網(wǎng)紅日語(yǔ)老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)
超愛吃的丫頭
龍寶寶lovyle
WJH卡琪屋
免費(fèi)領(lǐng)取試聽課程 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用已經(jīng)滲透到教育的各個(gè)層面，日語(yǔ)教學(xué)也一樣。目前的日語(yǔ)網(wǎng)課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，知名度比較高的就是春之櫻日語(yǔ)了。它們通過在線視頻的方式，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ) 。春之櫻日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源，采用360°全方位覆蓋教學(xué)，為學(xué)員提供高效、便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。課程授課方式主要采用多人開班課程和一對(duì)一課程，并且在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題都可以及時(shí)得到老師的輔導(dǎo)和糾正，確保高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程圍繞主修課教材涵蓋的知識(shí)點(diǎn)，配合習(xí)題練習(xí)和講解；對(duì)單詞、文法、閱讀、聽力、口語(yǔ)等進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)強(qiáng)化，確保日語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的全面性和系統(tǒng)性。課堂上老師擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和學(xué)員充分的互動(dòng)，學(xué)員可以獲得更全面的課程參與和交流表達(dá)機(jī)會(huì)，日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和日式思維能力提升明顯。知識(shí)性和趣味性并存的雙效課堂，通過主題課形式介紹日語(yǔ)知識(shí)、日本文化以及熱門話題，適合各個(gè)級(jí)別的學(xué)員學(xué)習(xí)，幫助廣大日語(yǔ)學(xué)習(xí)者了解海外文化和實(shí)用日語(yǔ)技能。春之櫻日語(yǔ)借助于強(qiáng)大的師資力量、優(yōu)質(zhì)的特色教材、生動(dòng)有趣的課堂體驗(yàn)，讓學(xué)員在家就可以輕松學(xué)習(xí)日語(yǔ)，接觸優(yōu)質(zhì)的日語(yǔ)培訓(xùn)教育，并且收費(fèi)價(jià)格非常貼合實(shí)際，是目前學(xué)習(xí)日語(yǔ)的寶藏機(jī)構(gòu)。
招妹0916
友達(dá)日語(yǔ)日語(yǔ)的教學(xué)不能夠說(shuō)是很好的，畢竟也沒有長(zhǎng)時(shí)間在哪里上課，但是感覺日語(yǔ)培訓(xùn)還是要貨比三家吧，找了很多日語(yǔ)培訓(xùn)，最后覺得最適合的還是友達(dá)日語(yǔ)，性價(jià)比高，時(shí)間自由安排，因材施教，老師一對(duì)一的上課，價(jià)格合理
cindyhouse0221
標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)有很多網(wǎng)課，我就安利兩個(gè)我看過的，一個(gè)是唐盾老師的（忘了他是哪個(gè)網(wǎng)校的了），還有就是前滬江日語(yǔ)的葉子老師，葉子老師錄制完成了標(biāo)題初級(jí)到高級(jí)的所有課程。好好選擇，看看哪個(gè)更符合自己的習(xí)慣。然后等你學(xué)完了初級(jí)以后，就可以看紅寶書和藍(lán)寶書了，這個(gè)的學(xué)習(xí)我強(qiáng)烈推薦新世界日語(yǔ)的老師（我好像又忘了名字），分別兩個(gè)男老師，講了n1和n2的藍(lán)寶書，戴眼鏡，講課很嚴(yán)謹(jǐn)，清楚。 剛剛看了看，是以下這兩個(gè)老師。如果你需要資源，私信我，我可以免費(fèi)給你。但是一定要低調(diào)，僅提供自己學(xué)習(xí)。紅寶書的話我覺得自己學(xué)就可以了，反復(fù)多次看，這個(gè)也有網(wǎng)課，但是必要心不大。
cat20121028
日語(yǔ)網(wǎng)課推薦選擇新東方歐亞教育。免費(fèi)領(lǐng)取，新東方日語(yǔ)精品試聽課新東方歐亞教育幫助學(xué)員掌握日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別的詞匯、語(yǔ)法以及其他表達(dá)。能夠掌握日常生活中的日語(yǔ)，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)道、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。OMO教學(xué)模式為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)吸收，將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。線上打破空間的限制，“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng)，無(wú)限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。找專業(yè)老師，咨詢更多內(nèi)容想了解更多關(guān)于學(xué)日語(yǔ)的相關(guān)信息，推薦咨詢新東方歐亞教育。新東方歐亞教育的服務(wù)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以學(xué)員和客戶為本，以教學(xué)為基石，以結(jié)果為導(dǎo)向。交際場(chǎng)景主題教學(xué)，課堂高效實(shí)用，所授知識(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無(wú)縫銜接。打好語(yǔ)法基礎(chǔ)，注重聽口練習(xí)，學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。同時(shí)為有志于接受國(guó)際教育的學(xué)員提供留學(xué)咨詢、背景提升、學(xué)術(shù)先修、就業(yè)規(guī)劃等服務(wù)。
annielove123
