瀟湘涵雪
這個你可以做一個參考 時間比較久了 現(xiàn)在的這兩個地方的也不太清楚了。像我們這邊的都是全國統(tǒng)一的考試,沒有那么多的其他分別。以下為摘抄關于上海、北京兩個版本心理咨詢證的使用規(guī)則心理咨詢師職業(yè)資格在上海一直有一個“特殊的待遇”,這一點歷來是引起爭議的話題。因為上海地區(qū)的國家心理咨詢師認證擁有一套獨立的標準,培訓和鑒定內容與全國版證書也大相徑庭。這兩套證書該如何協(xié)調、使用上有何區(qū)別。上海市勞動局方面的官方明確答復如下:首先,包括心理咨詢師在內的任何職業(yè)資格證書,凡非上海市勞動局簽發(fā)的,必須要經過1+X的加試換發(fā)上海版本的證書方可在本地使用,這當中也包括北京勞動部證書鑒定司簽發(fā)的職業(yè)資格證,否則不能直接通用,視同無證上崗。上海1+X標準的心理咨詢師職業(yè)資格包括四、三、二、一級,共四個等級(分別為四級的心理咨詢員、三級的助理心理咨詢師、二級的心理咨詢師和一級的高級心理咨詢師),目前在認證中的是三級的“助理心理咨詢師”(考試方式:上機理論題、影視片斷分析+簡答論述題筆試、文字案例分析題)和二級的“心理咨詢師”(考試方式:上機理論題、影視片斷分析+簡答論述題筆試、現(xiàn)場由專業(yè)模特對話的咨詢情景模擬口試+考官提問)。 其中二級心理咨詢師考題形式: 一、理論題單選、多選、是非(在電腦上直接操作完成,由電腦自動隨機生成題庫,每位考生題目不同) 二、情景模擬分析 2段影視片斷分析(每個播放2遍;開考15分鐘后開始播放;每題25分;共50分) 文字案例分析題(25分 ) 簡答論述題 三、專家面試(現(xiàn)場由專業(yè)模特對話的咨詢情景模擬口試并回答考官提問) 由于北京全國標準的心理咨詢師考試實際內容每一個級比上海1+X標準都低了相應的一個等級(全國三級相當于上海四級的內容、全國二級只相當于上海三級的內容),相當一部分課程如團體心理咨詢、家庭治療四大流派、自殺危機干預、人格障礙治療、精神分析治療、森田心理治療、沙盤游戲治療、哀傷輔導、職業(yè)指導和職場生涯規(guī)劃、人格心理學、性別差異心理學、性心理學、影視分析等課程都不屬于鑒定范疇,對于異常心理學(變態(tài)心理學)的課程學習也不夠全面,一些關鍵性的診斷尚且在使用老版本的診斷手冊(如癔癥軀體性和精神性障礙、抑郁發(fā)作和神經癥的診斷)。而且北京標準二、三級在學習內容上沒有區(qū)別,僅是難度上有差異,再加上部分地區(qū)的勞動鑒定部門與培訓機構管理混亂、多以網上函授等方式進行培訓,更未經過120個學時以上的臨床實習訓練,因此就上海地區(qū)的特殊要求而言難以適應一個合格的心理咨詢師要求,必須要加試1+X的全部課程方可換發(fā)上海版本的國家心理咨詢職業(yè)資格證。北京的全國心理咨詢師職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定包括三、二、一級,共三個等級,目前在認證中的是三級的“心理咨詢員”(考試方式:理論題筆試、文字案例+簡答論述題筆試)和二級的“心理咨詢師”(考試方式:理論題筆試、文字案例+簡答論述題筆試、案例分析報告論文+答辯)。不過,上海勞動局方面同時承認,由于上海1+X標準的心理咨詢師二、三級認證都需要先進行“入門考試”(三級入門考主要考普通心理學,而二級入門考則是三級的全部主干課程),凡持有北京全國標準相同級別的證書,視同獲得低一個等級的上海1+X標準心理咨詢證書,即北京的二級=上海的三級、北京的三級=上海的二級(應該是四級吧?