在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是我精心整理的我和同學(xué)的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我和同學(xué)的一件事作文1 　　我與同學(xué)們之間的事數(shù)也數(shù)不清，有有趣的、痛苦的、傷心的，但許多事都被時(shí)間沖刷干凈了。不過有一件事深深地印在了腦海里，想忘都忘不掉。 　　記得在一次數(shù)學(xué)課上，我的同桌貝突然把腳伸到我的座位上。好擠呀！我輕輕地說：“貝，請把……”還沒 等我說完，貝就罵了我一句：“神經(jīng)??！”我也火了：“你才神經(jīng)病”“是你！”“你！”這時(shí)，許老師說：“郭澤彬，你在干嘛呀？1011加20xx等于幾？”我嚇了一大跳，慢悠悠地站了起來，抓了抓頭皮，腦子飛快地轉(zhuǎn)著。過了好一會兒，我才硬著頭皮說：“等于3021。”這時(shí)，貝踩了我一腳，我瞪了她一眼：“你等著！” 　　中午，我想報(bào)復(fù)她。但是，我想起爸爸的話：同學(xué)之間要和睦相處。我即生氣又想和她和好，真是自相矛盾啊！我忍著氣，委屈地撕下一張紙條，寫上“和不和好？”，就扔給了貝。貝并沒有看紙條，而在瞪我。但是，從我眼里流露出的，不是憤怒，而是友好的目光。雖然，貝表面上還在瞪我，但我相信貝心里已經(jīng)基本上和我和好了。 　　下課時(shí)，我主動找貝玩，給貝講笑話。這使貝徹底和我和好了。 　　通過這件事，我知道有時(shí)退一步就可以海闊天空；忍耐一時(shí)，就可以風(fēng)平浪靜。人與人之間的交往，決不能針鋒對麥芒。 我和同學(xué)的一件事作文2 　　今天早上，我剛走進(jìn)教室，一下子就發(fā)現(xiàn)同桌買了一本新的作業(yè)本。它的顏色是粉粉的，上面有各種各樣的圖案，十分好看。我左瞧瞧，右看看，實(shí)在是喜歡得不得了，就忍不住拿起這個新本子玩了起來。 　　就在我玩得正起勁的時(shí)候，看見同桌正向我這邊走來，我怕她看到我偷偷玩她的新本子，急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰知一不小心，我無意碰到了一下桌子，只聽見“啪”地一聲，新本子從桌子上摔到了地上，書本里的紙張掉了出來散落了一地，就像鋪開了一塊白地毯似的。 　　這一幕都被同桌看在眼里，她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張，低著頭不好意思地說：“對不起，對不起，我不小心把你的本子摔在了地上，真的對不起！”我原本以為她會生氣得火冒三丈，再也不理我了呢。沒想到她卻輕聲地對我說：“沒關(guān)系，我們一起把紙給撿起來吧！”我把頭抬起來，看了看她真誠的目光，心里一股暖意，真是感動極了。 　　和同桌經(jīng)歷了這件小小摩擦過后，讓我感覺我們之間的友誼更深厚了！ 我和同學(xué)的一件事作文3 　　那個星期二，是我最難忘的一個星期二，因?yàn)樵谀翘煳液臀覀兘M的李欣格發(fā)生了爭吵。那次和她吵架，并不是因?yàn)樗Z文沒考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準(zhǔn)備匯報(bào)、誰朗讀、誰概括、誰強(qiáng)調(diào)、結(jié)果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說什么，結(jié)果，我們白白浪費(fèi)了這次機(jī)會。而且，她做的不對了，我們提醒她，她也不聽，還厚著臉皮，說：“那又怎么樣？”。還有好幾次，。一想起這些事我就來氣。 　　終于在那個星期二的早上，我忍不住了，對著她說：“李欣格呀，你能不能認(rèn)真點(diǎn)，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上臺就忘了“臺詞”，不然我們同學(xué)努力了都白費(fèi)了 　　呀；我們批評你，請你也不要……” “那又怎么樣？我沒扣分就行了?！本瓦@樣，我和她吵到了下午放學(xué)。 　　在回家的路上，我想：我這樣是不是太過分了？畢竟她是我的同學(xué)呀，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛呀？哎，當(dāng)我回到了家，坐在書桌旁，我的腦子里突然浮現(xiàn)出那個下午的場景：那天，我和她并排放學(xué)，她奶奶幫她拿書包，她時(shí)不時(shí)地問：“奶奶，重嗎？” 