風(fēng)曉曉你知曉
【導(dǎo)讀】目前，距離社會工作者考試只剩下一個月左右，我們參加的社會工作者考試也是有初級和中級之分的，初級和中級的考試內(nèi)容有所差別，初級難度較中級難度較小，現(xiàn)在是社會工作者考試的考前沖刺階段，主要就是進(jìn)行考前模擬和考題練習(xí)，當(dāng)然也需要在練習(xí)的時候把平時總結(jié)的方法有效利用起來，提高做題速率和準(zhǔn)度，下面就來進(jìn)行過2020初級社工《綜合能力》單選考題訓(xùn)練吧。
單選題：
1、關(guān)于社會策劃模式的說法，正確的是()。
A.社會工作者一般扮演技術(shù)專家的角色
B.注重社區(qū)長遠(yuǎn)發(fā)展.強(qiáng)調(diào)過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
C.社會工作者一般扮演使能者的角色
D.注重社區(qū)文化建設(shè).強(qiáng)調(diào)方案實(shí)施的結(jié)果
2、社會工作者小趙就社區(qū)環(huán)境問題逐戶征求居民的意見。來到居民老張家時，老張熱情邀請小趙進(jìn)屋。進(jìn)屋后，小趙發(fā)現(xiàn)老張家中正好有客人。于是表示，不知道家里有客人，可以改日再來拜訪。小趙的做法體現(xiàn)了社會工作者在與居民接觸過程中的()技巧。
A.澄清
B.同情
C.關(guān)注
D.體諒
3、社會工作者小傅擬運(yùn)用照顧模式為本社區(qū)失智失能老人提供服務(wù)。下列服務(wù)項(xiàng)目中，最能體現(xiàn)“在社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。
A.由家庭成員、鄰里和志愿者等為失智失能老人提供服務(wù)
B.在社區(qū)為這些失智失能老人建立小型護(hù)理中心
C.幫助失智失能老人的家庭成員組成互助小組
D.社會工作者定期走訪慰問失智失能老人的家庭
4、社會工作者小陶打算利用地區(qū)發(fā)展模式在一個新建小區(qū)開展社區(qū)工作。小陶在接觸居民時，了解到有些居民反映小區(qū)的交通不便.希望有公交線路經(jīng)過小區(qū)。小陶對此也深有體會，小陶的下列做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。
A.讓居民通過充分的討論來分析交通不便問題的重要性和緊迫性
B.聯(lián)系公交公司和有關(guān)政府部門重新規(guī)劃本地區(qū)的公交線路
C.代表居民向公交公司和有關(guān)政府部門反映問題
D.告知居民該問題難以得到迅速解決并提出替代性的解決方案
5、某社區(qū)社會工作者召集居民小組長開會.討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，在討論過程中，大家就一些細(xì)節(jié)問題爭論不休。為了確保會議的順利進(jìn)行，社會工作者應(yīng)該()。
A.總結(jié)會議內(nèi)容.表明自己的立場和觀點(diǎn)
B.復(fù)述發(fā)言者的想法.幫助他們闡明意見
C.運(yùn)用聚焦技巧.把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問題上
D.延長會議時間，讓每位參會人員充分發(fā)言
單選題參考答案：
1、參考答案：B
參考答案：“在社區(qū)照顧”是指將一些服務(wù)對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務(wù)。即指有需要及依賴外來照顧的脆弱人士，在社區(qū)內(nèi)的小型服務(wù)單位或住所中獲得專業(yè)人員的照顧。
2、參考答案：A
參考解析：在社會策劃模式中，社會工作者主要是扮演專家的角色。包括收集社區(qū)資料，進(jìn)行社區(qū)分析、社區(qū)診斷、社會調(diào)查，對服務(wù)進(jìn)行策劃、組織運(yùn)作和評估等。
3、參考答案：D
參考解析：體諒是要求社會工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想。
4、參考答案：C
參考解析：主持會議需要一些基本的技巧。與會者在參與討論的過程中會出現(xiàn)離題或者糾纏于枝節(jié)問題或后續(xù)問題的情況，這時需要社會工作者運(yùn)用聚焦的技巧，將與會者的注意力集中到討論的主題上來，將會議帶回既定的議程。
5、參考答案：A
參考解析：地區(qū)發(fā)展模式特別重視居民的參與，社區(qū)問題是每一個社區(qū)無法回避和必然產(chǎn)生的社會現(xiàn)象，其嚴(yán)重性和緊迫性如何應(yīng)由居民作出判斷，而參與是應(yīng)對和解決社會問題的一種方法。
以上就是2020初級社工《綜合能力》單選考題訓(xùn)練，現(xiàn)階段就是需要不斷進(jìn)行考題訓(xùn)練，近五年的真題一定要拿出來反復(fù)訓(xùn)練，平時總結(jié)的錯題趕緊做起來，需要背誦的部分利用碎片時間進(jìn)行有效練習(xí)，可以根據(jù)社會工作者快題庫使用教程進(jìn)行考前訓(xùn)練，加油!
