確立就業(yè)方向許多同學(xué)通過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡本專(zhuān)業(yè)，到了就業(yè)關(guān)頭不想從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，但又不知道自己想干什么。這時(shí)就容易出現(xiàn)海投的情況，認(rèn)為這個(gè)崗位可以勝任就會(huì)投簡(jiǎn)歷試試。這種情況下的簡(jiǎn)歷一般針對(duì)性較弱，求職的同學(xué)也容易陷入手忙腳亂的情況中。往往剛投遞完一家，另一家公司就打來(lái)電話要求面試，由于投遞過(guò)多的簡(jiǎn)歷，有時(shí)自己都記不清到底是哪一家，通過(guò)率自然也不會(huì)高。同學(xué)們想收獲工作的心情當(dāng)然可以理解，在校園里也廣泛流傳著“先就業(yè)再擇業(yè)”的說(shuō)法。“先就業(yè)再擇業(yè)”觀點(diǎn)引發(fā)的評(píng)論一些同學(xué)在就業(yè)時(shí)沒(méi)想清楚自己的就業(yè)方向，工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個(gè)工作，再次陷入了迷茫的境地。如果在求職時(shí)確定一個(gè)目標(biāo)，哪怕不是具體想從事哪個(gè)職業(yè)，大致有個(gè)方向的話，可能就會(huì)減少一些彎路。如何確立目標(biāo)面對(duì)這么多的崗位，如何才能確定自己的求職目標(biāo)呢？同學(xué)們可以嘗試從我喜歡什么和我會(huì)什么這兩個(gè)問(wèn)題入手?！?我喜歡什么興趣是第一驅(qū)動(dòng)力，對(duì)一件事有興趣做起來(lái)才有干勁。社會(huì)發(fā)展至今職業(yè)類(lèi)型可以說(shuō)覆蓋了方方面面，可以滿足大多數(shù)需求。在求職前可以把自己喜歡的事情一一列舉出來(lái)，再尋求相應(yīng)的職業(yè)。比如喜歡成為眾人矚目的焦點(diǎn)，當(dāng)眾講話的人，可以選擇培訓(xùn)師、講師相關(guān)的工作。如果不知道自己喜歡什么，可以從平時(shí)花費(fèi)時(shí)間最多的事上入手。你可能說(shuō)了我平時(shí)花在網(wǎng)購(gòu)的時(shí)間最多，這可怎么辦？那是不是說(shuō)明你是個(gè)比較注重生活品質(zhì)的人，對(duì)生活有一定要求的人，在網(wǎng)購(gòu)中積累的經(jīng)驗(yàn)甚至就會(huì)變成一份時(shí)下火熱的“分享類(lèi)”博主的職業(yè)。只要你有一雙善于觀察、總結(jié)自己的眼睛，你總會(huì)知道自己喜歡什么?！?我會(huì)什么任何工作都是有一定要求的，也就是求職者要具備相關(guān)技能。同樣地，在找工作時(shí)可以客觀分析一下自己具備的求職技能。一份工作所需要的技能一般包括顯性技能和隱形技能：顯性技能包括崗位要求的硬性條件，比如寫(xiě)代碼技能、攝影技能、設(shè)計(jì)技能等等，有些技能在短時(shí)間內(nèi)可以有較大的提升。隱形技能有時(shí)在招聘要求中不會(huì)明確指出，比如良好的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、抗壓能力等等，這些技能往往短時(shí)間內(nèi)難以提升。而清楚自己具備哪些技能后對(duì)明確就業(yè)目標(biāo)也有很大的幫助。● 總結(jié)根據(jù)以上兩方面大致就可以確立一個(gè)求職方向，一份理想的工作應(yīng)該是興趣和自身技能有機(jī)結(jié)合在一起的結(jié)果。尋求就業(yè)渠道明確求職方向后，同學(xué)們?cè)撊ツ恼仪舐毿畔⒛?？?校園招聘網(wǎng)每個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)上都會(huì)有畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)信息，包含各種有招聘需求的企業(yè)，同學(xué)們可以根據(jù)自身需求選擇參加企業(yè)的校園招聘會(huì)，與HR面對(duì)面交流是個(gè)了解企業(yè)的好時(shí)機(jī)。● 線上招聘會(huì)線上招聘會(huì)也是目前一個(gè)求職渠道，同學(xué)們可以足不出戶完成對(duì)企業(yè)的了解、簡(jiǎn)歷投遞等。在校園招聘網(wǎng)或相關(guān)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站都能查到相關(guān)招聘。●內(nèi)推渠道求職時(shí)如果可以獲得內(nèi)推（通過(guò)企業(yè)內(nèi)部員工推薦，使應(yīng)聘者和招聘方零距離對(duì)接起來(lái)），通過(guò)幾率會(huì)大大增加。如果有心儀的企業(yè)，可以通過(guò)詢問(wèn)已經(jīng)工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是否有內(nèi)推渠道。