。看著她已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，真是有趣！想到著，我覺得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容…… 　　一想起那個星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛呀！雖然這些有點(diǎn)影響了我們組的評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會成為好朋友的！團(tuán)結(jié)就是力量！ 我和同學(xué)的一件事作文4 　　我有一個好朋友叫姜澤文，他長著烏黑透亮的頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風(fēng)耳一雙，還有一個好吃的嘴巴。 　　記得有一件事情，讓我與他的友情越來越深。有一天，語文試卷發(fā)下來了，我只考了85分，心里十分郁悶，然而，在放學(xué)的時(shí)候，姜澤文踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣沖沖的跑過去狠狠的踩了他一腳。于是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差一點(diǎn)打起來了，后來還是杜維妤把我倆分開。我回家把這件事情給媽媽講了，媽媽給我作了分析并對我進(jìn)行了批評。媽媽說：“姜澤文肯定不是故意的，你想一想，放學(xué)了，同學(xué)很多，都急急忙忙趕著回家，難免沒有碰觸，你不能因?yàn)樽约嚎嫉貌缓茫蛯⒃箽庀騽e人發(fā)泄，這是不對的，”我想了想，覺得媽媽說的對，很不好意思的低下了頭。媽媽又說：“知道錯了，要勇于改正，改了就是好孩子，今天下午給姜澤文道歉”。我對媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了”。到了下午，我想去給姜澤文道歉，可“對不起，請?jiān)徫摇边@幾個字怎么也說不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手里都拿著一張紙條。望著對方的臉，剎時(shí)，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他說“對不起，我不該報(bào)復(fù)你，踩你一腳”，姜澤文說“對不起，是我先踩你”。于是，我們手拉著手一起去玩耍了。 　　后來，我倆的友情越來越好了。 我和同學(xué)的一件事作文5 　　兩個月前我和同桌之間發(fā)生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。 　　那天上午的大課間，我正在寫作業(yè)，同桌站起來時(shí)不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經(jīng)摔彎了，這可是我最心愛的一支鋼筆。我大發(fā)雷霆，氣得肺都要爆炸了。 　　“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對我說：“對……對不起，我不是故故意的?！? 　　我怒火沖天，指著她吼道：“不行，你非賠不可！”她低著頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來，狠狠地踩了她一腳，她忍著疼痛，一句話也沒有說。 　　放學(xué)回到家，媽媽見我不高興，就問我：“怎么了，是不是和同學(xué)們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發(fā)生的事都告訴了媽媽。媽媽聽完后，神情變嚴(yán)肅了，她對我說：“做人要學(xué)會寬容，你明天馬上向她道歉?！? 　　第二天上午，我來到學(xué)校，便想向同桌道歉，但是“對不起”這幾個字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎么也說不出口。可是又一想，我不能因?yàn)椤懊孀印倍ヒ粋€朋友?！安灰侏q豫了，決定吧！”一個小精靈在耳邊提醒我。 　　下課了，我找到她并鼓起勇氣誠懇地對她說：“對不起，我不該罵你，更不應(yīng)該踩你的腳，請你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然后微笑地說：“沒關(guān)系，是我不該把你的鋼筆摔壞?！