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彭華勇老師解決青春期教育問題確實很厲害,我是學(xué)習(xí)了彭老師《幸福之旅》系列課程的,自然序位蛻變系統(tǒng)是彭華勇老師運(yùn)用心理學(xué)和傳統(tǒng)文化總結(jié)出來專門解決各類教育問題的系統(tǒng)方法,確實是非常好的一套方法,我們一群家長一起學(xué)習(xí),大部分人都有很大的收獲和突破,很多孩子不讀書的家長通過學(xué)習(xí)后,孩子不僅重新返回了學(xué)校,而且在學(xué)校的狀態(tài)很好,有些他考上了本科。我兒子那時候沒有輟學(xué),但是也非常叛逆?天天沉迷游戲,那時候我也很焦慮,但是無可奈何。通過學(xué)習(xí)后,我找到了問題的根源,其實就是我,我太看重孩子的學(xué)習(xí),一直在替孩子操心,不懂得放手,對孩子有沒有原則,其次就是我們家庭關(guān)系的問題,我們夫妻經(jīng)常因為一些雞皮蒜毛的事情吵架,甚至鬧得不可開交,通過學(xué)習(xí)后,我開始掌握了婚姻情感溝通的方法,現(xiàn)在我和我先生的關(guān)系非常好,所以通過這樣一步步的學(xué)習(xí),我兒子的狀態(tài)有了很大的改變,現(xiàn)在他雖然也玩游戲,但是是有節(jié)制的玩,因為我開始有原則有底線了,即使孩子鬧騰,我也能夠有效應(yīng)對。隨著我逐漸的放手,再加上運(yùn)用彭老師激發(fā)內(nèi)在動力的方法,孩子學(xué)習(xí)也積極主動多了,以前我總是監(jiān)督他,但是不但沒什么效果,反而越來越叛逆,現(xiàn)在我管的少了,我輕松了,他學(xué)習(xí)狀態(tài)反而越來越好了,所以真的很感謝彭老師。當(dāng)然任何好的方法都需要人去落實,也有一些家長,學(xué)習(xí)了,但是效果一般,這一類家長往往就是心態(tài)很著急很焦慮,想要快速看到效果的家長,但是沒有沉下心來學(xué)習(xí),所以彭老師也一再強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定了學(xué)習(xí)的效果,心態(tài)決定的方法能否有效運(yùn)用,所以如果準(zhǔn)備學(xué)習(xí),那么一定要沉下心來!
火辣小白羊
家長應(yīng)當(dāng)理解孩子早戀和叛逆心理的現(xiàn)象,要以寬容、坦然的心態(tài)對待孩子的行為,不要以過激的言語與孩子交談;早戀問題。孩子的身體發(fā)育要早于心理發(fā)育,一般初高中的學(xué)生身體發(fā)育已經(jīng)趨近于成年人,但是心理發(fā)育緩慢,不能理性的處理自己的情緒、感情,并且對于異性的感覺很朦朧、處理不當(dāng)容易使早戀引發(fā)嚴(yán)重后果。建議:宜疏不宜堵,越堵越叛逆。要讓孩子從個人幸福角度看待問題,了解孩子產(chǎn)生早戀的原因,引導(dǎo)孩子正確的感情觀念,讓他認(rèn)識早戀對個人的不利影響。家長不能沖動行事,要和孩子私下良好溝通。叛逆問題。了解孩子的叛逆原因,如題所述,應(yīng)該是青春期心理特點,所以家長要心平氣和的和孩子講道理,即使孩子言語過分,要逐步的引導(dǎo)孩子、幫助孩子,和孩子溝通要平等對話,尊重孩子,像尊重成年人一樣的尊重孩子。
一杯甜檸檬水
度娘說,“叛逆期是孩子成長中的一個正?,F(xiàn)象,一般出現(xiàn)在13-18歲之間。”心理咨詢師李艷君說,這個年齡段的孩子心理發(fā)育與生理發(fā)育是不均衡的,這時的孩子雖然心理不成熟,但是他們自身會有成人感和長大感,感覺自己已經(jīng)長大了,不愿意受束縛,甚至為了證明自己的成長,會做一些比較極端的事情?!凹议L尊重孩子,通過自己說話的語氣、方式和表情,讓孩子明白家長在他們面前不是居高臨下的?!崩钇G君說,要正確應(yīng)對孩子的叛逆期,家長首先應(yīng)該從心理上真正接納孩子的現(xiàn)狀,改變自己的認(rèn)知,不論孩子出現(xiàn)任何問題都應(yīng)該理性的分析、疏導(dǎo),而不是訓(xùn)斥。“如果孩子不愿意跟家長說話,家長不妨就換種方式,比如寫小紙條,當(dāng)孩子對家長說‘不’的時候,家長可以給出幾個選項,讓孩子自己選擇等,這些都是可以的。”李艷君說,還有一點是家長必須注意的,就是當(dāng)孩子做了一件讓家長感覺難以接受或者非常氣憤的事情時,家長最先做的不應(yīng)該是質(zhì)問孩子,而是處理好自己的情緒,當(dāng)自己的情緒平復(fù)后,再與孩子交談,否則很容易讓事情激化。
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