文/薄荷花瓣雨 編輯/席婕寒 “若我們從來不行動，夢想僅僅只是愿望而已。人生唯有點(diǎn)亮自己才能閃光?！? ——英國探險家、作家貝爾?格里爾斯《荒野求生》 曾經(jīng)，我是一名喜歡聆聽大千世界人生百態(tài)的心理咨詢師，有著豐富的人生經(jīng)歷，內(nèi)心卻深藏著一個編劇夢。 在遇見王梅老師前，我從未想過自己能在30天內(nèi)完成寫小說挑戰(zhàn)，撰寫出人生的第一部小說《錯愛》，更不知道影視劇本該從何入手，直到加入王梅寫作學(xué)院后，我的編劇夢才被點(diǎn)燃。 而我的編劇閃光時刻，還得從2020年底王梅寫作學(xué)院結(jié)營典禮上的彩蛋說起。這是王梅老師為我們對接的劇本創(chuàng)作機(jī)會：為抖音百萬粉絲大V們【豆芽】【潘三廢】【螞蟻】【螞蟻和豆芽】創(chuàng)作短視頻定制劇本。第一次為大V們寫劇本，我想要牢牢抓住機(jī)會。 從拿到制片方提供的資料到完成短視頻劇本，并一次過稿變現(xiàn)，我經(jīng)歷了“ 讀解需求—共情人設(shè)—選題立意—建構(gòu)預(yù)期—落筆生花 ”這一美好而享受的創(chuàng)作過程。 01 讀解需求——充分理解制片方要求 接下這個短視頻劇本創(chuàng)作任務(wù)，我沒有馬上撰寫劇本，而是先熟讀王梅老師給我們的制片方需求。 在我看來，制片方對劇本的需求主要包括兩個層面。 一是內(nèi)容創(chuàng)作上的需求： ① 每個帳號的故事要從帳號主要角色出發(fā) 從帳號的名字，很容易看出故事的主人公應(yīng)該是誰，是單一人物的主人公，還是由兩個人物構(gòu)成的復(fù)合主人公。 【豆芽】【潘三廢】【螞蟻】這三個帳號的主人公都是單一的人物，分別是豆芽、潘三廢、螞蟻。而【螞蟻和豆芽】這個帳號的主人公是螞蟻和豆芽兩個人。 編劇大師羅伯特?麥基在《故事》一書中提到：在一個復(fù)合主人公之內(nèi)，動機(jī)、行為和結(jié)果都是共通的。 首先搞清楚每個帳號到底是寫誰的，是單一還是復(fù)合主人公，才能更好的進(jìn)入人物的內(nèi)心，從人物的視界去感受外面的世界，編織出來的故事才能符合每個帳號的人設(shè)。 ② 單集有看點(diǎn)，戲劇沖突合理，內(nèi)容健康積極 意思是單個視頻要按獨(dú)立的故事結(jié)構(gòu)去創(chuàng)作，要充分地考慮故事的必要元素，找出故事的爆點(diǎn)， 從戲劇沖突中帶出人物的性格與劇本的立意，沖突要符合人設(shè)，合情合理 。健康積極向上的內(nèi)容，也是創(chuàng)作的必要條件。 二是拍攝技術(shù)上的需求： ① 單集時長控制在45S-1min30S內(nèi) 故事的內(nèi)容和時長都會決定完播率，有效控制時長，更符合抖音短視頻傳播的要求。 ② 拍攝技術(shù)和場景實(shí)現(xiàn)簡單易行 故事技術(shù)實(shí)現(xiàn)難度不要太大，場景轉(zhuǎn)換不易過多，特殊畫面如爆破場景不可取。可以看到大V們視頻里的場景有內(nèi)景和外景組合，內(nèi)景多以宿舍、家里、辦公室為主，外景以街道、餐廳等為主，這些都是較為容易實(shí)現(xiàn)的場景。 作為編劇，第一步需要充分理解制片方的需求，才不會偏離創(chuàng)作方向。 02 共情人設(shè)——觀看視頻，找出被共情的人設(shè) 在以往的劇本課中，王梅老師告訴我們： 撰寫劇本時，要愛心中的角色，要成為人物自己，才能寫出符合人物性格特點(diǎn)的劇本。 在了解4個賬號的人設(shè)定位和制片方提出的需求后，我開始尋找共情自己的那個人物。 ① 第一遍：粗看視頻。 把4個帳號10W+以上的爆款視頻基本都看了一遍，初步了解每個帳號人設(shè)的特點(diǎn)，故事的選題、立意、劇本內(nèi)容等。 ② 第二遍：細(xì)選人物。 從中挑選共情自己的帳號，我個人被豆芽這位人氣網(wǎng)紅共情了，她長相甜美，家境富裕，雖然常被舍友、同事占便宜，但貴在善良有愛，尊重他人，充滿正能量，還是挺可愛的一個人物。 ③ 第三遍：精看視頻。 