社會工作者應(yīng)具備的知識及實(shí)踐能力

社會工作者是遵循助人自助的價(jià)值理念，運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，解決和預(yù)防社會問題，促進(jìn)社會公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。下面是我為大家搜索整理的關(guān)于社會工作者應(yīng)具備的知識及實(shí)踐能力，歡迎大家參考閱讀，希望對您有所幫助。

1、學(xué)科知識。

所謂學(xué)科知識，除了社會工作專業(yè)本身的理論和方法外，社會學(xué)、心理學(xué)、文化人類學(xué)、行為學(xué)等，都是非常重要的基礎(chǔ)理論。

2、制度知識。

包括：社會制度的價(jià)值理念，如權(quán)利的平等和資源分配的.公平等;社會制度的運(yùn)行的內(nèi)在機(jī)制或內(nèi)在動力;制定政策、法律的組織、機(jī)構(gòu)的功能和程序;有關(guān)的司法和行政程序，主要指與社會福利和社會保護(hù)相關(guān)的司法和行政，如反家庭暴力、貧困和流浪兒童救助、受虐兒童保護(hù)、最低生活保障等案例的司法和行政干預(yù)程序;具體的政策、法律條文，如我國《老年人權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《殘疾人權(quán)益保護(hù)法》等以及其他與個(gè)人、家庭福利和社會工作實(shí)踐直接相關(guān)的地方性、臨時(shí)性政策法規(guī)。

3、技術(shù)知識。

是指社會工作者在實(shí)踐中，可以直接用來與案主溝通并解決問題的工具或媒介知識，如溝通技術(shù)、語言知識、邏輯知識、調(diào)查方法等。

4、經(jīng)驗(yàn)知識。

指社會工作者通過自己主觀觀察、體會、調(diào)查、參與，或從被動獲得的經(jīng)驗(yàn)和資料而總結(jié)出來的知識。

5、生活閱歷。

對自己不同成長階段的生理、心理、情感和社會生活進(jìn)行反思，有助于認(rèn)識自我、發(fā)掘自身潛能，更好的形成對案主的同理心。

6、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

社會工作者如果具有本專業(yè)的教學(xué)、督導(dǎo)、輔導(dǎo)、臨床服務(wù)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，往往有更強(qiáng)的自信和更熟練的技巧，并容易對實(shí)踐進(jìn)行反省。

7、文化習(xí)俗。

是指社會工作實(shí)踐所處的社區(qū)或地區(qū)中人們的生活習(xí)俗和社會心理。滿足案主需要或解決案主問題常常離不開某社區(qū)和文化資源。社會工作者應(yīng)經(jīng)常性地了解和熟悉本地文化。

8、社會環(huán)境。

是指社會工作者和案主所處的社會互動系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，家庭成員、同學(xué)、師生、同事、上下級、朋友、同輩等，都是非常重要的因素。對這些要素及其關(guān)系的認(rèn)識，是評估案主社會功能的知識基礎(chǔ)。