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        MOMO丫丫
        首頁(yè) > 人力資源師證 > 人力資源師答辯自述

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        蘿卜的破哥哥

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        在高級(jí)人力資源管理師的報(bào)名中,學(xué)員朋友們除了要填寫一份個(gè)人基本信息資料表外,還要撰寫一篇個(gè)人人力資源管理專業(yè)能力自述方面的文章,這篇文章要求2000字以上,其實(shí)差不多相當(dāng)于一篇小論文了。這種個(gè)人人力資源管理專業(yè)能力自述,是以書面形式對(duì)自己的人力資源管理專業(yè)能力進(jìn)行表述,專業(yè)能力包括以下七個(gè)領(lǐng)域: 1、人力資源規(guī)劃 2、招聘與配置 3、培訓(xùn)與開發(fā) 4、績(jī)效管理 5、薪酬福利管理 6、勞動(dòng)關(guān)系管理 7、組織文化、組織變革與發(fā)展 而論文的內(nèi)容是必須涵蓋以下三點(diǎn)內(nèi)容之一: 1、在七個(gè)領(lǐng)域中的四個(gè)領(lǐng)域具有熟練的操作經(jīng)驗(yàn); 2、在七個(gè)領(lǐng)域之一具有專家水平,并對(duì)其他兩個(gè)以上領(lǐng)域具有熟練的操作經(jīng)驗(yàn); 3、在七個(gè)領(lǐng)域中的兩個(gè)領(lǐng)域具有專家水平。 其實(shí)對(duì)于廣大的HR朋友來(lái)講,在上述三點(diǎn)中,具備“在七個(gè)領(lǐng)域之一具有專家水平,并對(duì)其他兩個(gè)以上領(lǐng)域具有熟練的操作經(jīng)驗(yàn)”或“ 在七個(gè)領(lǐng)域中的兩個(gè)領(lǐng)域具有專家水平”條件的人,除了一些從事管理咨詢的專業(yè)人力資源管理咨詢師外,這兩個(gè)條件一般的人是很少具備的,因此,對(duì)于大多數(shù)學(xué)員來(lái)講,對(duì)于有著9年以上人力資源管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來(lái)講,很多人一般具備的是第一種條件,即“在七個(gè)領(lǐng)域中的四個(gè)領(lǐng)域具有熟練的操作經(jīng)驗(yàn)”,也因此,學(xué)員朋友在撰寫專業(yè)能力自述時(shí),從七個(gè)領(lǐng)域中抽出自己比較有熟練操作經(jīng)驗(yàn)的四個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行闡述會(huì)比較好,也比較容易通過(guò)高師的報(bào)名審核。如果是管理咨詢公司的一些專業(yè)的咨詢師,則可以在某些具有專家水平的領(lǐng)域進(jìn)行闡述,這樣也比較容易通過(guò)高師的報(bào)名審核。 在七個(gè)領(lǐng)域的四個(gè)領(lǐng)域中,結(jié)合自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),我想,學(xué)員朋友們應(yīng)該可以比較容易把握和了解自己在哪四個(gè)方面有熟練的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。 在人力資源規(guī)劃方面,學(xué)員朋友們可以抽人力資源規(guī)劃的一個(gè)板塊進(jìn)行闡述,比如說(shuō)定崗定編規(guī)劃??梢园炎约涸?jīng)在人力資源部給公司做過(guò)的各個(gè)部門的定崗定編的規(guī)劃的事情進(jìn)行闡述一下,公司各個(gè)部門現(xiàn)有的崗位設(shè)置情況是怎么樣的,各個(gè)崗位的人員配置情況如何,隨著公司的發(fā)展壯大,今后幾年該怎么發(fā)展,這其中的過(guò)程是如何,通過(guò)什么方法編制的,綜合說(shuō)明一下。 在培訓(xùn)與開發(fā)方面,可以從公司員工培訓(xùn)需求的調(diào)查、分析開始,到培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)、場(chǎng)地的選擇、老師的選擇、組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果評(píng)估等方面進(jìn)行闡述。 在勞動(dòng)關(guān)系管理方面,可以從勞動(dòng)爭(zhēng)議處理、員工離職管理、職業(yè)健康衛(wèi)生管理、工作壓力管理和員工援助計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述。 在組織文化、變革與發(fā)展方面,可以從公司是如何變革的,在變革中碰到什么阻力,如何克服這些阻力等主要方面進(jìn)行闡述。整體來(lái)說(shuō),在七個(gè)領(lǐng)域的其中四個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的闡述中,主要講講自己如何操作的過(guò)程,采取了什么方法,在操作中解決了什么問(wèn)題,取得了什么效果,闡述中注意前后的邏輯和流程,讓高師報(bào)名審核者一看就知道自己的專業(yè)能力