集中觀看共情自己的【豆芽】視頻3遍以上（按點(diǎn)贊量100W+、10W+、10W以下的順序）。觀看過程中，感受和分析【豆芽】最受粉絲們喜愛的原因，點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)量較高的是哪些內(nèi)容，比如神仙室友系列、智斗潘三廢系列、校園青春系列、職場正義系列都是比較受歡迎的，思考這些視頻如何引發(fā)粉絲的共鳴或爭議。 ?03 選題立意——從“小大正”里尋找創(chuàng)作題材 在選題立意上，我有兩個創(chuàng)作方向可以選擇，一是延續(xù)帳號之前爆款視頻的系列（比如：神仙室友、智斗男友、校園青春生活）。二是以影視劇 “小大正”（小人物、大情懷、正能量） 的主流方向創(chuàng)作，這在【豆芽】的視頻中比例相對少一些。 一番考慮后，我選擇了第二種，這也是王梅老師劇本課上，多次強(qiáng)調(diào)編劇初期創(chuàng)作時的主打選題。所以，當(dāng)我看完【豆芽】的全部視頻后，就萌生了撰寫“小豆芽，大愛心”的系列短視頻劇本，而“善舉 正能量”的故事主題也非常符合【豆芽】的人設(shè)。 以我一次過稿的短視頻劇本《天冷，別凍壞了》為例，故事核是主人公【豆芽】在冬日里給素不相識的路人奉獻(xiàn)愛心的一個善舉，希望愛心傳遞可以影響到社會的每一個人，傳遞滿滿的正能量。 04 建構(gòu)預(yù)期——用“建立預(yù)期-偏離預(yù)期”構(gòu)思故事 選題立意確定后，在短視頻的內(nèi)容創(chuàng)作上，如果只是平鋪直敘的講述故事，很難引起觀眾的共情。 以劇本《天冷了，別凍壞了》為例，在故事的構(gòu)思上，我選擇了大部人可能會經(jīng)常遇到的 “好心幫助路人卻被辜負(fù)” 的場景，用熟悉的生活場景去建立大家的預(yù)期，將大家?guī)雸鼍爸小? 這個故事一方面宏揚(yáng)社會善舉，傳播正能量，另一方面通過“偏離預(yù)期”的方式去構(gòu)筑整個故事最重要的一環(huán)，在故事最后的反轉(zhuǎn)情節(jié)中讓人意料之外，路人為了搏取同情心，消費(fèi)了【豆芽】的愛心，但是【豆芽】依然堅持做一個有愛心不問回報的人。結(jié)局完全不在預(yù)設(shè)之內(nèi)，更易引起共鳴。 05 落筆生花——用電影劇本的格式撰寫短視頻 為【豆芽】量身定制的短視頻選題立意和故事內(nèi)容有了初步構(gòu)思后，我用半小時快速地完成了劇本寫作。為了體現(xiàn)劇本的專業(yè)性，我按照王梅老師在劇本課上教授的電影劇本的正確格式書寫，文件采用：WORD格式，文件內(nèi)容包括： ① 封面內(nèi)容： “***”系列主題短視頻名稱、編劇名稱、撰寫日期 ② 劇本正文： 短視頻劇本名稱、主題、主要人物小傳、故事梗概、場次、故事情節(jié)內(nèi)容等 基于劇本“正能量”的選題立意，加上撰寫劇本的正確姿勢，我試寫的2篇短視頻劇本，在1月6日投稿，兩天內(nèi)就收到了第1個劇本《天冷，別凍壞了》一次過稿的消息，過稿當(dāng)天就收到了2021年的第一筆劇本稿費(fèi)，特別開心自己的選題能得到制片方和導(dǎo)演的認(rèn)可。 就在上周，導(dǎo)演傳來消息，我的過稿劇本主人公由570W+粉絲大V【豆芽】擔(dān)綱傾情出演，短視頻已經(jīng)順利拍攝完成，目前正在后期制作中。 （短視頻拍攝現(xiàn)場） “也許每個人心中都有一個風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追?！? ——卡勒德?胡賽尼《追風(fēng)箏的人》 作為一名編劇追夢人，未來的路很長，有王梅老師指路，讓我少走彎路。短視頻劇本的過稿變現(xiàn)預(yù)示著2021年好的開始，珍惜每一次創(chuàng)作機(jī)會，大膽勇敢去追，就能讓我們離夢想越來越近。 ——————————————————— 作者簡介： 薄荷花瓣雨，小說《錯愛》作者，《拉著我的手》散文合集作者，編劇追夢人，國家心理咨詢師，讀寫生命之美，陪伴心靈成長。