吃客令狐沖
卓人右腦潛能開發(fā)學(xué)校是國內(nèi)為數(shù)不多的具有自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、營銷能力的教育企業(yè)。自建研發(fā)中心,卓人主張以孩子的大腦發(fā)育規(guī)律及認知規(guī)律為課程及學(xué)具研發(fā)的理論基礎(chǔ),匯集了國內(nèi)外知名右腦潛能開發(fā)教學(xué)專家、兒童心理學(xué)專家、兒童感覺統(tǒng)合教學(xué)專家以及國內(nèi)外學(xué)術(shù)權(quán)威機構(gòu)為卓人提供強有力的學(xué)術(shù)支持,濃縮全世界40年來右腦潛能開發(fā)經(jīng)驗,將全球領(lǐng)先的右腦教育理論和最新研究成果,與一線豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗相結(jié)合,不斷完善、更新,研發(fā)出適合中國兒童的智力潛能開發(fā)新課程、新教具及家庭教育學(xué)具產(chǎn)品。
茵茵一夏
選擇右腦開發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)前要清楚自己的目的是什么,目前多數(shù)右腦開發(fā)機構(gòu)課程繁多,雖然都叫右腦開發(fā)或者全腦開發(fā),實際經(jīng)營方向大不相同,比如有益智早教類、記憶法類、超感知培訓(xùn)類以及少數(shù)的學(xué)習(xí)能力提升等四大類別。
不同機構(gòu)針對的孩子年齡不同,培訓(xùn)課程體系不同,因此無法評價哪一個更好,要看你自己的目的是什么。如果是學(xué)齡期的孩子優(yōu)先建議選擇天腦傳奇這種學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)機構(gòu),畢竟效果看得見,對于9-17對學(xué)齡期孩子而言,學(xué)習(xí)是當(dāng)下主要任務(wù),因此也更加實用。
藤原惠津子
右腦的開發(fā)并不是非要用什么特殊的圖表和書籍,有時候自己也可以用簡便的方法去練習(xí)開發(fā)自己的右腦。體動法體動法:一種當(dāng)你對間腦發(fā)問,身體的某部分會自然動起來顯示答案的方法。當(dāng)我們淺坐在椅子上,稍稍提腳后跟,先是有意識地讓腳后跟上下抖動的動作,就叫做“抖擻腿”。抖一陣子后,你會分不清楚到底是有意識地抖動,還是無意識地抖動。 體動法就是運用這種原理,閉上眼睛,將手放在膝蓋上,讓頭腦空空的,然后坐下來,腳盤坐或跪坐都行。具體方法是:手疊著手,壓在下腹,在心中誦念一些句子,一面念著,一面把意識集中在手掌上,剛開始會感覺到手細胞有細微的振動傳過來,然后會出現(xiàn)比較大的動作,這時侯就自然地開始各種身體運動。動作一出現(xiàn),就依抖擻的要領(lǐng),仍然保持雙掌重疊持續(xù)做上下的動作,這樣一來在無意識下仍會繼續(xù)自然地動,當(dāng)動作很小的時候,要有意識地告訴自己“動作大一點,動作更大一點”。體動法就是用這種方法引出身體的自然動作。記憶游戲借用右腦記憶訓(xùn)練卡來做記憶游戲。記憶游戲是把連在一起的兩張繪圖卡用一段文字銜接起來的記憶方法。譬如要小孩記住一張螃蟹的卡片和一張帽子的卡片,可結(jié)合奇象記憶法想成“螃蟹戴著帽子出去玩”,翻開卡片再蓋起來,然后問他們蓋起寨的卡片是什么圖樣。以這種方法能夠記住的卡片張數(shù),從兩張開始,增加到三張、四張,可以一直增加到一百張卡片。經(jīng)過一段時間訓(xùn)練之后,會發(fā)現(xiàn)不可思議的事情,就是再也不需要文字銜接,光是翻開卡片看過之后蓋起來,即使是一百張的卡片。也能夠正確說出這一百張卡片是什么樣的卡片。