唐山英才學校是唐山市最早一所經(jīng)市、縣教育局批準，集小學、初中教育為一體的全日制、封閉式、寄宿制、實行軍事化管理，并擁有現(xiàn)代化教學條件和雄厚師資力量的民辦學校。 學校位于唐山市灤南縣城西，始建于2001年7月，原名灤南英才學校，2004年3月29日正式更名為“唐山英才學?！?，當代教育家魏書生先生親筆題寫校名。學校先后被縣委縣政府授予“先進學?！?、“文明學?！?，市教育局授予“唐山市社會力量辦學先進單位”和“唐山市民辦教育工作先進單位”，河北省教育廳授予“河北省明星學校”等榮譽稱號20多個，縣級研討會、現(xiàn)場會，接待省內(nèi)外參觀學習的友好學校30余所。學校以魏書生先生的教育思想為理念，創(chuàng)建了服務(wù)特色辦學模式、三段六步教學模式、培養(yǎng)良好習慣的養(yǎng)成教育模式三種特色模式；挖掘出了“苦中求樂、失中求得，敬天愛人、超越自我”的英才精神；確立了“五年基礎(chǔ)創(chuàng)特色，八年發(fā)展上臺階，十年辦成唐山一流河北前列名?！钡膶W校遠景發(fā)展規(guī)劃。自建校以來，在“誠信、求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓激勵下，全體教職員工勵精圖治，務(wù)實圖強，以質(zhì)立校，以生為本，在短短的五年時間內(nèi)取得了飛躍式發(fā)展：從建校初的172名學生、19名教職員工、10個教學班、7畝租賃校舍，發(fā)展到今天的1400余名在校生、162名教職員工、32個教學班，70畝學校用地，建筑面積2萬多平方米，投資總計超過2600萬元。學校中考成績和重點中學上線率連年居灤南縣第一名，2006年陳希凱同學以分的成績獲灤南縣中考狀元?；魡⒛小⒗钜伙w等54名學生在第八屆“語文報杯”全國中學生比賽獲省級二、三等獎，安學新等26名教師獲得市、縣級榮譽稱號，學校節(jié)目多次獲唐山市、灤南縣中小學藝術(shù)節(jié)一等獎。 學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制，擁有一支團結(jié)務(wù)實、勇于開拓進取的領(lǐng)導班子：董事長劉建凱具有遠見卓識和超人的整合人力資源的魅力，他尊重教育，情系教育，在辦學中苦苦探求教育的真諦，立志打造一流的教育品牌；校長魯福勝年富力強，曾擔任6年國辦學校校長，有豐富的教育教學管理能力。因為工作業(yè)績突出，灤南縣教育局特選任唐山英才學校校長，并兼任教育局初中教研室副主任。他的到來會進一步完善英才學校的領(lǐng)導工作，加速諸多先進管理理念本土化進程。三位校長年齡結(jié)構(gòu)合理、政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力突出；八名中層領(lǐng)導師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平高超，是學校管理的中堅力量。 學校堅持“以人為本”的辦學思想。教師是辦好學校的主體，學校從加強師德建設(shè)入手，讓廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量關(guān)和人才觀，增強教書育人，敬業(yè)愛生，以身作則，為人師表的責任意識和角色意識。堅持政治理論學習，不斷加強自身修養(yǎng)，從中小學生的年齡特點、心理特征和思想實際出發(fā)，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展趨向和社會發(fā)展的新形勢。堅持業(yè)務(wù)進修，積極開展教研教改活動，熟練掌握所教學科的知識體系，力求給學生上好每節(jié)課。學校利用假期對教師進行電腦、英語、禮儀等方面培訓，開展了軍訓活動，旨在提高教師的自身素質(zhì)，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育新形勢的需要。為實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的目標，在教師隊伍的建設(shè)上，采取了面向全社會公開招聘和自己有計劃培養(yǎng)相結(jié)合的方法，確保教師隊伍的相對穩(wěn)定，實現(xiàn)師資隊伍的良性循環(huán)。在教師的聘用上，堅持競爭上崗，量才錄用，體現(xiàn)老、中、青結(jié)合，年齡結(jié)構(gòu)合理，學歷達標。幾年來，學校建成了一支以特、高級教師為學科帶頭人，優(yōu)秀中青年教師為骨干、以外籍教師為補充的教師隊伍?！睹褶k教育促進法》的實施為學校發(fā)展注入了活力，灤南縣政府給予學校大力的扶持。從2004年起，灤南縣教育局選派一批國辦學校骨干教師充實到英才學校。他們的加盟，進一步提高了英才教師隊伍的整體水平和社會聲譽，更為學校的持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。 學校管理規(guī)范。