1.老師假裝發(fā)怒。

2.老師教我們寫字。

3.老師帶我們觀察蜜蜂。

4.老師教我們讀詩。

5.我們看老師寫字。

6.老師排解我和小伙伴的糾紛。

7.我夢里尋師。

蔡老師是一個溫柔、熱情、慈愛、公正、偉大、熱愛孩子的老師。 “我”是一個機(jī)靈純正、天真活潑、尊師好學(xué)的學(xué)生。 文章重點寫了師生之間的七件小事。這七件小事以“回憶、依戀、思念”蔡老師的感情線索貫穿始終。前五件略寫，后兩件評寫。這樣安排，既使文章的結(jié)構(gòu)疏密有間，更表現(xiàn)了師生之間親密無間的感情。

著有長篇小說《革命戰(zhàn)爭》三部曲《地球的紅飄帶》、《火鳳凰》、《東方》（其中《東方》獲茅盾文學(xué)獎。）；

詩集《黎明風(fēng)景》、《不斷集》、《紅葉集》、《魏巍詩選》；

散文集《誰是最可愛的人》、《幸福的花兒為勇士而開》、《壯行集》、《話說毛澤東》、《魏巍雜文選》、《魏巍散文選》等。

雜文集《春天漫筆》

入選小學(xué)課本的是《再見了，親人》（入選冀教版6年級下冊）以及《我的老師》(入選鄂教版5年級下

魏巍冊）。

名言佳句：青春是美麗的，但一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度而懊惱，也可以用結(jié)結(jié)實實的步子走向光輝壯麗的成年。