寫錯了?),因此按照規(guī)定可以免予參加入門考試,直接進行正式的鑒定(僅在參加考試時有效,不作為可以上崗的依據(jù))。另外,上海本地簽發(fā)任何一個級別的國家心理咨詢培訓證書,國家勞動部完全認可視同于全國證書,在上海市范圍之外享有與國家勞動部證書鑒定司直接簽發(fā)的證書同等效力。只是在證書樣式上略有差異,北京標準二、三級證書封面均為顏色深淺有異的紅色(三級為大紅色、二級為棕紅色),而上海1+X標準證書封面一律為淺藍色。最后,關于兩地標準的合并問題:上海和北京的全國標準并存只是暫時現(xiàn)象,終有一天會合二為一。當初國家勞動部也認同上海可以作為一個心理咨詢師職業(yè)資格更專業(yè)化鑒定的試驗地區(qū),將來會逐漸向全國推廣。但鑒于許多地區(qū)尚缺乏影視斷分析、上機理論隨機生成題庫并由服務器統(tǒng)一回收、現(xiàn)場模擬咨詢面試等考試形式的實現(xiàn)條件,目前還無法做到這一點。另外,上海標準進一步增加難度,從原先的應試考核轉向能力考核。上海標準的學費也普遍比北京標準高出許多,一般三級心理咨詢師為7800元左右,二級心理咨詢基本為9200元左右。上海標準與北京標準不同的是,上海地區(qū)在北京標準的基礎上增加了1+X標準,所謂X即上海根據(jù)自身實際情況在原有知識體系基礎上增加的內容。北京標準的三級心理咨詢師即“心理咨詢員”,而上海三級師即“助理心理咨詢師”。在三級這個層面上,上海標準的課程為:普通心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、性別差異心理學、教育心理學、學校心理學、哲學心理學與倫理道德法規(guī)、心理咨詢理論與技術、心理統(tǒng)計與測量,以及案例分析(心理診斷)、影視片斷分析等等。三級考試內容分為三部分,一、理論題(單選、多選、是非)在電腦上直接操作完成,由電腦自動生成題庫,每位考生的題目均是隨機不同;二、情景模擬分析:影視片斷分析和簡答、論述通過紙筆完成;三、案例分析通過紙筆完成。三門成績均為合格方可算通過上海標準的二級心理咨詢師,包括以下課程:人格心理學、性心理學、異常心理學、心理測量和常用量表應用、團體心理咨詢、自殺與危機干預、職業(yè)心理咨詢與指導、心理治療(含精神分析、人本主義、行為、認知四大塊,以及森田、現(xiàn)實等其他心理治療方法)、心理咨詢的理論與實踐、倫理道德法規(guī)、案例分析、影視片斷分析等等。二級心理咨詢師考試分為三部分,理論上機考試和情景模擬分析與三級心理咨詢師考試形式相同,但難度要求增高,第三個模塊為現(xiàn)場面試,時間30分鐘,由心理學系研究生以上學員扮演模特,與咨詢師進行約15分鐘交談,然后剩下15分鐘由兩位考官提問(2007年起變?yōu)槿豢脊伲?。上海標準的心理培訓報考要求目前與北京標準不同:凡大專以上學歷者均可參加三級考試;凡大學本科以上學歷者或持有三級證二年以上者均可直接參加二級考試,專業(yè)不限。但上海標準多加了一個“入學考試”,三級的“入學考試”為普通心理學基礎知識,二級“入學考試”為三級考試的全部內容,必須通過“入學考試”方可參加正式認證。并且在之前需要進行一個人格測試,以證明具備心理咨詢師應有的心理素質。另外,上海標準的培訓要求三級必須有400學時,其中50學時為實習課,約為4次;二級必須有500學時,其中180學時為實習課,約為12次以上。實習課將學員分為不超過10人的小組,由督導老師逐一通過實踐過關。上海標準規(guī)定所有的培訓必須在課堂進行,不得采用遠程等方式,否則學員有權向培訓指導中心投訴。
