舞動的骷髏
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2017年初級經濟師《人力資源管理》考點：人力資源的作用
人力資源的作用
1.人力資源是財富形成的關鍵
社會財富由對人類的物質生活和文化生活具有使用價值的產品構成，因此，自然資源不能直接形成財富，必須有一個轉化的過程，而人力資源在這個轉化過程中起到了重要的作用。人們將自己的腦力和體力通過各種方式轉移到自然資源上，改變了自然資源的狀態(tài)，使自然資源轉變?yōu)楦鞣N形式的社會財富，在這一過程中，人力資源的價值也得以轉移和體現。所以，沒有人力資源的作用，社會財富就無法形成。此外，人力資源的使用量也決定了財富的形成量，一般來講，在其他要素可以同比例獲得并使用的情況下，人力資源的使用量越大，創(chuàng)造的財富就越多;反之，創(chuàng)造的財富就越少。
2.人力資源是經濟發(fā)展的主要力量
統(tǒng)計數據表明，美國國民收人的增長中，36%是靠科學技術知識的應用而獲得;發(fā)達國家國民生產總值中科技知識的貢獻率達到了60%一80%。在許多產品中，物質資源的原材料價值越來越小，例如，在集成電路的價值中，原材料價值僅占2%;在計算機價值中，原材料價值不到5%;樂器的價值中，原材料的價值已從原來的60%降到20 %;在汽車的價值中，原材料價值所占的比重也不足40 %。由此而言，隨著科學技術的不斷發(fā)展，知識技能的不斷提高，人力資源對價值創(chuàng)造的貢獻越來越大，社會經濟發(fā)展對人力資源的依賴程度也越來越大。
3.人力資源是企業(yè)的首要資源
企業(yè)要想正常地運轉，必須投人各種資源，而在企業(yè)投人的各種資源中，人力資源是第一位的，是首要的資源;人力資源的存在和有效利用能夠充分地激活其他物化資源，從而實現企業(yè)的目標。IBM的開拓者小托馬斯·沃特森(Tomas J. Watson)說:“你可以搬走我的機器，燒毀我的廠房，但只要留下我的員工，我就可以有再生的機會?！庇纱丝梢钥闯?，人力資源是保證企業(yè)最終目標得以實現的最重要也是最有價值的資源。
人力資源是指人所具有的對價值創(chuàng)造起貢獻作用并且能夠被組織所利用的體力和腦力的總和。是指總人口在經濟上可供利用的最高人口數量，或指具有勞動能力的人口。包括就業(yè)人口、失業(yè)人口、就學人口、家務勞動人口和軍事人口。前兩部分人口合計為經濟活動人口，亦即現實的社會勞動力;后3部分人口是潛在人力資源，雖具備勞動能力，但尚未成為社會勞動力。勞動力來自人力資源，而人力資源來自人口的部分階層。人力資源的特點：具有一定的時效性(其開發(fā)和利用受時間限制)、能動性(不僅為被開發(fā)和被利用的對象，且具有自我開發(fā)的能力)、兩重性、連續(xù)性、再生性、社會性和消耗性。 人力資源的數量為具有勞動能力的人口數量，其質量指經濟活動人口具有的體質、文化知識和勞動技能水平。一定數量的人力資源是社會生產的必要的先決條件。一般說來，充足的人力資源有利于生產的發(fā)展，但其數量要與物質資料的生產相適應，若超過物質資料的生產，不僅消耗了大量新增的產品，且多余的人力也無法就業(yè)，對社會經濟的發(fā)展反而產生不利影響。在現代科學技術飛躍發(fā)展的情況下，經濟發(fā)展主要靠經濟活動人口素質的提高，隨著生產中廣泛應用現代科學技術，人力資源的質量在經濟發(fā)展中將起著愈來愈重要的作用。Human Resource ，簡稱HR。 有學者說：企業(yè)的所有員工統(tǒng)稱為人力資源。 有智者說：18歲以上的人都是人力資源。 企業(yè)人力資源管理培訓教材中定義：是指一定時間、地點范圍內，人口總體所具有的勞動能力的總和。 還有人認為：人力資源首先是把人的一種思維、動作能力視為一種活動力，即把人的活動力看作成“活”的物質;而資源是則把人的能力視為,具有對自然的、社會的需求而能產生有價值的、潛在的，可供再生的、開發(fā)的、利用的一種屬性。 因此，人力資源的含義為：把具有正常思維勞動能力的人統(tǒng)稱為人力資源。人力資源具有廣義性和狹義性，廣義性是指區(qū)域內人口的總數量和質量(質量：思維力好但喪失勞動能力，具有勞動能力但思維甚差)狹義性則是指一個人現有的知識、閱歷、技能、思維、應變的表現力和潛在力。人力資源是“活”的資源，具有能動性、周期性、耐磨性、無限性和戰(zhàn)略性。
