員、村(居)民代表會議,傳達鄉(xiāng)會議精神,對本村(居)的公開選拔村級后備干部工作進行安排。
(二)公開選拔階段(20__年2月19日—3月19日)
1、報名(2月20日—3月2日前):凡貼合條件的均可報名,必須填寫好《__鄉(xiāng)公開選拔村級后備干部個人報名表》,由其本人同時攜帶身份證、戶口簿、畢業(yè)證原件以及復印件各1份,本人近期免冠二寸照片1張,在3月2日前送交各村(居)黨支部書記處、鄉(xiāng)黨政辦報名。
2、資格審查(3月2日—3月5日):鄉(xiāng)黨委成立資格審查小組,將各村(居)報名的人員送交計生、紀檢、公安等相關部門進行資格初審,審查小組全面考察初審經(jīng)過人選的政治思想表現(xiàn)、工作本事、帶富幫富本事和在群眾中的威信等,擇優(yōu)確定初步人選。
3、筆試、面試(3月6日—20日):組織村級后備干部初步人選進行筆試、面試(均實行百分制),由鄉(xiāng)黨委命題,人大監(jiān)考,多人閱卷,各村(居)筆試成績的前3名進行面試。
4、確定考察對象(3月21日—22日):總成績的前兩名(筆試成績占60%,面試成績占40%的之合)確定為考察對象。
5、考察(3月22—4月5日):鄉(xiāng)黨委成立考察專班對考察對象的政治思想表現(xiàn)、工作本事、帶富幫富本事和在群眾中的威信等進行考察,最終擇優(yōu)確定每村(居)委會1名后備干部。
(三)建章立制和總結階段(4月5日至4月20日)
鄉(xiāng)黨委及時向市委組織部報送村級后備干部有關報表和材料,并做好文件材料的歸檔工作。
五、村級后備干部隊伍的教育、培養(yǎng)
根據(jù)當前農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢,按照理論和實踐相結合的模式,構建培養(yǎng)教育網(wǎng)絡,搭建活動平臺,對村(居)后備干部進行系統(tǒng)化的培養(yǎng)教育。
1、村級干部聯(lián)系培養(yǎng)。確定村(居)“兩委”班子成員對村級后備干部實行“1+1”結對幫扶培養(yǎng)。各村(居)黨支部書記對后備干部培養(yǎng)管理工作負有主要職責,鄉(xiāng)黨委每年要聽取1次村(居)對后備干部培養(yǎng)管理工作的匯報,研究解決后備干部工作中的問題。
2、定期進行集中培訓。鄉(xiāng)組織辦制定合理的教學培訓計劃,分期分批將后備干部送到上級培訓機構進行培訓,鄉(xiāng)黨委每年至少集中培訓一次,重點對村級后備干部進行相關理論學習以及農(nóng)村實用技術等相關知識的培訓。
3、大力鼓勵學歷提升。重視村(居)委會后備干部的學歷提升,鼓勵、支持后備干部參加各大專院校的在職學歷繼續(xù)教育,進而提高科學文化知識。
4、推行“承諾”實踐鍛煉。加強村(居)后備干部的實踐鍛煉。后備干部應進取參與村(居)各項工作,勇于擔當急、難、險、重的工作任務。推行村級后備干部“承諾制”活動,按照“個人許諾、組織審諾、會議承諾、年終兌諾”的程序,每年年初為每名村級后備干部量身定制工作目標和承諾資料,在實際工作中理解鍛煉、提高本事、增長才干、樹立威信。
六、要求
1、提高思想認識。村(居)委會后備干部隊伍建設是農(nóng)村基層組織建設的重要組成部分,各村(居)黨支部要充分認識公開選拔村級后備干部工作的重要意義,高度重視并切實抓好公選工作。
2、做好宣傳發(fā)動。各村(居)要采取多種形式,進行廣泛、深入的宣傳,動員貼合條件的本村青年進取踴躍參與,為公開選拔工作營造良好的氛圍。
3、嚴肅組織紀律。村級后備干部選拔工作由鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)紀委全程監(jiān)督,嚴格按照《實施方案》規(guī)定的程序要求辦事,理解干部群眾的監(jiān)督,嚴把資格審查關,杜絕徇私舞弊,弄虛作假,對違反相關紀律的行為,一經(jīng)核實將嚴肅處理。
4、勇于探索創(chuàng)新。各村(居)黨支部要緊密結合自身實際,加大創(chuàng)新力度,進取探索村級后備干部選拔、培養(yǎng)和管理使用的新辦法和新舉措,不斷提高村級后備干部隊伍建設水平。
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