貴陽(yáng)有一家專業(yè)做提高記憶力教授的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校，學(xué)校名字叫元記憶你可以去看看，因?yàn)槲业暮⒆蝇F(xiàn)在正在那里上課，學(xué)習(xí)之前我的孩子記憶力也不是很好，在背誦文章和英語(yǔ)單詞這些非常困難，每次老師只要布置到需要背誦的作業(yè)就要陪他背誦到很晚，什么事清也做不了，我就想著有沒(méi)有什么提高記憶力的方法讓他學(xué)習(xí)起來(lái)輕松一些，后來(lái)無(wú)意聽(tīng)到同事們說(shuō)起元記憶學(xué)?？梢詭椭⒆犹岣哂洃浤芰ξ揖挖s緊帶著孩子去到了元記憶學(xué)校咨詢，學(xué)校是貴陽(yáng)專業(yè)做智慧學(xué)習(xí)力的，注重于教授孩子掌握一套屬于他們自己的學(xué)習(xí)方法，不僅僅是說(shuō)學(xué)習(xí)哪一個(gè)科目，而是學(xué)習(xí)完方法運(yùn)用到各個(gè)科目里面去，像他們的超級(jí)記憶課程就是通過(guò)教授方法讓孩子在文章信息記憶，英文信息記憶和數(shù)字信息記憶上得到提高，學(xué)會(huì)用方法去進(jìn)行記憶。老師根據(jù)我孩子的具體情況讓我孩子先學(xué)習(xí)的就是就記憶力課程，針對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)，孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了記憶的一個(gè)階段，在記憶文章上得到了很大的提升，特別是在語(yǔ)文的課文和文言文記憶上?，F(xiàn)在對(duì)比以前再也沒(méi)有說(shuō)不想背書，記憶不下來(lái)學(xué)習(xí)到很晚的情況，學(xué)習(xí)起來(lái)自己也覺(jué)得輕松很多，孩子自己也慢慢對(duì)學(xué)習(xí)感興趣不再是抵觸的情緒。我覺(jué)得這個(gè)課程最好的就是在幫孩子減負(fù)，可以讓孩子學(xué)習(xí)更輕松一些。