        人力資源師答辯自述

        176 評(píng)論(14)

        littleCargod

        畢業(yè)論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問(wèn)與答辯、總結(jié)和致謝五部分。步驟/方法自我介紹:自我介紹作為答辯的開場(chǎng)白,包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。答辯人陳述:收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始,接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容,其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價(jià)值和展望;自我評(píng)價(jià)。提問(wèn)與答辯:答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后,是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié),有問(wèn)有答,是一個(gè)相互交流的過(guò)程。一般為3個(gè)問(wèn)題,采用由淺入深的順序提問(wèn),采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式??偨Y(jié):上述程序一一完畢,代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過(guò)程,做總結(jié)陳述,包括兩方面的總結(jié):畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì);參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng):成績(jī)、不足、建議。致謝:感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。注意事項(xiàng)克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過(guò)答辯。注意自身修養(yǎng),有禮有節(jié)。無(wú)論是聽答辯教師提出問(wèn)題,還是回答問(wèn)題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。聽明白題意,抓住問(wèn)題的主旨,弄清答辯教師出題的目的和意圖,充分理解問(wèn)題的根本所在,再作答,以免答非所問(wèn)的現(xiàn)象。若對(duì)某一個(gè)問(wèn)題確實(shí)沒有搞清楚,要謙虛向教師請(qǐng)教。盡量爭(zhēng)取教師的提示,巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難,努力思考做答,不應(yīng)自暴自棄。答辯時(shí)語(yǔ)速要快慢適中,不能過(guò)快或過(guò)慢。過(guò)快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚,過(guò)慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問(wèn)題不熟悉。對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法,不要在答辯中提及。不論是自述,還是回答問(wèn)題,都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),略述枝節(jié);研究深入的地方多講,研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。通常提問(wèn)會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi),除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述,都不必要展開過(guò)細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想,去掉旁枝細(xì)節(jié),簡(jiǎn)單干脆,切中要害。

        272 評(píng)論(14)

        相關(guān)問(wèn)答

        • 人力資源師答辯

          1、考生通過(guò)抽簽決定口試的順序(隨機(jī)抽取)。2、答辯由評(píng)審委員會(huì)主席主持,主席宣布答辯開始。3、答辯人作論文陳述,匯報(bào)論文的主要內(nèi)容和需要說(shuō)明的問(wèn)題,時(shí)間不超過(guò)

          ZJ張某某 評(píng)論(1) 2025-06-28
        • 華師自考論文人力資源答辯

          看情況吧如果是自考這種我覺得應(yīng)該不需要參加答辯,因?yàn)槲疑洗挝乙矃⒓恿艘粋€(gè)是貴州的這種自考的都不需要答辯的。作為參考

          xiaoshu20061 評(píng)論(3) 2025-06-26
        • 人力資源師答辯例文

          畢業(yè)論文答辯的目的畢業(yè)論文答辯的目的,對(duì)于組織者——校方,和答辯者——畢業(yè)論文作者是不同的。校方組織畢業(yè)論文答辯的目的簡(jiǎn)單說(shuō)是為了進(jìn)一步審查論文,即進(jìn)一步考查和

          盛開的七月 評(píng)論(3) 2025-06-26
        • 華師自考人力資源答辯

          華南師范大學(xué)2021年關(guān)于自考畢業(yè)論文相關(guān)事項(xiàng)的通知一、報(bào)考條件須修完對(duì)應(yīng)專業(yè)考試計(jì)劃中任何8門及以上課程且成績(jī)合格二、報(bào)名與報(bào)考:2021年3月8日—2021

          護(hù)手霜adb 評(píng)論(1) 2025-06-28
        • 自考華師人力資源論文答辯

          本科畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式,也是高校對(duì)于本科畢業(yè)生的一項(xiàng)重要考核課程,畢業(yè)論文同樣是自考本科生的必考實(shí)踐考核課程,實(shí)踐考核課程的安排與自學(xué)考試其他筆試課程

          大胃王與王囡囡 評(píng)論(2) 2025-06-28