人力資源的作用是更好的吸引人才，留住人才，培養(yǎng)人才，激發(fā)員工的積極性、增強競爭優(yōu)勢、使企業(yè)獲得最大收益。
1.對人的管理與應用2.公司需要人,你要去招募3.人來了,你要確保他好用4.還要防止他跑掉5.有人要哭,要笑,要投訴,你都要去擺平6.勞動部門的關系要搞好。
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2018年初級經濟師人力資源考試習題及答案三
單項選擇題
1、有許多因素對人格的形成產生著重要的影響，在這些因素中，( )的作用尤其重要。
A:教育背景
B:生活環(huán)境
C: 人際關系
D: 文化
正確答案為:D
解析:許多環(huán)境因素對人格起著塑造作用，這些因素包括：教養(yǎng)方式、教育背景、生活環(huán)境、社會經濟基礎、人際關系以及個人體驗等。在這些因素中，文化的作用尤其重要。
2、理解兩個事物之間的聯(lián)系，并將其運用于其他事物之間的關系和情景中的能力指的是( )
A:語言能力
B:推理能力
C:演繹能力
D:關系類比能力
正確答案為:D
解析:這是關系類比能力的概念。
3、以下關于被說服者對說服過程的影響的陳述中，錯誤的是( )：
A: 自尊心較弱的人容易 被說服
B:心情好的人容易被說服
C:介入程度越深，態(tài)度則越容易改變，也越容易被說服
D:過多的預先說服會使被說服者產生免疫力，從而使態(tài)度改變變得困難
正確答案為:C
解析:被說服者對說服的影響因素可以是被說者的人格因素，被說服者的心情，被說服者的介入程度、被說服者的自身免疫、個體差異。介入程度越深，態(tài)度越不容易改變。
4、弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括( )。
A:認知
B:情感
C:體驗
D:行為傾向
正確答案為:C
解析:見教材P10，根據弗里德曼的理論，態(tài)度包含的三個組成成分。
5、
個體所具有的與他人相區(qū)別的獨特而穩(wěn)定的行為風格，它是一個人在社會相互作用過程中所形成的穩(wěn)定的動力系統(tǒng)( )。
A:人格
B:
動機
C:
性格
D:
需要
正確答案為:A
解析:
6、為了完成一項任務而組成的項目管理小組屬于：( )
A:指揮團體
B:任務團體
C:非正式團體
D:聯(lián)誼團體
正確答案為:B
解析:見教材P17-18，團體的分類及定義。
7、根據奧爾波特的分類，對有用的東西感興趣的是( )類型。
A:理論的
B:經濟的
C:社會的
D:政治的
正確答案為:B
解析:根據奧爾波特的分類把價值觀區(qū)分為理論的、社會的、經濟的、政治的、審美的、宗教的六種;經濟型的人具有務實的特點,對有用的東西感興趣
8、團體存在的目標、結構從屬關系尚不明確的是( )階段。
A:規(guī)范期
B:沖突期
C:形成期
D:產出期
正確答案為:C
解析:團體發(fā)展經過了(1)形成期 (2)沖突期 (3)規(guī)范期 (4)產出期(5)結束期,其中形成期團體存在的目標\結構從屬關系尚不明確
9、團體發(fā)展的作用不包括( )。
A:有助于維持團體的一致性
B:為成員提供認知標準與行為準則
C:有助于實現公平
D:團體規(guī)范具有惰性作用
正確答案為:C
解析:團體規(guī)范對于團體來說具有重要的意義,它的作用主要表現在以下三個方面:
1、團體規(guī)范有助于維持團體的一致性。
2、團體規(guī)范可以為成員提供認知標準與行為準則。
3、團體規(guī)范也具有惰性作用
10、團體中影響個體的從眾行為的最重要的因素不包括( )。
A:團體凝聚力
B:團體一致性
C:團體規(guī)模
D:團體惰性
正確答案為:D
解析:影響個體的從眾行為的最重要的因素團體凝聚力、團體一致性和團體規(guī)模
11、下列決策技術中，不是所有決策成員同時參加的是()。
A:頭腦風暴法
B:德爾菲技術
C:具名團體技術
D:階梯技術
正確答案為:D
解析:階梯技術，在使用這種方法時,團體的成員是一個一個加入的,比如一個由5人組成的團體在利用階梯法時,先是有兩個成員討論,等他們達成一致后,第三個成員加入。加入之后先由他向前兩個人講自己的觀點,最后三個人一起討論,直到達成共識。第四、五個成員也以同樣方式加入,最終整個團體達成一致方案
