V大米爸爸V
25、能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務屬于()。 A.發(fā)展性的青少年社會工作 B.預防性的青少年社會工作 C.治療性的青少年社會工作 D.開創(chuàng)性的青少年社會工作 26、預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙青少年社會功能有效發(fā)揮的條件和情景進行()的過程。 A.咨詢與服務 B.干預和治療 C.拓展與輔導 D.早期發(fā)現(xiàn)和控制 27、社會工作一直強調人與環(huán)境的關系，在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，()的影響力無疑是最大的。 A.同輩群體 B.家庭 C.學校 D.社會 28、青少年個案服務計劃的基本指引和理論基礎是()。 A.社會工作價值觀 B.社會工作理論模式 C.社會工作技巧 D.社會工作理念 29、強調運用小組過程及小組動力去影響服務對象的態(tài)度和行為的社會工作方法是()。 A.個案方法 B.小組方法 C.社區(qū)方法 D.社會工作行政方法 30、社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書，在每次小組活動結束后必須及時撰寫()。 A.小組活動評估報告 B.小組活動記錄 C.組員考勤表 D.組員鑒定表 31、不為任何物質報酬，不受私人利益的驅使，不受法律的強制，基于道義、新年、良知、同情心和責任感而從事公益事業(yè)，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精神的人員是()。 A.社會工作者 B.社區(qū)志愿者 C.社區(qū)服務員 D.社區(qū)經理人 32、以結構導向的角度分析問題，則認為個人不是問題產生的原因，是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會功能的'正常發(fā)揮，因此要從()的角度去調整各種關系。 A.社區(qū)環(huán)境 B.社會制度 C.社會結構 D.社會政策 33、根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求，制定青少年服務發(fā)展規(guī)劃和相應政策的工作屬于()。 A.青少年社會工作研究 B.青少年社會工作行政 C.青少年福利工作 D.青少年教育工作 34、每個青少年都有獨特的成長經歷，每個人對待環(huán)境變化也都有獨特的反應與調適方式。社會工作者應根據(jù)青少年的不同情況制訂()的服務計劃。 A.多樣化 B.專業(yè)化 C.個別化 D.靈活化 35、由于存在“代購”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入，調解親子關系。這種工作方法是一種()。 A.家庭暴力介入 B.婚姻關系輔導 C.解決特殊困難 D.代際沖突輔導 36、青少年在發(fā)展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念也是把()放在第一位。 A.尊重 B.同理 C.個別化 D.接納 37、治療性青少年社會工作的一項重要內容是()。 A.矯正服務 B.控制室教育 C.補償式教育 D.學歷教育 38、人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)定老年人的年齡為()。 歲以上 歲以上 歲以上 歲以上 39、根據(jù)對老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為()。 A.低齡老年人 B.中齡老年人 C.高齡老年人 D.老齡老年人 40、老年期是疾病多發(fā)期，()是老年人最為關注和最渴望滿足的需要。 A.健康維護 B.經濟保障 C.就業(yè)休閑 D.居家安全 41、影響老人的情緒和情感的主要問題是()。 A.抑郁癥 B.癡呆癥 C.譫妄 D.焦慮癥 42、小組工作有個主要原則就是“小組中說的事留在小組中”，指的是()。 A.尊重自決權 B.平衡小組和個人所負的責任 C.尊重保密權 D.干預小組動力 43、下列不屬于老年社會工作方法的是()。 A.個案工作 B.小組工作 C.養(yǎng)老機構照顧 D.社區(qū)建設 44、下列不屬于老年小組工作特點的是()。 A.在預估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因為這常常是老人能否參與介入行動的晴雨表 B.在制訂計劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情 C.老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現(xiàn)可能比較被動，頭腦中滿是個人問題，這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領著來說，能看到成員點滴的進步十分重要，這樣就不會遲遲看不到顯著成效而氣餒 D.在評估階段要重視老人的主觀評論。評估階段的測量工具和指標要包括主客觀兩個方面，老人的主觀評價很重要。結案后的追蹤對于開展老年人個案工作十分重要 45、下列不屬于老年社區(qū)照顧特點的是()。 A.在介入階段要定期追蹤進展情況。老人可能會因為身體方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實制訂好的計劃，及時追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調整計劃。此外，老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服務對象自己可能難以做協(xié)調工作，需要社會工作者出面解決
暗了個然