親親四合院
心理咨詢師職業(yè)資格認證考試從2001年開始,到2005年國家頒布了正式標準。一般在每年5月和11月的第三個周末考試,具體時間每年略有不同。
心理咨詢師報考標準條件:
1、具有本專業(yè)或相關專業(yè)大學??埔陨蠈W歷畢業(yè)證;
2、取得非本專業(yè)或相關專業(yè)大學??埔陨蠈W歷畢業(yè)證,經培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得培訓結業(yè)證書;
3、取得中等職業(yè)院校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證后,從事本職業(yè)工作滿10年以上;
4、在校大專以上學歷教育的學生允許在三年級下半學期參加,報考職業(yè)見專業(yè)對照表——心理學專業(yè)。其他非相關專業(yè)的學生需參加培訓達到一定學時,并獲得結業(yè)證書,才能報考。
考試內容包括理論知識綜合考試和實際能力考核兩項內容:
1、理論知識綜合考試采用閉卷筆試,考試題目從題庫中隨機提取,按標準答案評分??荚嚦煽儾捎冒俜种疲_60分以上者為合格。
2、實際能力考核,采用專家組面試評定的方式進行,內容包括:心理評估,案例分析,咨詢方案制定和交談技巧。
評分標準按百分制,達60分以上者為合格;高級心理咨詢師的實際能力考核,采用專家組綜合評審方式進行,考生應提前三個月上報個人業(yè)績資料(著作、論文、專利和研究成果證書)和單位出具的推薦意見。
迷路的小花貓。
智力問卷有 韋氏成人智力、中國比奈、聯(lián)合型瑞文人格問卷有 mmpi(明尼蘇達)、16pf(卡特爾16象人格)、epq(艾森克人格)心理與行為問題評估有 scl-90(90項癥狀)、sas(焦慮)、sds(抑郁)應激相關問題評估有 les(生活事件量表)、ssrs(社會支持)、csq(應對方式問卷)這是三級心理咨詢師常用的問卷
光頭強329
1、上海市學校心理咨詢師證書(初級考試) 2、上海市學校心理咨詢師證書(中級考試) 3、心理輔導與服務能力證書(初級考試) 4、心理輔導與服務能力證書(中級考試) 1、高級心理機能包括思維、有意注意、高級情感和( )。 A 情緒 B 邏輯記憶 C 不隨意記憶 D 形象思維 2、認為一個人的心理,是在環(huán)境與教育的影響下,在低級的心理機能的基礎上,逐漸向高級的心理機能轉化的是( )。 A 皮亞杰 B 維果斯基 C 弗洛伊德 D 埃里克森 3、在維果斯基看來,人類心理的實質是( )。 A 信息加工的產物 B 個體生物成熟的表現(xiàn) C 物質生產工具導致心理變化的結果 D 社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內化的結果 4、“最近發(fā)展區(qū)”和“教育要走在發(fā)展的前面”是( )學派所倡導的。 A 精神分析論 B 行為主義觀 C 社會文化理論 D 人本主義觀 5、學生現(xiàn)有的水平是10分鐘能做20道計算題,在教師的幫助下10分鐘能做25道題,這種學生現(xiàn)有水平和在成人幫助下所達到水平的差異叫做( )。 A 先行組織者 B 最近發(fā)展區(qū) C 觀察學習 D 水平差異 1、B 2、B 3、D 4、C 5、B 感謝你閱讀本文,祝你取得好成績!