12、員工對工作不滿的反應方式中體現建設性和積極特征的是()
A:辭職
B:提建議
C:忠誠
D:忽視
正確答案為:B
解析:提建議(建設性和積極性) 與上級討論所面臨的問題,指出癥結所在,提出建設性的改革措施
13、組織承諾是指( )
A:員工對自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度
B:員工對自己的工作喜歡或不喜歡的情感或情緒體驗
C:員工認同組織，并愿意繼續(xù)積極地參與其中的程度
D:員工在工作中深入的程度，以及把工作視為整個生活的核心部分的程度
正確答案為:C
解析:員工認同組織，并愿意繼續(xù)積極地參與其中的程度。組織忠誠度是一種測量員工未來是否愿意留在組織中工作的工具。
14、下列途徑不可以消除認知失調的是()
A:改變原來的行為
B:改變原來的態(tài)度
C:找出一種合理的解釋來說明態(tài)度與行為之間的不一致，來為自己的矛盾自圓其說
D:堅持原來的行為
正確答案為:D
解析:消除認知失調的三種途徑;改變原來的行為;改變原來的態(tài)度;找出一種合理的解釋來說明態(tài)度與行為之間的不一致，來為自己的矛盾自圓其說
15、下列關于員工對工作不滿的反應的陳述不正確的是()
A:對工作不滿的員工更有可能缺勤和遲到
B:對工作不滿的員工更可能有偷竊行為
C:對工作不滿的員工更有可能表現出組織公民行為
D:員工表現對工作的不滿的最極端的后果之一是暴力行為
正確答案為:C
解析:滿意度高的更容易表現出組織公民行為.
16、為了使組織和社會獲益，人力資源生產性和消費性的關系是( )：
A:生產性大于消費性
B:生產性小于消費性來源:考試大網
C:生產性和消費性持平
D:大小關系時有交替
正確答案為:A
解析:人力資源的雙重性特征。生產性和消費性。
17、人力資源管理的演變,依照發(fā)展的時期順序依次為( )。
A:管理科學階段;人事管理階段;人力資源管理階段
B:科學管理階段;管理科學階段;人力資源管理階段
C:雇傭管理階段;人事管理階段;人力資源管理階段
D:行政管理階段;管理科學階段;人力資源管理階段
正確答案為:C
解析:人力資源管理演變的順序
18、下列哪一觀點不屬于科學管理四原則()
A:將人看作”人力資本”,認為這種資本通過有效的管理和開發(fā)可以創(chuàng)造更高的價值,是能夠增殖的資本
B:建立真正科學的勞動過程
C:管理者和工人之間應該進行親密的經久合作
D:將經過科學挑選和訓練的工人與科學的勞動過程相結合
正確答案為:A
解析:泰勒科學管理的四項原則:建立真正科學的勞動過程;科學地挑選和漸進地培養(yǎng)工人;將經過科學挑選和訓練的工人與科學的勞動過程相結合;管理者和工人之間親密的經久合作
19、適用于非操作類工作的工作分析方法是( )
A:觀察法
B:文獻分析法
C:主題專家會議法
D:工作要素法
正確答案為:B
解析:對于各種方法適用范圍的考查
20、 人力資源管理的職能活動不包括( )。
A:人力資源規(guī)劃
B:制定公司戰(zhàn)略
C:工作分析
D:選拔與與招募
正確答案為:B
解析:人力資源職能活動包括七項,不包括制定公司戰(zhàn)略
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長蟲蟲的橘子 評論（2） 2025-06-15 具體是：《經濟基礎知識》、《專業(yè)知識與實務》。你可以去上學吧具體查看。
Flora已被注冊 評論（2） 2025-06-15 考友們都準備好經濟師考試了嗎?本文“2017年初級經濟師《人力資源管理》考點：人力資源的作用”，跟著來了解一下吧。要相信只要自己有足夠的實力，無論考什么都不會害
陽光小暖哈 評論（2） 2025-06-16 人力資源經濟師書一般會在每年7月初在中國人事考試圖書網開始預售，在7月中旬開始按照預定順序開始發(fā)貨。除了中國人事考試網之外還有各新華書店都會開始有售。
Cupnightsky 評論（7） 2025-06-14 具體是：《經濟基礎知識》、《專業(yè)知識與實務》。你可以去上學吧具體查看。
haorantaba 評論（3） 2025-06-15 優(yōu)質人力資源師證問答知識庫