蔽壹拥卣f：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。 　　通過這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要互相理解、彼此寬容。 我和同學(xué)的一件事作文6 　　今天早上我和爸爸媽媽在學(xué)校門口集合，梁堯媽媽給我爸爸發(fā)了兩個氣球，這時(shí)鄧?yán)蠋焷砹?，她給毛天翼說： “二五班同學(xué)集合了”，我們都很高興來到老師身邊。老師叫我們和家長在學(xué)校集體合影，然后我們來到我們 家的車上我們就出發(fā)了。我和杜一凡、韓佳儀，一路上有說有笑的不知不覺我們來到了西安秦嶺野生動物園。 　　秦嶺野生動物園，地處秦嶺，北麗淺山地帶，距離西安市區(qū)28公里，秦嶺野生動物園，于2004年5月1日開放，全園占地2800余畝，展養(yǎng)著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色，以及來自世界各地具有代表性的野生動物共300多種10000余頭。景區(qū)綠樹環(huán)抱，豐草長林，與連綿起伏的秦嶺山脈融為一體看猛獸與群山相伴，令人心曠神怡。 　　我和同學(xué)們坐上了園區(qū)觀光大巴，我們先進(jìn)入了植物保護(hù)區(qū)，又進(jìn)入了猛獸區(qū)見到了白虎、東北虎、三色狼，非洲獅子、棕熊、狼區(qū)。我們來到了步行區(qū)，老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長類館，我們來到了海洋動物表演場，滑稽可愛的海獅、海豹表演。然后來到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最后我們來到了游樂場我和同學(xué)們及家長一起坐了碰碰車，我們玩得可開心了，即驚險(xiǎn)又刺激。 我和同學(xué)的一件事作文7 　　”同學(xué)“，這個多么親切的字眼。三年的小學(xué)生活，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起進(jìn)步。期間，發(fā)生了許許多多的事情。有的.人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的人樂于幫助……可我今天要講的就是和同學(xué)借鋼筆的一件事。 　　記得，那是個三年級的課間。同學(xué)們有的在走廊上跳花式跳繩，有的在玩游戲，還有的觀察蝸?！?，我在準(zhǔn)備下節(jié)課的用具。突然，我發(fā)現(xiàn)我忘帶文具盒了，我就向后面的歐陽詩妍借筆，我千求萬求，她還是不借我，還在其間說：”你要我借你筆，只能拿東西給我換，我才借！“我求也求不動，借也借不動，我就不理歐陽詩妍了，誰都不理誰。正在這時(shí)，周欣穎過來了，說：”你沒帶筆嗎？“ 　　我說：”不是我沒帶筆，是我連文具都沒帶到！“ 　　”要不我借你筆吧！“說完以后，便從文具盒里拿出了一只鋼筆給我。 　　我馬上說：”謝謝！“ 　　”不客氣了，大家都是好朋友！“ 　　叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫《閱讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫完了，那時(shí)我心里可高興了。放學(xué)了，我這只筆還給了周欣穎。回家了，我把這件事講給了媽媽聽，心里美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會被老師批評。 　　這件事讓我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就誰都不理誰。 我和同學(xué)的一件事作文8 　　前幾天，我和陳苗吵了架，并不是因?yàn)槲矣憛捤?，而是因?yàn)樗f我字寫不好。中午，我正在認(rèn)真地寫著摘錄，忽然，陳苗隨意地看了一下我寫的字，便得意洋洋地說：“字寫得好大??！寫得沒我好?！蔽衣犃耍闩鹑?，臉上露出憤怒的表情，就像一頭獅子張牙舞爪，也反說了一句：“那又怎么了，不行??！”陳苗也怒了，便說：“就不行??！”就這樣，我們兩個你一嘴，我一嘴，吵得沒完沒了。還是小老師挺身而出，阻止了這次爭吵。叮鈴鈴，叮鈴鈴，中餐管理的鈴聲打破了學(xué)校的寂靜，意味著中餐管理已經(jīng)結(jié)束。