周鬧鬧now
上海考試拿的證書權威性強,含金量和認可度高一些。上海地區(qū)門檻低,后面培訓的課時多,注重咨詢師能力的培養(yǎng)! 心理咨詢師報考條件: (一)心理咨詢師三級 具有大學??埔陨蠈W歷 心理咨詢師二級 (滿足以下條件之一者) 1、具有大學本科以上學歷 2、持有助理心理咨詢師證書北京版本的是需要心理相關專業(yè),門檻比較高些,上的課程比較少,最后二級是論文答辯,個人覺得理論性強!如果是沒有基礎的,個人建議還是接受上海的系統(tǒng)學習,訓練,應該能學不少知識!至于含金量應該是上海高些:1、課時多,500個課程下來,包括實戰(zhàn)模擬,實習帶教,學到的東西也多,它這個就不是單純?yōu)榱丝紡堊C了,最起碼出來能做簡單的咨詢,不是停留在理論上2、最后考核的話也是面詢,不是論文答辯了,是通過考核學員的實際操作能力,做咨詢這個方面!從課程體系和考核兩個方面來看,認可上海這個模式,希望全國推廣,現(xiàn)在在長三角地區(qū)也比較好用!
Z.L.小姐
性格輪廓測試*請在每一題中的4個選項中只選擇一個最符合你自己的,并在”□”打勾。共40題,不能遺漏或多選;*請按第一印象最快的選擇,若不能確定,可回憶童年時的情況,或者詢問你最熟悉的人。*全部選完之后,請將結果統(tǒng)計于此。D: I: S: C: 一、□ D富于冒險:愿意面對新事物并敢于下決心掌握的人;□ S 適應力強:輕松自如適應任何環(huán)境 ; □ I 生動:充滿活力,表情生動,多手勢; □ C善于分析:喜歡研究各部分之間的邏輯和正確的關系。 二、□ C堅持不懈:要完成現(xiàn)有的事才能做新的事情;□ I喜好娛樂:開心充滿樂趣與幽默感;□ D善于說服:用邏輯和事實而不用威嚴和權利服人;□ S平和:在沖突中不受干擾,保持平靜。三、□ S 順服:易接受他人的觀點和喜好,不堅持己見;□ C 自我犧牲:為他人利益愿意放棄個人意見;□ I 善于社交:認為與人相處是好玩,而不是挑戰(zhàn)或者商業(yè)機會;□ D意志堅定:決心以自己的方式做事。四、□ I使人認同:因人格魅力或性格使人認同;□ C體貼:關心別人的感受與需要;□ D競爭性:把一切當作競賽,總是有強烈的贏的欲望;□ S自控性:控制自己的情感,極少流露。五、□ I使人振作:給他人清新振奮的刺激;□ C尊重他人:對人誠實尊重;□ D善于應變:對任何情況都能作出有效的反應;□ S含蓄:自我約束情緒與熱忱。六、□ I生機勃勃:充滿生命力與興奮;□ S滿足:容易接受任何情況與環(huán)境;□ C敏感:對周圍的人事過分關心;□ D自立:獨立性強,只依靠自己的能力、判斷、與才智。七、□ C計劃者:先做詳盡的計劃,并嚴格要計劃進行,不想改動;□ S耐性:不因延誤而懊惱,冷靜且能容忍;□ D積極:相信自己有轉危為安的能力;□ I推動者:動用性格魅力或鼓勵別人參與。八、□ D肯定:自信,極少猶豫或者動搖;□ I無拘無束:不喜歡預先計劃,或者被計劃牽制;□ S羞澀:安靜,不善于交談;□ C有時間性:生活處事依靠時間表,不喜歡計劃被人干擾。九、□ S遷就:改變自己以與他人協(xié)調,短時間內按他人要求行事;□ C井井有條:有系統(tǒng)有條理安排事情的人;□ I坦率:毫無保留,坦率發(fā)言;□ D樂觀:令他人和自己相信任何事情都會好轉。 