李偉今年13歲，父母離異，他一直與父親和奶奶生活在一起。父親沒有穩(wěn)定工作，生活比較困難，給李偉的零花錢很少。而李偉在校不好好學習，經常與一些社會上的小混混一起偷東西，為此常常受到父親的痛打，而此時奶奶都會護著他，并且平時對他也是有求必應。這導致了父親與奶奶之間嚴重的矛盾沖突，屢次激烈爭吵。社會工作者吳斌準備介入幫忙，其做法不正確的是（）A. 爭取學校的支持，建議老師在學習上給予李偉幫助和支持B. 對李偉進行心理疏導，增強李偉的責任感、對生活的信心C. 與李偉的父親溝通，建議他改變現(xiàn)行教育方式，給予李偉關心，增強李偉改變自己的動力D. 與李偉的奶奶溝通，告知奶奶不要過多干涉父親對李偉的管教，父親的管教才是第一位的黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關心。黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方式是（）。A. 傾聽王女士的訴苦，陪同她一起哭泣B. 告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔心C. 傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持D. 講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導王女士向她學習政府通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾，過馬路時要遵守交通規(guī)則，不吸毒，不應在公共場所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的（）。A. 控制式教育B. 補償式教育C. 管理式教育D. 發(fā)展式教育?任何一個兒童的父母或其他對該兒童權利有責任者，并未提供對其適當或必需的支持、法定教育、醫(yī)療或其他法律認定兒童權利必要的相關照顧；或者兒童遭受其父母或其他對該兒童權利有責任者的遺棄，這種情況屬于（）。A. 兒童虐待B. 兒童疏忽C. 兒童歧視D. 兒童冷遇按家庭成員之間的互動關系和面臨的任務分類，家庭生命周期不包括（）。A. 家庭組成階段B. 青少年家庭階段C. 中年太婦家庭階段D. 中老年家庭階段營造有利于罪犯更新的家庭和社區(qū)環(huán)境，屬于矯正社會工作的（）。A. 針對矯正對象的功能與作用B. 針對社會環(huán)境的功能與作用C. 針對家庭與社區(qū)環(huán)境的功能與作用D. 針對矯正對象個人與家庭的功能與作用以下項目屬于發(fā)展性青少年服務的是（）。A. 提供被忽略或虐待的青少年的保護服務B. 提供就學或生活補助，以幫助有困難家庭的青少年正常成長C. 提供青少年發(fā)展中的生理、心理、性、情緒、行為、人際交往、法律常識、社會適應等方面的知識輔導服務D. 改善青少年學校生活環(huán)境，加強學校對不適應學業(yè)之學生的學業(yè)輔導、技藝訓練、發(fā)展補充性課程及相應活動目標實現(xiàn)的結案大部分是（）。A. 臨時介入結案B. 中期介入結案C. 長期介入結案D. 短期介入結案朱女士在工廠操作機床時受重傷致殘，社會工作者小楊接案后開展實際調查，全面了解事故發(fā)生時的各方面問題，而在介入時，小楊首先應該考慮的因素是（）。A. 站在朱女士的立場，爭取更多的經濟補償B. 聯(lián)合朱女士身邊的資源，為朱女士壯大聲勢，博取同情C. 幫助案主進入司法程序，對簿公堂，維護朱女士的利益D. 考慮利用有效的調解方式，充分利用保護性政策維護朱女士的合法權益某社區(qū)近兩年附近建設工程較多，大量外來務工人員租住在社區(qū)內。這段時間里，社區(qū)內連續(xù)發(fā)生幾起被盜事件，社區(qū)治安成為社區(qū)居民反映強烈的問題，有些當?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內居住，社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內。為此，社會工作者小何深入到社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會召開居民大會，經居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此案例中，社會工作者所做的工作達到的效果是（）。A. 促進社區(qū)居民團結互助，加強社區(qū)治安防范B. 通過調解社區(qū)居民糾紛，促進鄰里和睦C. 通過矯正社區(qū)居民錯誤想法，防止違法犯罪行為D. 借助制訂規(guī)章制度，維護社區(qū)秩序?冰冰是一位弱視兒童，由于家庭貧困，家里無錢為他支付高昂的康復醫(yī)療費，也沒有能力送他上學讀書。冰冰一般都呆在家中，平時與其他小朋友接觸機會很少，因此單調的生活環(huán)境造成他性格孤僻、內向，存在嚴重的心理問題。冰冰當前的主要需要不包括（）。A. 心理輔導B. 接受教育C. 價值實現(xiàn)D. 醫(yī)療康復?崇禮中學很多學生父母都是農民工，家庭條件都不是很好，于是學校社會工作者專門為這些貧困學生申請支付基金，以支付他們在學校的伙食和住宿費用。這屬于（）的青少年社會工作。A. 教育性B. 治療性C. 支持性D. 發(fā)展性?醫(yī)務社會工作中，化解醫(yī)患矛盾的核心是（）。A. 公平化B. 提供危機介入C. 信息公開化D. 醫(yī)患之間的有效溝通近年來，高中生實施搶劫、偷盜、傷人甚至殺人的案件屢見不鮮，這類青少年屬于（）。A. 問題青年B. 個性青年C. 叛逆青年D. 偏激青年?運用社會工作的理論和方法，對社區(qū)范圍內的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務，實現(xiàn)矯正其思想和行為,防止再違法犯罪的目標，這屬于社區(qū)治安中的（）。A. 法制教育B. 人民調解C. 社區(qū)矯正D. 維持秩序下列各項不屬于老年人最常見的認知和情緒問題的是（）。A. 抑郁癥B. 焦慮癥C. 癡呆癥D. 思鄉(xiāng)癥趙女士所在的企業(yè)近期效益不佳，她被分流下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神，社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者的下列回應屬于優(yōu)勢視角的是（）。A. 我們生活中隨時都會遇到困難和挫折，想開點B. 現(xiàn)在下崗的人很多，你下崗是暫時的，別著急，總會找到工作的C. 其實你沒有做到未雨綢繆，如果早點準備，提高自己能力，你可能不會下崗D. 下崗給你帶來困難，但也可能是機會，以你的能力和長處，會有更好的發(fā)展（）是醫(yī)務社會工作的最基本內容。A. 提供危機介入B. 幫助患者申請公共援助C. 對患者進行心理社會評估和干預D. 調節(jié)患者心理，配合醫(yī)院治療（）指在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內，在社會工作的價值觀和理論知識指導下，運用社會工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供專業(yè)服務。A. 社會救助社會工作B. 家庭社會工作C. 學校社會工作D. 社區(qū)社會工作（）兒童社會工作的內容是指對那些在結構上出現(xiàn)問題的家庭兒童關系體系，介入外部力量，通過家庭工作、個案工作或小組工作對兒童給予幫助，避免因結構性問題導致對兒童成長產生的危害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關系緊張或者過度親密等情況。A. 支持性B. 補充性C. 替代性D. 保護性希望能幫到你，敲字很累地
優(yōu)質社會工作者證問答知識庫
