廣東青少年心理咨詢師學(xué)習(xí)
吾是土豆泥
fantienan002
您好！想要報(bào)考心理咨詢師，只要符合心理咨詢師報(bào)考條件即可！
2021年心理咨詢師報(bào)考條件如下：
報(bào)考心理咨詢師需要什么條件：心理咨詢師報(bào)考不限于一定是心理學(xué)相關(guān)的專業(yè)，非心理學(xué)專業(yè)滿足條件者依舊可以報(bào)考。(滿足其中一條即可)
1、專業(yè)不限，本科及以上學(xué)歷的，經(jīng)過心理咨詢師培訓(xùn)的;
2、醫(yī)療、心理等相關(guān)的專業(yè)專科學(xué)歷，經(jīng)過心理咨詢師培訓(xùn)的;
3、醫(yī)療、心理等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷的?？荚嚂r(shí)間為每年的3,6,9,12月心理咨詢師考試內(nèi)容理論部分。
心理咨詢師報(bào)考流程
心理咨詢師考試內(nèi)容
1、普通心理學(xué)
2、社會心理學(xué)
3、發(fā)展心理學(xué)
4、異常心理學(xué)
5、健康心理學(xué)
6、心理測量學(xué)
7、咨詢心理學(xué)技能操作部分
紫草莓蛋塔
其實(shí)，廣州還是挺多可以做青少年心理的咨詢師的，但是由于一個(gè)咨詢師不僅在咨詢的不同階段水平會有波動，而且不同的咨詢中其發(fā)揮也會有所變化，所以我們很難完全客觀的去判斷一個(gè)咨詢師的水平。在此提供兩個(gè)簡單的標(biāo)準(zhǔn)供您參考：1.客觀標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)歷+長程培訓(xùn)+督導(dǎo)+個(gè)人體驗(yàn)。雖然不能完全證明咨詢師所學(xué)的結(jié)果以及其能力是否勝任，但至少證明咨詢師有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的意愿；2.主觀的標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)置（如咨詢時(shí)間、咨詢頻率是否固定、知情同意書的簽署等）+和咨詢師交流的感受+咨詢師是否認(rèn)真傾聽。這些都是主觀的，即使設(shè)置相對有規(guī)定，但也可能存在變動。設(shè)置是否穩(wěn)定，考驗(yàn)咨詢師是否有能力保護(hù)來訪者，也反映了咨詢師內(nèi)心的穩(wěn)定性。其次，多關(guān)注和咨詢師直接交流的感受，如果咨詢師說話的方式或者回答問題的思路讓你感到很難接受，至少說明你和這個(gè)咨詢師在咨詢風(fēng)格上可能不是很匹配；如果咨詢師沒有認(rèn)真傾聽，甚至經(jīng)常想不起你說過的內(nèi)容或者急著和你講他一肚子的想法，也會讓人感覺不舒服。
阿拉丁摸神燈
汕頭有個(gè)愛家心理教育咨詢那里有個(gè)馬健文醫(yī)生，運(yùn)用沙盤游戲治療青少年非常擅長，建議你可以咨詢他。我孩子13歲經(jīng)常上課不專心，又不聽話，我也找了他，現(xiàn)在還在輔導(dǎo)中，效果不錯(cuò)。你可以上網(wǎng)找馬健文醫(yī)生了解了解。
veinna2002
青少年時(shí)期是人生中的特殊時(shí)期，處于這個(gè)時(shí)期的孩子往往面臨學(xué)習(xí)壓力、親子矛盾、異性交往問題等諸多挑戰(zhàn)，進(jìn)而有可能出現(xiàn)某些心理問題。
那么，青少年的身心發(fā)展都有哪些特征?
1、身心發(fā)展的不平衡性
由于社會發(fā)展、生活水平提高等因素，青少年的各項(xiàng)生理指標(biāo)都普遍表現(xiàn)出比較超前的趨勢。生理的迅速發(fā)展使青少年產(chǎn)生“成人感”，這與其半成熟的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)身心發(fā)展的不平衡。
2、性意識的覺醒
青少年時(shí)期，孩子的生殖系統(tǒng)發(fā)育、完善，性意識也不斷覺醒，表現(xiàn)為對異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，想要接近異性。
3、封閉性開放性并存
青少年的自我意識迅猛發(fā)展，表現(xiàn)為關(guān)心自己的外貌、在意自己的價(jià)值、重視個(gè)性的發(fā)展等。在這種情況下，不少青少年會感覺父母、師長等難以了解自己的想法，因此拒絕交流，呈現(xiàn)出心理的封閉性。然而，青少年的內(nèi)心又普遍渴望與朋友交流、得到認(rèn)可，呈現(xiàn)出心理的開放性。
4、情緒兩極化明顯
青少年對情緒的調(diào)控能力不夠完善，容易將情緒擴(kuò)大化，難以做到主觀與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，表現(xiàn)為成功時(shí)會激動不已，失敗時(shí)會郁郁寡歡。
5、獨(dú)立意識增強(qiáng)
獨(dú)立意識增強(qiáng)與渴望精神依賴并存。青少年逐漸進(jìn)入“心理斷乳期”，表現(xiàn)為反抗家長、老師的管束，希望自己有決定權(quán)。然而，由于心理上處于半成熟狀態(tài)，青少年又希望得到家長、老師在精神上的理解、陪伴與保護(hù)。
以上就是關(guān)于青少年心理健康及其相關(guān)問題，如果您仍然有相關(guān)疑問，請向?qū)I(yè)人士尋求幫助，心理咨詢是利用心理學(xué)的理論和方法，幫助來訪者發(fā)現(xiàn)自己的問題及其根源，挖掘自身潛能，改變原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為，保持心理健康。
最后，選擇一位合適自己的心理咨詢師，是心理咨詢效果的重要保障，請謹(jǐn)慎選擇。
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