我們兩個的作業(yè)都沒做好，所以臉很紅，紅得似乎是紅色的顏料染過似的。我們的心情都有點(diǎn)后悔，還有不安。于是，我便對陳苗說：“對不起，我不該和你吵架，請?jiān)??！标惷缏犃耍泵φf：“不，不，都是我的錯，我的字也沒比你寫的好多少，而且還嘲笑你，真是不應(yīng)該！”我心平氣和地說：“對了，我們應(yīng)該把這不愉快的事都拋到九霄云外，從此重歸于好吧！”陳苗夸贊道：“你真是好樣的！”我們倆便發(fā)誓：以后不再為這種小事吵架了，應(yīng)該寬容朋友。 　　從此以后，我和陳苗和睦相處，成了好朋友。 我和同學(xué)的一件事作文9 　　星期三那天，我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事——有人吸圓珠筆油了！ 　　早上數(shù)學(xué)課，教室里鴉雀無聲，張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應(yīng)用題，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞?。突然，張老師大聲說道：“你，怎么在弄的？”同學(xué)們愣了愣，紛紛轉(zhuǎn)過頭，順著老師指的方向看去：只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉，到處是藍(lán)藍(lán)的圓珠筆油?？此駛€青面獠牙的外星人，同學(xué)們不由得哄堂大笑起來。張老師嚴(yán)厲地說：“你到門口給我去站著，好好反省反省。”呂言之若無其事地走到門口，嬉皮笑臉地一站，真是死豬不怕熱水燙。 　　好不容易挨到了下課，狼狽不堪的呂言之快速沖往操場邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學(xué)，就像抓拍鏡頭的記者，迅速跟上。等大家趕到時(shí)，呂言之正在大洗一通，瞧他一會兒漱口，一會兒用舌頭尖添牙齒，一會兒用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來，他干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒徹底洗干凈。這時(shí)，我走過去打趣道“驢頭兒，圓珠筆油好喝嗎？”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。 　　上課鈴又響了，呂言之無可奈何地走進(jìn)教室，心神不定地又上完了一堂課，又急沖沖地跑向水龍頭，大洗一通，總算把嘴里的那些怪味給洗掉了。 　　我的同學(xué)——呂言之，上課不專心聽講，閑得把圓珠筆當(dāng)零食啃。這不，把圓珠筆油吸進(jìn)嘴里去了。這不光影響了別人，還害了自己。 我和同學(xué)的一件事作文10 　　今天早上，我來到學(xué)校里，有很多同學(xué)來迎接我，一個同學(xué)說：張旭來了嗎？另一個同學(xué)說：張旭快來呀，我們正缺你那。我還以為叫我干什么那，沒想到的是他們叫我?guī)退麄冓A過他們的小紅片片，于是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這么厲害，于是我還給了他兩張，同學(xué)高興的對我說：謝謝。我聽了這一句話我心里感覺很高興，我現(xiàn)在才知道樂于幫助同學(xué)是一件多么快樂的事，于是，我就下定決心這一天必須幫助三個以上的同學(xué)。 　　下完了第一節(jié)課有一個同學(xué)來向我借小紅片片于是借給他了一個小紅片片，不過我的同學(xué)沒有說謝謝，但是我也很高興，因?yàn)椋译x我今天的目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，然后又上課了，我趕緊拿出課本等老師。 　　上完課間操有一個同學(xué)來借我小紅片片，我說：我的小紅片片快沒了。我的同學(xué)沒辦法只好走了，然后，我又想起了我今天的目標(biāo)，于是，我就趕緊跑到同學(xué)的面前，說：對不起，剛才我不應(yīng)向你發(fā)火，然后我把兩張小紅片片借給了他。他什么也沒說，就低著頭走了，我高興得跳了起來說：只要我再幫助一個同學(xué)我就完成我今天的目標(biāo)了。 　　到最好一節(jié)課的時(shí)候，我默默的說：這是最后的一次了，該幫助誰呢？我總是這么問，終于有一名同學(xué)來找我?guī)退A回他的小紅片片，于是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學(xué)了，我背著書包，興高采烈地回家了。 