十、□ D強迫性:發(fā)號施令,強迫他人聽從;□ C忠誠:一貫可靠,忠心不移,有時毫無根據(jù)地奉獻;□ I有趣:風趣,幽默,把任何事物都能變成精彩的故事;□ S友善:不主動交談,不愛爭論。十一、□ D勇敢:敢于冒險,無所畏懼; □ S體貼:待人得體,有耐心; □ C注意細節(jié):觀察入微,做事情有條不紊; □ I可愛:開心,與他人相處充滿樂趣。十二、□ I令人開心:充滿活力,并將快樂傳于他人; □ C文化修養(yǎng):對藝術學術特別愛好,如戲劇、交響樂; □ D自信:確信自己個人能力與成功; □ S貫徹始終:情緒平穩(wěn),做事情堅持不懈。十三、□ C理想主義:以自己完美的標準來設想衡量新事物;□ D獨立:自給自足,獨立自信,不需要他人幫忙;□ S無攻擊性:不說或者做可能引起別人不滿和反對的事情;□ I富有激勵:鼓勵別人參與、加入,并把每件事情變得有趣。十四、□ I感情外露:從不掩飾情感.喜好,交談時常身不由己接觸他人;□ C深沉:深刻并常常內省,對膚淺的交談、消遣會厭惡;□ D果斷:有很快做出判斷與結論的能力;□ S幽默:語氣平和而有冷靜的幽默。十五、□ S調解者:經常居中調節(jié)不同的意見,以避免雙方的沖突; □ C音樂性:愛好參與并有較深的鑒賞能力,因音樂的藝術性,而不是因為表演的樂趣 □ D發(fā)起人:高效率的推動者,是他人的領導者,閑不?。? □ I喜交朋友:喜歡周旋聚會中,善交新朋友不把任何人當陌生人十六、□ C考慮周到:善解人意,幫助別人,記住特別的日子; □ D執(zhí)著:不達目的,誓不罷休; □ I多言:不斷的說話、講笑話以娛樂他人,覺得應該避免沉默而帶來的的尷尬; □ S容忍:易接受別人的想法和看法,不需要反對或改變他人。十七、□ S聆聽者:愿意聽別人傾訴; □ C忠心對自己的理想、朋友、工作都絕對忠實,有時甚至不需要理由; □ D領導者:天生的領導,不相信別人的能力能比上自己; □ I活力充沛:充滿活力,精力充沛。十八、□ S知足:滿足自己擁有的,很少羨慕別人; □ D首領:要求領導地位及別人跟隨; □ C制圖者:用圖表數(shù)字來組織生活,解決問題; □ I惹人喜愛:人們注意的中心,令人喜歡。 十九、□ C完美主義者:對自己、對別人都高標準、一切事物有秩序; □ S和氣:易相處,易說話,易讓人接近; □ D勤勞:不停的工作,完成任務,不愿意休息; □ I受歡迎:聚會時的靈魂人物,受歡迎的賓客。二十、□ I跳躍性:充滿活力和生氣勃勃; □ D無畏:大膽前進,不怕冒險; □ C規(guī)范性:時時堅持自己的舉止合乎認同的道德規(guī)范; □ S平衡:穩(wěn)定,走中間路線。 二十一、□ S乏味:死氣沉沉,缺乏生氣; □ C忸怩:躲避別人的注意力,在眾人注意下不自然; □ I露骨:好表現(xiàn),華而不實,聲音大; □ D專橫:喜命令支配,有時略顯傲慢。二十二、□ I散漫:生活任性無秩序; □ D無同情心:不易理解別人的問題和麻煩; □ S缺乏熱情:不易興奮,經常感到好事難做; □ C不寬?。翰灰讓捤『屯泟e人對自己的傷害,易嫉妒。二十三、□ S保留:不愿意參與,尤其是當事情復雜時; □ C怨恨:把實際或者自己想象的別人的冒犯經常放在心中; □ D逆反:抗拒、或者拒不接受別人的方法,固執(zhí)己見; □ I嘮叨:重復講同一件事情或故事,忘記已經重復多次,總是不斷找話題說話。