maymay552000
心理咨詢師執(zhí)業(yè)培養(yǎng)計劃是不錯的，至于能不能執(zhí)業(yè)這個真的需要看你自己的努力程度以及“天分”了，基本沒有什么課程是管就業(yè)的！以我自己為例，我本碩都是心理學，課程初階的內(nèi)容基本學過。但之前基本沒有做過心理咨詢的實習，只是在學校的心理咨詢中心幫忙接過預(yù)約電話，也就是咨詢助理的工作。報名是奔著課程的實習和督導(dǎo)，還有畢業(yè)后能在簡單心理實習平臺開始執(zhí)業(yè)。現(xiàn)在讀到中階，感覺收獲還是很大的！最想說的是實習和督導(dǎo)，初階的實習是心理熱線實習，培訓完了會有一對一的模擬電話測試，我第一次測試沒有通過，老師反饋說給來電者的個人建議太多，應(yīng)該更多中心放在共情傾聽，而電話中給個人建議是不太負責的做法。每個人有2-3次測試機會，我是第二次通過的。我們班也有沒通過測試，就沒讓上線的。（沒上線的算不算不能執(zhí)業(yè)呢？哈哈）個人覺得實踐機會和督導(dǎo)比理論課程收獲更大。技術(shù)課上，臺灣老師讓小組練習過共情傾聽，但是真在電話一頭聽真實的來訪者的電話的時候，前幾次真的緊張到大腦空白，也真的體會到很擔心自己說的話會不會幫到對方。團督的時候，督導(dǎo)老師不僅僅是給到技術(shù)支持，更多的是讓我覺得被撫慰，讓我知道剛開始誰都會犯錯，這是新手的宿命（我們組督導(dǎo)師真的溫柔到聽聲音都治愈）。理論內(nèi)容是我本碩都讀過的，但是有不一樣的地方。初階學的發(fā)展心理學，其實是我們專業(yè)的必修課，在本科時候就學過了，各個理論和階段特征也都比較熟悉。但這門課的老師，仇璽萍老師（表白！），把這些內(nèi)容跟咨詢情境聯(lián)系起來，我覺得我聽到的不只是發(fā)展的理論和概念，而是怎么在咨詢中理解這樣的概念，這些概念又怎么服務(wù)于未來的心理咨詢?？傊覅⒓舆@個課程感覺是收獲非常大的，我也相信只要我用心學習下去，是具備了執(zhí)業(yè)能力的！
小璐貝貝
心理咨詢師怎樣提升咨詢能力?1、用足一小時：咨詢中的一個“咨詢小時”一般只有五十分鐘，不過你可以通過提前十分鐘到達來獲得整個小時的體驗。在這十分鐘里歇口氣，集中思想，為即將的咨詢做準備。2、忘記時間：在咨詢過程中，你越是關(guān)注時間，你會發(fā)現(xiàn)時間過的越慢。或許當你問完了你所有準備好的問題時候，你發(fā)現(xiàn)時間才過了一半甚至更短。忘記時間吧，如果實在不知道說些什么，抓住來訪者回答中的某一點(能與來訪者的問題相關(guān))來展開，或許能有意外收獲。3、讓咨詢成為生活的一部分：對咨詢師而言，絕不是你在咨詢室的那幾十分鐘才需要咨詢。在與別人交流的過程中，在看電視電影的時候，只有你有心，都不妨去思考一下其中可能表現(xiàn)的對方的心理，看得多了，你了解的就多，面對來訪者時你自然就有話可說有理可依了。4、寫點兒日記：通過寫日記來反思你的咨詢，無論是你覺得好的還是不好的，都可以寫。也可以隨手記下你每周對自己，對別人的觀察。并不需要特別正式的日記，這只是個記錄你想法和感受的地方。5、俗務(wù)優(yōu)先：建議你在咨詢開始時搞定所有關(guān)于費用、時間安排和保密相關(guān)的問題。沒有什么比在一次深刻的情感突破之后，花三分鐘討論收費和看日歷更讓人尷尬的了。在咨詢開始時候就把這些搞定吧。6、我想要什么?我感覺如何?：這是能將來訪者從困境中解救出來的兩個基本的問題。如果你真的覺得還有什么可以跟來訪者交流的，或者對來訪者做的，不妨問問來訪者這兩個問題，你可能會發(fā)現(xiàn)一些可聊的。7、有什么就問：有時候人會避談某些問題，因為他們覺得這些問題不合適，特別是有些咨詢師會由于閱歷等關(guān)系，對諸如一些性的問題難以出口，但是在情感咨詢中，這是經(jīng)常出現(xiàn)的而且相當重要的一點。只要不違背咨詢師的職業(yè)道德，有什么想要了解的問就可以了否則你會在相當大的程度上拒絕走進來訪者的心扉。心理咨詢師的成長過程是一個相當漫長的過程，而在這一過程中，需要不斷的充實自己不斷積累經(jīng)驗，你或許有一個不那么明朗的過去，但一定會有亮堂的將來，但要求的是，不斷進取，不忘初心。
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