換言之,說明此時你已經(jīng)學(xué)會了照相記憶,學(xué)會了照相記憶法,此時你的速讀就會變得容易許多。默寫法在右腦開發(fā)訓(xùn)練的時候,除了圖像記憶的訓(xùn)練之外,還需要速讀訓(xùn)練。速讀訓(xùn)練可以需要借助精英特速讀軟件了,當(dāng)然除了使用軟件中自身的文章材料訓(xùn)練外,也可以使用精英特速讀軟件的導(dǎo)入自選文章的功能,把自己準(zhǔn)備一些速讀的材料導(dǎo)入訓(xùn)練,嚴(yán)格按照訓(xùn)練時間,連續(xù)讀幾次之后,關(guān)閉軟件,開始默寫剛才訓(xùn)練過的內(nèi)容,寫完之后重新打開軟件核對是否正確,包括標(biāo)點符號、改行都盡量做到和材料中一樣。通常一次是沒有辦法完全記憶,要不斷地以同樣的方式重復(fù)練習(xí),直到完全寫得正確之后,再進行下一個練習(xí)。這種訓(xùn)練方法稱為一分鐘默寫訓(xùn)練,一開始自己可以選擇內(nèi)容不太難,篇幅也不長的文章。每天堅持做這種一分鐘默寫訓(xùn)練,不僅能增強記憶力,更能調(diào)節(jié)瞬間讀取文字的能力,自然就能提高閱讀速度。以上三個方法感興趣的朋友都可以試試的,因為慢慢的你就會發(fā)覺頭腦的反應(yīng)在不知不覺中就會加快,直覺和靈光閃現(xiàn)也變的更加杰出啦。
喵喵咩咩喔喔
1.家有兒女巔峰大腦
北京**大腦教育科技有限公司是一家集兒童娛樂、兒童潛能開發(fā)研究為一體的綜合性潛能開發(fā)服務(wù)企業(yè),旗下包含,全腦開發(fā)、潛能開發(fā)等多個項目,以創(chuàng)造快樂與和諧的家庭為支點,以早期潛能開發(fā)為杠桿,以智能和體能開發(fā)為目標(biāo),滿足了更多家長和孩子的需求。
2.超強大腦開發(fā)
超強大腦加盟品牌,接受完整記憶力培訓(xùn)的學(xué)生,能掌握數(shù)字信息、中文信息和英語單詞的記憶方法,突破多個科目的學(xué)習(xí),輕松通過各種考試。
3.天道睿德雙語學(xué)習(xí)力
天道睿德是天道國際教育集團旗下重要業(yè)務(wù)板塊,是“國際化素質(zhì)原創(chuàng)品牌”,以高效能提升6-18歲青少年雙語素質(zhì)學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)方法”的教育機構(gòu)。
咚董董動
吉林松原陽光全腦潛能訓(xùn)練學(xué)校,就是一所很好的右腦開發(fā)學(xué)校,他的教學(xué)結(jié)果很接地氣,孩子學(xué)習(xí)以后,對孩子在學(xué)習(xí)生的應(yīng)用很有幫助.例如:小學(xué)階段主要的任務(wù)之一就是對字詞的記憶和理解.小學(xué)階段要在最短的時間積累3000-4000的常用字,這樣才能在同齡孩子中有優(yōu)勢,再就是詞匯量的快速積累,成為同齡人的佼佼者.因為字詞句是學(xué)習(xí)各科的基礎(chǔ).更是寫作的基本元素,有很多學(xué)生寫作文沒有什么寫的,是因為詞語積累的原因,總之詞組積累在語文的學(xué)習(xí)中非常重要.陽光全腦潛能訓(xùn)練學(xué)校能把孩子訓(xùn)練到,記憶30-50組詞,讀一至三遍就能做到正背,倒背,點背如流.下個階段就是段篇章的記憶了,如:(只要識字認識)五言古詩,七言古詩,二三百字的文言文,讀一至三遍就能做到,正背,倒背,逐字倒背.接下來就是300-500字的現(xiàn)代詩,課文等讀一至三遍就能正背和逐句倒背.過目不忘的能力.在這里學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)非常輕松,快樂,而且成績都在95分以上.
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