二十四、□ C挑剔:堅持瑣事細節(jié),總喜歡挑不足; □ S膽?。航洺8械綇娏业膿慕箲]、悲戚; □ I健忘:缺乏自我約束,導致健忘,不愿意回憶無趣的事情; □ D率直:直言不諱,直接表達自己的看法。 二十五、□ D沒耐性:難以忍受等待別人;□ S無安全感:感到擔心且無自信心; □ C優(yōu)柔寡斷:很難下決定; □ I好插嘴:一個滔滔不絕的發(fā)言人,不是好聽眾,不注意別人的說話。二十六、□ C不受歡迎:由于強烈要求完美,而拒人千里;□ S不參與:不愿意加入,不參與,對別人生活不感興趣;□ I難預測:時而興奮,時而低落,或總是不兌現(xiàn)諾言;□ D缺同情心:很難當眾表達對弱者或者受難者的情感。二十七、□ D固執(zhí):堅持照自己的意見行事,不聽不同意見;□ I隨興:做事情沒有一貫性,隨意做事情; □ C難于取悅:因為要求太高而使別人很難取悅; □ S行動遲緩:遲遲才行動,不易參與或者行動總是慢半拍。二十八、□ S平淡:平實淡漠,中間路線,無高低之分,很少表露情感; □ C悲觀:盡管期待最好但往往首先看到事物不利之處; □ D自負:自我評價高,認為自己是最好的人選; □ I放任:許別人做他喜歡做的事情,為的是討好別人,令別人鼓吹自己。二十九、□ I易怒:善變,孩子性格,易激動,過后馬上就忘了; □ S無目標:不喜歡目標,也無意訂目標; □ D好爭論:易與人爭吵,不管對何事都覺得自己是對的; □ C孤芳自賞:容易感到被疏離,經常沒有安全感或擔心別人不喜歡和自己相處。三十、□ I天真:孩子般的單純,不理解生命的真諦; □ C消極:往往看到事物的消極面陰暗面,而少有積極的態(tài)度; □ D魯莽:充滿自信有膽識但總是不恰當; □ S冷漠:漠不關心,得過且過。 三十一、□ S擔憂:時時感到不確定、焦慮、心煩; □ C不善交際:總喜歡挑人毛病,不被人喜歡; □ D工作狂:為回報或成就感,而不是為了完美,因而設立雄偉目標不斷工作,恥于休息; □ I喜獲認同:需要旁人認同贊賞,像演員。三十二、□ C過分敏感:對事物過分反應,被人誤解時感到被冒犯; □ D不圓滑老練:經常用冒犯或考慮不周的方式表達自己; □ S膽怯:遇到困難退縮; □ I喋喋不休:難以自控,滔滔不絕,不能傾聽別人。三十三、□ S靦腆:事事不確定,對所做的事情缺乏信心; □ I生活紊亂:缺乏安排生活的能力; □ D跋扈:沖動的控制事物和別人,指揮他人; □ C抑郁:常常情緒低落。三十四、□ I缺乏毅力:反復無常,互相矛盾,情緒與行動不合邏輯; □ C內向:活在自己的世界里,思想和興趣放在心里; □ D不容忍:不能忍受他人的觀點、態(tài)度和做事的方式; □ S無異議:對很多事情漠不關心。三十五、□ I雜亂無章:生活環(huán)境無秩序,經常找不到東西; □ C情緒化:情緒不易高漲,感到不被欣賞時很容易低落; □ S喃喃自語:低聲說話,不在乎說不清楚; □ D喜操縱:精明處事,操縱事情,使對自己有利。三十六、□ S緩慢:行動思想均比較慢,過分麻煩; □ D頑固:決心依自己的意愿行事,不易被說服; □ I好表現(xiàn):要吸引人,需要自己成為被人注意的中心; □ C有戒心:不易相信,對語言背后的真正的動機存在疑問。 