所有教職員工崗位職責明確，《學校管理規(guī)范》中有59項崗位職責和規(guī)章制度，有嚴格的財務(wù)管理制度，物品保管支領(lǐng)制度，教職工聘任制度，班級紀律、衛(wèi)生檢查評比制度，工資分配制度，以及教師工作章程，教師行為規(guī)范和工作評定考核制度，建有教職工量化考核評分細則。在教學管理上，有明確的教學計劃，積極開展教研教改活動，有完整的考核制度，建有學籍檔案。學校領(lǐng)導不斷加強自身修養(yǎng)，以身作則，顧全大局，形成節(jié)假日少休息，有學生在就有老師在，有師生在就有領(lǐng)導在的局面。學校領(lǐng)導堅持深入課堂，深入師生，聽課評課，調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使學校的整體工作能夠正常運轉(zhuǎn)。學校的整體工作，做到了有章可循，避免隨意性，克服盲目性，工作有布置、有檢查、有總結(jié)，講究實效。學校所有工作人員，職責明確，各項規(guī)章制度完善具體，全體教職工能夠恪盡職守，工作中盡職盡責，出色地完成教育教學任務(wù)。堅持“全面育人、打好基礎(chǔ)、發(fā)展個性、培養(yǎng)特長”和“一切為了學生，一切為了質(zhì)量，一切為了社會，一切為了明天”為育人宗旨；以“創(chuàng)辦一流名校，培育優(yōu)秀人才”為辦學目標；以“誠心、求真、務(wù)實、創(chuàng)新”為學校校訓。實行“封閉式”、“軍事化”管理?！胺忾]式”有利于對學生各方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，避免社會上各種不良因素的侵蝕，也能較好地防止各種傳染病的侵害，使學生在校園里能安心、愉快、健康地學習和生活?！败娛禄蹦艽偈箤W生養(yǎng)成良好的生活習慣，增強集體榮譽感和團結(jié)進取的思想意識，會使他們練就強健的體魄，為將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。英才學校特有的管理模式，會使您的孩子在這里終身受益。 服務(wù)意識深入人心。學校領(lǐng)導深知，要辦好一所學校，校風、教風、學風是辦學之本，明確提出了對待所有學生要樹立服務(wù)意識，做到“五不”，即不煩、不急、不歧視、不放棄、不挫傷，要從關(guān)心入手，嚴格要求，熱情鼓勵，處理好“本”與“標”的關(guān)系，以培養(yǎng)教育為主，動之以情，曉之以理。要求全校教職工對待學生要有“四心”，即誠心、關(guān)心、耐心、愛心；做到“四勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤、溝通勤；教育教學工作要達到“五滿意”，即學生滿意、家長滿意、社會滿意、領(lǐng)導滿意、自己滿意。用全體教職員工的實際工作，讓每個學生進得來，留得住，學得好，送得出。確保學生安全，是學校工作的重中之重。這項工作貫穿學校工作的始終，學校領(lǐng)導班子多次召開專題會議，研究學生的安全問題，一是注意飲食衛(wèi)生，食物上嚴格把關(guān)，嚴防食物中毒；二是接送安全，家長必須持接送卡，接送學生；三是勤囑咐，多留心，常抓不懈，防止意外傷害的發(fā)生。低年級小同學在宿舍的安全由導育教師和公寓管理員負責，職責明確，責任到人。并且有嚴格的門衛(wèi)制度，師生出入校門，認真登記，離開學校要有出門證。由于師生從思想上重視，方法措施得當，未出現(xiàn)大的意外傷害事故。學校校園布局合理。教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)三大格局區(qū)域分明，動靜環(huán)境結(jié)合，幾年內(nèi)建成了高標準的“三化”校園：一是生態(tài)化校園，讓校園一年四季有綠色，一年三季有鮮花；二是數(shù)字化校園，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校的教室、辦公室、多媒體教室、電子備課室，實現(xiàn)數(shù)碼校園平臺；三是人文化校園，為廣大師生營造寬松、和諧、民主、平等的工作生活環(huán)境。學校現(xiàn)擁有兩幢共32個教室的教學樓，可供1400人同時就餐的學生餐廳，以及可容納1400人的學生公寓。 學校除按國家一類標準配齊教學設(shè)備、試驗設(shè)備外，還裝備了可容納300人的多功能電化教室（內(nèi)設(shè)多媒體信息網(wǎng)絡(luò)）、信息技術(shù)教室、語音教室、實驗室、圖書室、浴池、空調(diào)、暖氣等設(shè)施一應(yīng)俱全。所有教室配有大屏幕閉路彩電、VCD機、投影儀。2004年學校投資30多萬元為初中全部班級配備了多媒體教學設(shè)備。還有供師生活動的田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球臺、羽毛球場和兒童游樂場。 幾年來，學校依法辦學，依法招生，認真執(zhí)行收費退費標準，履行教育教學義務(wù)，不斷提升社會信譽和知名度，目前唐山英才學校已經(jīng)成為了教育園地一枝絢麗的新花，一所備受社會各屆贊譽的明星學校、誠信學校。