要說(shuō)哪家網(wǎng)校的日語(yǔ)網(wǎng)課好，新東方在線的日語(yǔ)培訓(xùn)就挺好的。特別喜歡那里的日語(yǔ)授課老師——安寧。新東方在線日語(yǔ)能力考金牌名師。博士畢業(yè)于日本最高學(xué)府京都大學(xué)教育認(rèn)知心理學(xué)專業(yè)，在日本工作、生活多年，被稱作“教日本人語(yǔ)法的中國(guó)教師”。由于有著長(zhǎng)年的日語(yǔ)教學(xué)和同聲傳譯的經(jīng)驗(yàn)，豐厚的日語(yǔ)功底和獨(dú)特的日語(yǔ)教學(xué)方法吸引了無(wú)數(shù)學(xué)員。曾經(jīng)編著了《日語(yǔ)語(yǔ)法新思維》，《日語(yǔ)詞匯新思維》、《日語(yǔ)能力考試詞匯速記大全》等書籍。
火星的星星
小白學(xué)習(xí)日語(yǔ)必備的5種學(xué)習(xí)方法當(dāng)下掌握一門外語(yǔ)可是特別重要的。尤其現(xiàn)在中日合作密切，國(guó)家同時(shí)也支持日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)高考外語(yǔ)可以用日語(yǔ)代替啦。我國(guó)如今日企也較多，所以日語(yǔ)進(jìn)入了我們的視野，對(duì)于以后職業(yè)發(fā)展也大有裨益。如果你現(xiàn)在想學(xué)或是學(xué)過一段時(shí)間的日語(yǔ)，小編精心整理了5個(gè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法，助你輕松學(xué)會(huì)語(yǔ)。1.繞口令法日語(yǔ)是屬于亞洲語(yǔ)體系的，語(yǔ)言發(fā)音等都與漢語(yǔ)較為相似。日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名，因?yàn)槭軡h語(yǔ)影響深遠(yuǎn)，其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。所以練習(xí)中國(guó)的繞口令對(duì)于練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音是很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說(shuō)多練自然會(huì)提高一個(gè)人說(shuō)話的流利程度。但是注意練習(xí)繞口令，不要過度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者是可以先慢的。學(xué)習(xí)從來(lái)不是一個(gè)人的事情，要有個(gè)相互監(jiān)督的伙伴，需要學(xué)習(xí)日語(yǔ)或者有興趣學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴可加裙，開始是一零八，中間是五零二，末尾是八零零四，按照順序組合起來(lái)就可以找到免費(fèi)獲取資料，一起學(xué)習(xí)這種方式尤其對(duì)于方言味濃厚者是有好處，可以有效糾正及防止中國(guó)方言式的日語(yǔ)發(fā)音。練習(xí)中國(guó)的繞口令一段時(shí)間后，還可以找一些日語(yǔ)的繞口令來(lái)練，效果會(huì)更佳哦。2.漫畫法（報(bào)紙及雜志等）現(xiàn)在市面的日語(yǔ)教材出現(xiàn)的內(nèi)容都不可避免的帶有較多的書面用語(yǔ)的味道，基本上是不太實(shí)用，建議學(xué)習(xí)者要自己尋找適合于自己的教材（讀物）。如果能找到日文版漫畫之類，進(jìn)行仔細(xì)閱讀，對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)，是有很大的幫助的。但是注意不能只看一遍，一定要看過三四遍，里面的有很多通俗的、真正的日語(yǔ)（不是我們教材中的日語(yǔ)）很快就可以記住。慢慢也就也就有了學(xué)日語(yǔ)及說(shuō)日語(yǔ)的興趣。日本的漫畫用的是日本正在使用的日語(yǔ)，是真正的日語(yǔ)，是活的日語(yǔ)；而且內(nèi)容一般很趣，其中有大量的漢字（漢字旁邊一般有注音），水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來(lái)沒有學(xué)習(xí)的辛苦，卻勝過學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)個(gè)人喜好，也可以找一些日文版的報(bào)紙及雜志等讀讀看，對(duì)日語(yǔ)水平提升效果顯著。3.影視法現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價(jià)值。但是多數(shù)人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去，容易入迷，根本沒有學(xué)習(xí)的感覺，卻能引起你學(xué)日語(yǔ)的興趣，并達(dá)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的效果。當(dāng)然，看到這篇文章的一定是喜歡日語(yǔ)的，所以建議看日劇時(shí)先看日文，再看中文，可以中日文切換多看幾遍，這樣的學(xué)習(xí)效果更佳哦。當(dāng)然，日本的影視劇也是有很多種的，可以根據(jù)自己的喜好，一來(lái)了解日本的文化，二來(lái)愉樂身心，同時(shí)又學(xué)習(xí)了日語(yǔ)，何樂而不為？4.歌曲法一般人都知道一些日本的歌曲，如《北國(guó)之春》及《四季歌》等，那悠揚(yáng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，都引人躍躍欲試，給人引吭高歌的欲望。而且要求不高，學(xué)會(huì)了假名就可以！資料又好找，難道你不想試試？5.思維法語(yǔ)言是思維表達(dá)的工具，是思維的基礎(chǔ)。任何一個(gè)國(guó)家的小孩在學(xué)他的母語(yǔ)時(shí)都學(xué)得很好，很多人去國(guó)外學(xué)相應(yīng)的語(yǔ)言學(xué)的也很好，為什么？除語(yǔ)境之外，客觀環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語(yǔ)言表達(dá)其思維。長(zhǎng)此以往，他就會(huì)擁有這種語(yǔ)言的思維習(xí)慣，應(yīng)用也就輕而易舉了。一般人雖然沒有這種條件，但我們也可以強(qiáng)制自己用日語(yǔ)思維去思考，去做事，當(dāng)然也別忘了語(yǔ)境的營(yíng)造。所以這些方法你知道了么？碼字不容易,幫忙點(diǎn)個(gè)贊,點(diǎn)贊關(guān)注是我寫作的動(dòng)力，謝謝
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