三十七、□ C孤僻:需要大量的時間獨處,避開人群; □ D統(tǒng)治欲:毫不猶豫地表示自己的正確或控制能力; □ S懶惰:總是先估量事情要耗費多少精力,能不做最好; □ I大嗓門:說話聲和笑聲總蓋過他人。三十八、□ S拖延:凡事起步慢,需要推動力; □ C多疑:凡事懷疑,不相信別人; □ D易怒:對行動不快或不能完成指定工作時易煩躁和發(fā)怒; □ I不專注:無法專心致志或者集中精力。三十九、□ C報復性:記恨并懲罰冒犯自己的人; □ I煩躁:喜新厭舊,不喜歡長時間做相同的事情; □ S勉強:不愿意參與或者說投入; □ D輕率:因沒有耐心,不經思考,草率行動。四十、 □ S妥協(xié):為避免矛盾即使自己是對的也不惜放棄自己的立場; □ C好批評:不斷地衡量和下判斷,經??紤]提出反對意見; □ D狡猾:精明,總是有辦法達到目的; □ I善變:像孩子般注意力短暫,需要各種變化,怕無聊。DISC性格測試題(解析)20世紀20年代,美國心理學家威廉?莫爾頓?馬斯頓創(chuàng)建了一個理論來解釋人的情緒反應,在此之前,這種工作主要局限在對于精神病患者或精神失常人群的研究,而馬斯頓博士則希望擴大這個研究范圍,以運用于心理健康的普通人群,因此,馬斯頓博士將他的理論構建為一個體系,即―TheEmotionsofNormalPeople“正常人的情緒”。 為了檢驗他的理論,馬斯頓博士需要采用某種心理測評的方式來衡量人群的情緒反映-“人格特征”,因此,他采用了四個他認為是非常典型的人格特質因子,即Dominance-支配,Influence-影響,Steady-穩(wěn)健,以及Compliance-服從。而DISC,正是代表了這四個英文單詞的首字母。在1928年,馬斯頓博士正是在他的“正常人的情緒”一書中,提出了DISC測評,以及理論說明。 目前,DISC理論已被廣泛應用于世界500強企業(yè)的人才招聘,歷史悠久、專業(yè)性強、權威性高。 以下是DISC性格測試題的完整版,讓我們自己動手測一下,看看自己是屬于哪一種人格特質。測試結果的使用說明: 計算你的各項得分,超過10分稱為顯性因子,可以作為性格測評的判斷依據(jù)。低于10分稱為隱性因子,對性格測評沒有實際指導意義,可以忽略。如果有兩項及以上得分超過10,說明你同時具備那兩項特征。Dominance-支配型/控制者 高D型特質的人可以稱為是“天生的領袖”。 1、情感方面:D型人一個堅定果敢的人,酷好變化,喜歡控制,干勁十足,獨立自主,超級自信??墒牵捎诒容^不會顧及別人的感受,所以顯得粗魯、霸道、沒有耐心、窮追不舍、不會放松。D型人不習慣與別人進行感情上的交流,不會恭維人,不喜歡眼淚,匱乏同情心。 2、工作方面:D型人是一個務實和講究效率的人,目標明確,眼光全面,組織力強,行動迅速,解決問題不過夜,果敢堅持到底,在反對聲中成長。但是,因為過于強調結果, D型人往往容易忽視細節(jié),處理問題不夠細致。愛管人、喜歡支使他人的特點使得D型人能夠帶動團隊進步,但也容易激起同事的反感。 3、人際關系方面:D型人喜歡為別人做主,雖然這樣能夠幫助別人做出選擇,但也容易讓人有強迫感。由于關注自己的目標, D型人在乎的是別人的可利用價值。喜歡控制別人,不會說對不起。 