人力資源師證是從02年開始考試和發(fā)證的。目前這個(gè)考試是分理論考試、技能考試和論文，理論考試主要是選擇題，一般是些最基礎(chǔ)的內(nèi)容，能讓大家產(chǎn)生主導(dǎo)思想岐義的可能性應(yīng)該不大。最主要是在技能題中，要考生的發(fā)揮比較多。這就看考生對事例性題目能不能用理由說服考官，讓考官覺得你的就是對的。開始這幾年是國家為了推行這個(gè)政策一個(gè)試行期，很多方面都不是特別嚴(yán)格，包括審核條件，考試難度等等。而且也還沒有在社會(huì)企業(yè)中強(qiáng)制執(zhí)行這個(gè)上崗證的行為。國家實(shí)行上崗執(zhí)證制度，其目的是為了促進(jìn)人才的能力的提高。所以要求企業(yè)要執(zhí)行上崗證書制度。而目前不是所有的企業(yè)都領(lǐng)會(huì)到這種意圖，所以，出現(xiàn)有些企業(yè)要這個(gè)證，有些企業(yè)不需要這個(gè)證。所以，目前大家看到的似乎這個(gè)證書沒有用。證書只是證明你受過這方面的培訓(xùn)，參加過這個(gè)考試，并且考試合格了。是否真有這個(gè)能力，其實(shí)我們做人力資源的最清楚，還是要從實(shí)際工作中去發(fā)現(xiàn)考察而且我們的上崗證書是證明某個(gè)人具體某個(gè)職位的最低能力標(biāo)準(zhǔn)，而不是優(yōu)秀的證明。其實(shí)大家關(guān)注這個(gè)證書有沒有用，說到底就是企業(yè)重視不重視這個(gè)證書，這個(gè)證書能不能給自己帶來經(jīng)濟(jì)效益。我自己也考了，但是說實(shí)話，我沒有做這個(gè)，也沒有用過這個(gè)，所以我不知道有沒有用。但是，我覺得我在學(xué)習(xí)過程中還是受益匪淺的。參加考試的有很多還是國企的，并且年齡都四五十歲了，他們考這個(gè)證倒不是為了證明自己的能力，只是很快就要退休了，拿這個(gè)證，可以每個(gè)月多領(lǐng)一些退休金我還是認(rèn)為只有當(dāng)相關(guān)的政策建立起來時(shí)，這個(gè)證書是不是有用就看得出來了。證書本身有沒有用，我覺得沒有用。證書只是一張紙，能證書你能力的永遠(yuǎn)只有你的智慧才有發(fā)言權(quán)。證書的含金量也是無稽之談，要獲得什么樣就要有什么樣的付出，沒有哪一個(gè)證書是用金字做的，所以不會(huì)有哪一本證書可以用來賣錢。現(xiàn)在說資格證書沒有用，博士在沒找到研究項(xiàng)目的時(shí)候，連博士證都沒有用，大學(xué)生也有照樣找不到工作的，我們是要說文憑沒有用嗎？不過我有一種認(rèn)識，就是如果沒有這個(gè)資格考試，可以到現(xiàn)在也不會(huì)有那么多做HR的朋友能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這些知識。因?yàn)橐郧暗娜藗儗θ耸碌目捶ɑ旧暇褪侵灰莻€(gè)人就會(huì)做人事工作。人要學(xué)習(xí)是沒錯(cuò)，不過學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，如果沒有一點(diǎn)壓力逼著自己去學(xué)的話，很多人說要學(xué)習(xí)都會(huì)不了了之。所以，要應(yīng)試的學(xué)習(xí)就有了自下而上的市場。而且，我們都是從應(yīng)試教育這樣的歷史環(huán)境下成長起來的，不能不說我們沒有這種應(yīng)試學(xué)習(xí)的依賴性。馬六甲：辯證法。呵呵，有用的地方就有用，沒用的地方就沒用。。。簡單談點(diǎn)個(gè)人看法：（首先申明：人力資源系列證到目前為止，本人一個(gè)也沒有，也不準(zhǔn)備考（一是沒錢，二是怕考不過，花冤枉錢沒法向老婆交待）總的來說，有總比沒有好。證從某種程度上反映了一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和智力水平。無論從求職或提高自身從業(yè)素養(yǎng)來說，只要有可能有機(jī)會(huì)有條件，大家不要怕證多。但有證并不一定說明你對HR工作就能行或能做到很高的高度。就像我們讀書時(shí)一樣，學(xué)習(xí)尖子不一定能解決實(shí)事，往往他們動(dòng)手能力差，適應(yīng)能力弱。人力資源管理與開發(fā)工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，需要悟性、需要不斷根據(jù)自身所服務(wù)的企業(yè)實(shí)際不斷創(chuàng)新。這不是證能解決的。需要多方面的積累，不局限于人力資源本位及層面，需要多了解多接觸多思考其它企業(yè)運(yùn)營方面的知識。考不考，每個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際來判斷。