大花的大呆地
25、能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)屬于()。 A.發(fā)展性的青少年社會工作 B.預(yù)防性的青少年社會工作 C.治療性的青少年社會工作 D.開創(chuàng)性的青少年社會工作 26、預(yù)防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù)，對一些潛在的、阻礙青少年社會功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行()的過程。 A.咨詢與服務(wù) B.干預(yù)和治療 C.拓展與輔導(dǎo) D.早期發(fā)現(xiàn)和控制 27、社會工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，()的影響力無疑是最大的。 A.同輩群體 B.家庭 C.學(xué)校 D.社會 28、青少年個案服務(wù)計劃的基本指引和理論基礎(chǔ)是()。 A.社會工作價值觀 B.社會工作理論模式 C.社會工作技巧 D.社會工作理念 29、強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過程及小組動力去影響服務(wù)對象的態(tài)度和行為的社會工作方法是()。 A.個案方法 B.小組方法 C.社區(qū)方法 D.社會工作行政方法 30、社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書，在每次小組活動結(jié)束后必須及時撰寫()。 A.小組活動評估報告 B.小組活動記錄 C.組員考勤表 D.組員鑒定表 31、不為任何物質(zhì)報酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、新年、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個人的時間及精神的人員是()。 A.社會工作者 B.社區(qū)志愿者 C.社區(qū)服務(wù)員 D.社區(qū)經(jīng)理人 32、以結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題，則認(rèn)為個人不是問題產(chǎn)生的原因，是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會功能的'正常發(fā)揮，因此要從()的角度去調(diào)整各種關(guān)系。 A.社區(qū)環(huán)境 B.社會制度 C.社會結(jié)構(gòu) D.社會政策 33、根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求，制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于()。 A.青少年社會工作研究 B.青少年社會工作行政 C.青少年福利工作 D.青少年教育工作 34、每個青少年都有獨(dú)特的成長經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂()的服務(wù)計劃。 A.多樣化 B.專業(yè)化 C.個別化 D.靈活化 35、由于存在“代購”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()。 A.家庭暴力介入 B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo) C.解決特殊困難 D.代際沖突輔導(dǎo) 36、青少年在發(fā)展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念也是把()放在第一位。 A.尊重 B.同理 C.個別化 D.接納 37、治療性青少年社會工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是()。 A.矯正服務(wù) B.控制室教育 C.補(bǔ)償式教育 D.學(xué)歷教育 38、人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)定老年人的年齡為()。 歲以上 歲以上 歲以上 歲以上 39、根據(jù)對老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為()。 A.低齡老年人 B.中齡老年人 C.高齡老年人 D.老齡老年人 40、老年期是疾病多發(fā)期，()是老年人最為關(guān)注和最渴望滿足的需要。 A.健康維護(hù) B.經(jīng)濟(jì)保障 C.就業(yè)休閑 D.居家安全 41、影響老人的情緒和情感的主要問題是()。 A.抑郁癥 B.癡呆癥 C.譫妄 D.焦慮癥 42、小組工作有個主要原則就是“小組中說的事留在小組中”，指的是()。 A.尊重自決權(quán) B.平衡小組和個人所負(fù)的責(zé)任 C.尊重保密權(quán) D.干預(yù)小組動力 43、下列不屬于老年社會工作方法的是()。 A.個案工作 B.小組工作 C.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧 D.社區(qū)建設(shè) 44、下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是()。 A.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動的晴雨表 B.在制訂計劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情 C.老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現(xiàn)可能比較被動，頭腦中滿是個人問題，這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)著來說，能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要，這樣就不會遲遲看不到顯著成效而氣餒 D.在評估階段要重視老人的主觀評論。評估階段的測量工具和指標(biāo)要包括主客觀兩個方面，老人的主觀評價很重要。結(jié)案后的追蹤對于開展老年人個案工作十分重要 45、下列不屬于老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的是()。 A.在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況。老人可能會因?yàn)樯眢w方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實(shí)制訂好的計劃，及時追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調(diào)整計劃。此外，老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服務(wù)對象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作，需要社會工作者出面解決
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