4、描述性詞語:積級進取、爭強好勝、強勢、愛追根究底、直截了當、主動的開拓者、堅持意見、自信、直率Influence-活潑型/社交者 高I型的人通常是較為活潑的團隊活動組織者 1、情感方面:I型人是一個情感豐富而外露的人,由于性格活躍,愛說,愛講故事,幽默,彩色記憶,能抓住聽眾,你常常是聚會的中心人物。是一個天才的演員,天真無邪,熱情誠摯,喜歡送禮和接受禮物,看重人緣。情緒化的特點使得你容易興奮,喜歡吹牛、說大話,天真,永遠長不大,富有喜劇色彩。但是,似乎也很容易生氣,愛抱怨,大嗓門,不成熟。 2、工作方面:I型人是一個熱情的推動者,總有新主意,色彩豐富,說干就干,能夠鼓勵和帶領他人一起積極投入工作??墒牵琁型人似乎總是情緒決定一切,想哪兒說哪兒,而且說得多干得少,遇到困難容易失去信心,雜亂無章,做事不徹底,愛走神兒,愛找借口。喜歡輕松友好的環(huán)境,非常害怕被拒絕。 3、人際關系方面:I型人容易交上朋友,朋友也多。關愛朋友,也被朋友稱贊。愛當主角,愛受歡迎喜歡控制談話內容??墒?,喜歡即興表演的特點使得I型人常常不能仔細理解別人,而且健忘多變。 4、描述性詞語:有影響力、有說服力、友好、善于言辭、健談、樂觀積極、善于交際Steadiness-穩(wěn)定型/支持者 高S型的人通常較為平和,知足常樂,不愿意主動前進 1、情感方面:S型人是一個溫和主義者,悠閑,平和,有耐心,感情內藏,待人和藹,樂于傾聽,遇事冷靜,隨遇而安。 S型喜歡使用一句口頭禪:“不過如此?!边@個特點使得S型總是缺乏熱情,不愿改變。 2、工作方面:S型能夠按部就班地管理事務,勝任工作并能夠持之以恒。奉行中庸之道,平和可親,一方面習慣于避免沖突,另一方面也能處變不驚。但是, S型似乎總是慢吞吞的,很難被鼓動,懶惰,馬虎,得過且過。由于害怕承擔風險和責任,寧愿站在一邊旁觀。很多時候, S型總是焉有主意,有話不說,或折衷處理。 3、人際關系方面:S型是一個容易相處的人,喜歡觀察人、琢磨人,樂于傾聽,愿意支持。可是,由于不以為然, S型也可能顯得漠不關心,或者嘲諷別人。 4、描述性詞語:可靠、深思熟慮、親切友好、有毅力、堅持不懈、善傾聽者、全面周到、自制力強Compliance-完美型/服從者 高C型的人通常是喜歡追求完美的專業(yè)型人才 1、情感方面:C型人是一個性格深沉的人,嚴肅認真,目的性強,善于分析,愿意思考人生與工作的意義,喜歡美麗,對他人敏感,理想主義。但是, C型人總是習慣于記住負面的東西,容易情緒低落,過分自我反省,自我貶低,離群索居,有憂郁癥傾向。 2、工作方面:C型人是一個完美主義者,高標準,計劃性強,注重細節(jié),講究條理,整潔,能夠發(fā)現(xiàn)問題并制訂解決問題的辦法,喜歡圖表和清單,堅持己見,善始善終。但是, C型人也很可能是一個優(yōu)柔寡斷的人,習慣于收集信息資料和做分析,卻很難投入到實際運作的工作中來。容易自我否定,因此需要別人的認同。同時,也習慣于挑剔別人,不能忍受別人的工作做不好。 3、人際關系方面:C型人一方面在尋找理想伙伴,另一方面卻交友謹慎。能夠深切地關懷他人,善于傾聽抱怨,幫助別人解決困難。但是, C型人似乎始終有一種不安全感,以致于感情內向,退縮,懷疑別人,喜歡批評人事,卻不喜歡別人的反對。 4、描述性詞語:遵從、仔細、有條不紊、嚴謹、準確、完美主義者、邏輯性強
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