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        king獨(dú)秀
        首頁 > 心理咨詢師 > 心理咨詢師中效度

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        夜月葉耶也

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        課程主要分為理論部分和技能部分:理論部分有:普通心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、異常心理學(xué)、健康心理學(xué)、心理測量學(xué)和咨詢心理學(xué)等。技能操作部分有:心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗(yàn)技能和青春期心理咨詢技能等。

        心理咨詢師中效度

        151 評(píng)論(14)

        lovejing0326

        心理咨詢師的做法符合倫理要求如下:

        1、心理咨詢師應(yīng)遵守來訪者自愿的原則。

        2、心理咨詢師應(yīng)以滿腔的熱情、真誠的態(tài)度對(duì)待每一位來訪者。工作中尊重科學(xué)、實(shí)事求是。

        3、心理咨詢師應(yīng)與來訪者建立良好的咨詢合作關(guān)系,尊重來訪者的人格、權(quán)利與意見。咨詢師與來訪者之間不得產(chǎn)生和建立咨詢以外的任何關(guān)系,盡量避免雙重關(guān)系。

        4、心理咨詢師在咨詢關(guān)系建立之前,應(yīng)使來訪者明確了解心理咨詢工作的性質(zhì)、工作特點(diǎn)、這一工作可能的局限以及來訪者的權(quán)利和義務(wù)。

        5、心理咨詢師應(yīng)明確其工作的目的是促進(jìn)來訪者的成長、自強(qiáng)自立,而并非使來訪者在其未來的生活中對(duì)心理咨詢師產(chǎn)生依賴,甚至以此來謀取利益。

        6、心理咨詢師應(yīng)尊重來訪者的價(jià)值觀,不代替對(duì)方做出重要決定,或強(qiáng)制其接受自己的價(jià)值觀。

        7、心理咨詢師應(yīng)當(dāng)始終嚴(yán)格恪守保密原則,有關(guān)來訪者的個(gè)案記錄、測驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像及其他有關(guān)信息,均應(yīng)當(dāng)在符合法律規(guī)范的要求下被嚴(yán)格保密。

        8、心理咨詢師應(yīng)清楚地了解保密原則的應(yīng)用有其限制。

        9、心理咨詢師在利用某測驗(yàn)或使用測量工具進(jìn)行記分、解釋時(shí),或使用評(píng)估技術(shù)、訪談或其他測量工具時(shí),須采用已經(jīng)建立并證實(shí)了信度、效度的測量工具,如果沒有可靠的信、效度數(shù)據(jù),需要對(duì)測驗(yàn)結(jié)果及解釋的說服力和局限性做出說明。

        10、心理咨詢師應(yīng)尊重來訪者對(duì)測量與評(píng)估結(jié)果進(jìn)行了解和獲得解釋的權(quán)利,在實(shí)施測量或評(píng)估之后,應(yīng)對(duì)測量或評(píng)估結(jié)果給予準(zhǔn)確、客觀、可以被對(duì)方理解的解釋,努力避免其對(duì)測量或評(píng)估結(jié)果的誤解。

        149 評(píng)論(12)