我和同學(xué)的一件事作文11 　　我和同學(xué)們天天在一起，我們非常喜歡在一起玩。我們喜歡玩小寵物的游戲，JY是“主人”，她要給我們幾個人起名字，我叫“可愛”，KX叫“咪咪”，ZHR叫“小咪”，MG叫“小可愛”，SHY叫“悠悠”，YH叫“淘淘”。每天中午我們一起在操場上玩。 　　我們喜歡玩“小狗小貓小刺猬”的游戲。游戲規(guī)則是大家圍成一個圈，一個人蒙上眼睛跪在中間，游戲開始，拉成一圈的人開始圍著中間的人轉(zhuǎn)圈，一邊轉(zhuǎn)圈一邊說：“小狗小貓小刺猬，請你猜猜我是誰？”然后大家拉著手坐下，蒙著眼睛的人去摸一個人，如果猜出來了，就換下一個人在中間；如果沒猜出來，就還是那個人在中間。我們每天玩得時(shí)候還要把自己的外套脫下來，跟別人的外套交換，這樣就不容易被人猜出來，增加了難度。 　　這會兒，由JY在中間，我們圍成一個圈，我換上了SHY的馬甲，又肥又大，SHY穿上了我的衣服，連聲說：“好小啊！都穿不進(jìn)去了！”然后我們開始轉(zhuǎn)圈，我們興高采烈地說“小狗小貓小刺猬，請你猜猜我是誰……”我們誰也不出聲，JY開始猜，她摸到了我，先摸摸上面，又摸摸下面，然后摸到了SHY那滑溜溜的大馬甲，她說：“嗯…… 是SHY！”哈哈哈哈…… 我們哈哈大笑，JY睜開眼睛，“咦？怎么是XR啊？” “嘻嘻，我和SHY換衣服了！” 　　每天中午我們都玩得嘻嘻哈哈，滿頭大汗。這就是我和我的同學(xué)。 我和同學(xué)的一件事作文12 　　在我三年的學(xué)校生活中，與同學(xué)之間發(fā)生過許許多多的小故事，有的讓我們高興，有的讓我們難過，有的已經(jīng)被我們遺忘……但在去年上學(xué)期，我和同學(xué)小紅之間發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。 　　上學(xué)期快結(jié)束了，我們的課程也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，劉老師布置的語文作業(yè)，讓同學(xué)們自己打印下來帶到學(xué)校。碰巧的是同學(xué)小紅當(dāng)天生病沒來上課，不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校后，小紅看到同學(xué)們的手里都拿著一份試卷，而自己卻什么也沒有，焦急的東看看、西問問，后來才弄清事情的因由。于是，她向這個同學(xué)借，“我沒有”；她向那個同學(xué)借，“我就一份”……我站在一旁看到小紅著急的樣子，連忙走上前說：“小紅，我還有一份，給你用吧！”她像遇到救星一樣，連連點(diǎn)頭，激動的說：“小明，你可幫了我一個大忙啊，讓我怎么感謝你呀！”“小意思，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，不用謝?！? 　　看著她那有些濕潤的眼睛，透露出一種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學(xué)之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現(xiàn)的是同學(xué)感情，增進(jìn)的是同學(xué)友誼。 　　我衷心希望，我們的同學(xué)之情在互幫互助互學(xué)中能夠更加深厚、更加長遠(yuǎn)！ 我和同學(xué)的一件事作文13 　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會變成美好的人間……”我今天偶然又唱起了這首歌，又想起了我那調(diào)皮可愛的原來同學(xué)：孫毅。 　　“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”趙老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，把本子放進(jìn)書包里，高高興興地回到了家，休息一會兒后，打開書包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)驚呆了，我光給合唱隊(duì)員抄了作業(yè)，卻忘了給自己抄一份了。糟了，不知道作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室？黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時(shí)間一分一秒的過去了。呀！可以打電話問同學(xué)！于是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學(xué)，他們會怎樣看我呢，一個中隊(duì)長還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。 　　于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了孫毅家的電話。呀！真幸運(yùn)，孫毅在家。他非常熱心的把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說： “謝謝，孫毅?！睂O毅卻說：“沒什么！沒什么！不用謝。同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，拜拜！”我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜。 　　我回到書房，拿起筆認(rèn)真的做起作業(yè)。 我和同學(xué)的一件事作文14 　　在寒假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了英語培訓(xùn)班，在那里，我認(rèn)識了一個好朋友，名字叫魯可新，有一次，英語培訓(xùn)班組織捐款活動，但是，要求是只許用自已買東西吃的零花錢。 　　于是，我和魯可新決定一起完成這件事。先開始，我還能強(qiáng)忍住，不去買那些飲料和面包，可漸漸地，我堅(jiān)持不住了。有一次，上完了半天的英語課，大家都紛紛向英語課門口的小商店里簇?fù)磉^去，這時(shí)，魯可新叫住了我，大聲說道：“你難道忘了咱們的約定嗎？”此時(shí)，她的肚子也發(fā)出了“咕?！钡穆曇簦又?，我趁她肚子也發(fā)出了聲音，理直氣壯地說：“嗯，反正，我餓了，就得填飽肚子，再說了，你的肚子不是也“咕?！钡亟袉?？”頓時(shí)，她憤怒了起來，生氣地說：“是的，你餓了，可以買東西吃，可那些困難地區(qū)的孩子們連一日三餐都保證不了，更別提像你一樣還吃零食？”聽道這些話，我的臉不由地紅了起來，剎那間，那些電視上，報(bào)紙上，看到的貧困山區(qū)的孩子們吃不飽，穿不暖，上不起學(xué)的情景在我的腦海中一幕一幕地閃現(xiàn)。我毫不猶豫地對她說：“你是對的，我就是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，積少成多，把省下來的錢用在最有意義的地方。”說到這兒，我們倆都會心一笑，一起向回家的路上走去。 　　通達(dá)這事，更加深了我和魯可新之間的友誼。并且，讓我明白了應(yīng)該把錢花在更有意義的地方上。 我和同學(xué)的一件事作文15 　　有一次，林老師去山東，下午連著兩節(jié)體育課。我覺得太無聊了，就跟楊宏建玩抓人，我向楊宏建跑去。傅浩宇和楊宏建是好朋友，看到我抓他，以為我要打楊宏建，就立刻跑到我身邊，緊緊地勒這我的肚子。 　　我很生氣。正當(dāng)我要跑過去還他兩拳，只聽得上課鈴聲“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響了起來。我非常生氣，但沒辦法，只好再上一堂課。上課時(shí)，因?yàn)楦岛朴钪徽驹谖业暮髢蓚€，我還會不時(shí)的用鄙視的眼光看著傅浩宇?！艾F(xiàn)在3、4班跑步比較快的男同學(xué)出來！比一下！其他同學(xué)原地休息！”梅老師扯著嗓門大聲說道。我心想：現(xiàn)在梅老師的注意在跑步的同學(xué)上，我悄悄走過去，還傅浩宇一下。 　　于是，我悄悄地走了過去。正當(dāng)事情快要十全十美的時(shí)候，突然從背后傳來一個聲音：“徐起帆，你在干嘛呢？”傅浩宇聽到了聲音，急忙回過頭一看，立刻逃走了。 　　我又想：失敗是成功之母，再試一次吧！于是，我等啊等，等到傅浩宇來到人少的地方時(shí)，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬間，立刻轉(zhuǎn)了個身，一拳打來。辛好我一蹲，他打了個空。我蹲著來了個盤掃，他又打我一下……就這樣，我們的戰(zhàn)爭打得越來越激烈。 　　慢慢的，放學(xué)了。我想起一句話“大人不記小人過”，就想：算了吧，明天還是跟他道歉吧。 　　第二天，還沒等我開口，傅浩宇主動給我道歉，我也非常熱心的接受了。