        那一年里

        您好,我的準(zhǔn)同行,您提供的這個(gè)量表分?jǐn)?shù)我已經(jīng)看到,這個(gè)試題主要是考量受試者對(duì)QLFK這四個(gè)數(shù)值的理解和掌握。Q原始分 T分 解釋0 ≤46 1. 低分 被試能夠并且愿意配合主試的期望回答全部問題1~5 50~59 2. 正常 被試對(duì)少數(shù)問題的意義理解不清楚而沒有回答。除非這些未答題目都出現(xiàn)在同一個(gè)量表否則是不會(huì)導(dǎo)致剖圖變形的可按照相應(yīng)的編碼進(jìn)行解釋6~30 60~64 3. 升高 被試有較多的問題條目未做回答需要對(duì)未答條目進(jìn)行復(fù)查。如果未答條目少于30個(gè)可對(duì)剖圖作加權(quán)的矯正。31+ 65以上 4. 顯著升高被試未回答的條目數(shù)超過30個(gè)了剖圖的效度是可疑的解釋時(shí)要特別慎重。受試可能缺乏合作的愿望或不愿以正常的方式完成MMPI測試可能過分謹(jǐn)慎而不愿暴露自身的信息或由于難以做出決定或迫不得已對(duì)多數(shù)條目不能做出回答或缺乏閱讀能力或由于嚴(yán)重的癔癥導(dǎo)致判斷困難。最好是補(bǔ)充完成未回答的條目后再計(jì)分或重做整個(gè)測試。如果受試仍不能完成則不能對(duì)本次測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋 下面是F分的解釋原始分(中國T分) 解釋0~2≤39 1.低分 被試辨認(rèn)精神病態(tài)的能力完好多數(shù)是謙卑依賴、誠實(shí)單純和平靜的正常人如果同時(shí)有L+K高分則受試是有意表現(xiàn)得很正常的正常人少數(shù)是極力否認(rèn)患有精神病的病人。3~740~55 2 .正常 大多數(shù)正常人是這種分?jǐn)?shù)的正常人偶爾也有不尋常的病態(tài)體驗(yàn)8~1556~57 3.輕度升高 多數(shù)是有心理障礙的人同事有臨床量表的輕度高分他們?cè)诩彝サ摹⒆诮痰?、政治領(lǐng)域有與眾不同的行為特征又不感到“擔(dān)心” 。有強(qiáng)迫性格的人臨床量表分?jǐn)?shù)不會(huì)明顯升高。 少數(shù)正常人特別是叛逆的大學(xué)生有時(shí)會(huì)有一些不尋常的體驗(yàn)他為自己與眾不同而得意如果量表8輕都升高則更是如此。有些人涉及損傷賠償?shù)燃m紛也會(huì)夸大疾病傾向。16~2258~65 4.明顯升高 病情指標(biāo)F量表分總是與臨床量表正相關(guān)的反映了嚴(yán)重應(yīng)激狀態(tài)、腦損傷或急性精神病人或人格障礙的情緒紊亂的癥狀和病情與臨床外顯的陽性精神癥狀是相應(yīng)的。如果F高分而臨床量表分不高可能是單純?nèi)烁裾系K的剖圖。有少數(shù)問題青少年或人格障礙也有此分值但臨床量表不高。應(yīng)該核查條目內(nèi)容是否是他們的真實(shí)情況。 隨機(jī)回答沒有閱讀能力的低文化正常人看看臨床量表和L,K量表的粗分都是50%左右的應(yīng)答率。 裝壞涉及損傷精神賠償?shù)娜丝赡軙?huì)裝瘋賣傻這種情況臨床量表也是普遍高分的但L+K量表一定是低分的。 ≥23≥66 5.極度升高 這樣高分值很可能整個(gè)答卷是無效的。少數(shù)是嚴(yán)重的精神病人處于心理危機(jī)狀態(tài)的病人或裝病完全答“是”的應(yīng)答傾向L和K量表≤40T分計(jì)分錯(cuò)誤那么我想請(qǐng)問,您對(duì)F分達(dá)到61分怎么看?參照相關(guān)的教學(xué)資料,Q分一般應(yīng)該小于等于46,超過這個(gè)數(shù)值,就表明試者對(duì)一些題目的理解不清而沒有回答。F分在40-55分之間是正常的,當(dāng)超過61分時(shí),F(xiàn)量表分總是與臨床量表正相關(guān)的,反映了嚴(yán)重應(yīng)激狀態(tài)、腦損傷或急性精神病人或人格障礙的情緒紊亂的癥狀和病情與臨床外顯的陽性精神癥狀是相應(yīng)的。下面是HS的表1Hs不同升高水平的解釋 MMPI T分 解釋≤40≤35 1. 低 被試對(duì)自己身體健康有自信活潑好動(dòng)不知疲倦從來不會(huì)無病呻吟小題大作的日常性格是樂觀自信、敏銳自律、處事有能力的。 在病理方面輕躁狂和急性躁狂或急性精神病和病態(tài)人格在此量表的分?jǐn)?shù)不會(huì)高。 41~5939~54 2. 正常 被試偶爾會(huì)有些軀體不適的主訴如輕度情緒抑郁、體虛衰弱等但不至于需要看醫(yī)生工作生活不會(huì)受到影響的。60~6955~59 3.升高 被試有軀體疾病或心理問題的軀體化表達(dá)。分?jǐn)?shù)越高說明對(duì)身體健康過分擔(dān)憂經(jīng)常嘮叨慢性疲勞衰弱、背痛不適等,被試的人格不成熟固執(zhí)遲疑、缺乏動(dòng)力。查看相關(guān)內(nèi)容量表可以明確此分?jǐn)?shù)的解釋≥70≥60 4.明顯升高 被試顯然過分關(guān)心軀體健康主訴模糊不清的不適悲觀失望不悅人格不成熟利己和自我中心的缺乏熱情和活力長期處于低效率狀態(tài)喜歡嘮叨訴苦求得別人的同情和注意被試把多數(shù)時(shí)間都放在軀體保健上拒絕任何形式的解脫心理或軀體干預(yù)的預(yù)后不好。 診斷①17/71編碼經(jīng)常與D量表正相關(guān)考慮疑病神經(jīng)癥或混合性神經(jīng)癥或軀體形式障礙②16/61編碼診斷精神病性疑病癥③12/21編碼且同時(shí)有軀體慢性病如果Hs〈Hy的T分?jǐn)?shù)提示心理問題的軀體化癥狀有疑病成分。需要追問病史和進(jìn)行相應(yīng)檢查查看內(nèi)容量表或相關(guān)量表幫助正確解釋 不知道您看到了什么?呵呵,D是正確的。病人F高,說明其有應(yīng)激狀態(tài),HS分高與其一致,回答請(qǐng)采納,謝謝。 在這個(gè)題目中,因?yàn)橐呀?jīng)知道了K分的分值,所以有沒有原始分意義不大,是可以倒推的。請(qǐng)仔細(xì)看我的回答,謝謝。

        148 評(píng)論(11)

        椒鹽兒橙子

        【答案】B【答案解析】在心理測驗(yàn)中,效度是指所測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間的符合程度,或者簡單地說是指一個(gè)心理測驗(yàn)的準(zhǔn)確性。信度是指同一受測者在不同時(shí)間內(nèi)用同一測驗(yàn)(或用另一套相等的測驗(yàn))重復(fù)測量,所得結(jié)果的一致性程度。

        269 評(píng)論(15)

        小軒3636

        中華心理學(xué)習(xí)網(wǎng)上有的,可以找一下。

        354 評(píng)論(15)

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