10月17日，《性格色彩讀心術(shù)》第二天的課程開始，先來回顧第一天的精彩內(nèi)容，點擊藍色字體即可查看 《這個曾經(jīng)與家人不和的富二代，后來卻成功為家族企業(yè)簽下20億合同，他都經(jīng)歷了哪些？》 。上課后，主持人賽男剛開口介紹這位老師的履歷，臺下就響起陣陣掌聲。蔣佳琦 ，大二成為 山東省主持人大賽冠軍， 大三成為 山東省脫口秀日播節(jié)目主持人 。同學(xué)們還在上課時，他就已經(jīng)在用說話掙錢。他是 《超級演說家》全國四強 ，也是一名自媒體主播，僅用2年時間就拿到 搜狐游戲頻道解說第一名 。置身佳琦老師的課堂，仿佛在感受一場大型脫口秀，現(xiàn)場歡樂聲不斷，在他的帶動下，大家的熱情，完全被激發(fā)出來。1、 特別會說話 ，是佳琦老師的標簽，不過生活中，他遇見過不少人，是在用錯誤的方式說話。參加《超級演說家》節(jié)目時，他曾收到一位粉絲留言，寫著：“哎呀，蔣佳琦，我好喜歡XXX，看節(jié)目的時候，發(fā)現(xiàn)你也很可愛，我們能互粉嗎？”佳琦老師說，這位粉絲肯定是想表達對他的喜歡，但就因為前面多加了一句話，感覺全變了。本來是想傳遞支持的信息，卻可能在無意中得罪人，起到了反作用。不過生活中很多人都是這樣， 下意識的開口就說，從沒有思考過，自己的方式是否合適 。佳琦老師說，他以前也有這樣的問題。他第一次接觸性格色彩，是聽了樂嘉老師的一場講座，這場2個小時的講座，解開了困擾他4年的一個心結(jié)。2010年，他和前女友分手，他是被分手方，前女友是這么多年里，唯一一個被他帶回家見父母的女孩兒，因為發(fā)生了一些矛盾，兩個人分手了。剛開始，他以為自己能夠挽回，于是花了幾個月的生活費，買了999朵玫瑰花、蠟燭，把自己倒飭得光鮮亮麗，然后到女孩兒宿舍樓底下求復(fù)合。他擺好了蠟燭，站在樓下吼著前女友的名字，周圍不斷有人聲援他。按照偶像劇情節(jié)，接下來應(yīng)該是女孩子激動地穿著睡衣跑下樓，在周圍人的祝福聲中，跟他重歸于好。但理想是美好的，現(xiàn)實是骨感的 ，佳琦老師遭遇了一系列挫敗。首先是天氣，天公不作美，下起了雨，蠟燭全部被澆滅，其他路過的人打著傘，只有他淋著雨。其次是女孩兒本身，直到佳琦老師離開，她都沒有出現(xiàn)，而是躲在宿舍里，用被子捂住了自己。最后是來自他自己，女孩的不回應(yīng)，天氣的不給力，在樓下的他，沒忍住，哭了。那之后，4年時間，他一直都恨著前女友，埋怨她為什么沒有下樓。但聽完樂嘉老師對性格色彩的分享，他豁然開朗， 對過去的一切，全部釋懷了，他發(fā)現(xiàn)，自己恨錯了人 。這件事最大的問題，其實出在他自己身上，如果他換一種方式去求復(fù)合，結(jié)果會完全不一樣。佳琦老師的前女友，性格很有主見，非常反感別人威脅逼迫，也討厭弱者，如果按照性格色彩來分析， 是典型的黃色性格 。這樣性格的姑娘，看到前男友用這種方式求復(fù)合，她的第一反應(yīng)肯定不是感動，而是認為 “你是在用這種方式逼我，試圖掌控我嗎？” 再加上對方還哭了，更會讓她感覺， “你個大男人竟然在下面哭？” 佳琦老師是典型的運用了自己最喜歡的方法去挽回女孩， 卻完全沒有考慮到對方是否接受這種形式。2014年11月，女生成功考研之后，佳琦老師剛好去到她學(xué)校附近，特意找她道歉，表達對當初行為的后悔。沒想到那個女生說，“佳綺，你當年確實用錯了方法，如果你當時好好工作，可能過段時間，我就去找你復(fù)合了?！边@個結(jié)果，跟當初佳琦老師聽完性格色彩講座之后，分析出的結(jié)果一模一樣，他自己感嘆， 如果更早一點就學(xué)習(xí)到性格色彩，說不定他倆已經(jīng)結(jié)婚了 。 2 2014年，在聽完樂嘉老師關(guān)于性格色彩的分享課后，佳琦老師選擇堅定地跟隨樂嘉老師學(xué)習(xí)。不過最初的2年，他很挫敗，作為助理，樂嘉老師并不讓他上臺講課，僅僅讓他做一些拍照、協(xié)助其他人的工作。甚至有一次他聽到樂嘉老師對其他老師說，不要讓蔣佳琦去講課。他一度很難理解，甚至以為樂嘉老師是在針對他，還恨過樂嘉老師。兩年過去，當他獲得一個很好的機會時，他告訴樂嘉老師自己想要出去闖一闖。出去之后，他才意識到，這兩年因為跟隨樂嘉老師學(xué)習(xí)，一場場聽樂嘉老師講課，他的個性也得到了修煉， 很多知識，已經(jīng)在無形中，滲入到他的骨子里 。原本他是一個特別喜歡表達的人，在過往的人生中，因為太想得到別人的認可，他非常樂于分享。但同時，這也讓他，不懂得及時閉嘴，不知道說讓別人喜歡的話，沉浸在自己的世界，有時候得罪人也不知道。通過樂嘉老師兩年的磨礪，他變得有耐心，以前完全無法靜心閱讀、做筆記、寫作的人，每天都會讀書，寫作，也能沉下來跟人溝通交流，定期洞見自己，思考哪些做事方式還可以改進。長期脫口秀的訓(xùn)練，讓他掌握講套話的技巧，任何場合段子粘貼復(fù)制，格式調(diào)整一下，又是新的內(nèi)容。跟隨樂老師學(xué)習(xí)后，他才明白， 真正的演講，是不能講套話空話的，需要走入別人內(nèi)心 ，想要實現(xiàn)這個目的，就想要去講述真實的故事。2018年，佳琦老師認識13年的好閨蜜結(jié)婚，他被邀請去做司儀，他改變了自己以往套路的主持方式，分享了閨蜜的成長。一年后，閨蜜媽媽打電話給他，感謝他在臺上的主持，讓她大受觸動，回想起了很多在女兒成長過程中，作為父母，他們的一些缺失。這件事讓佳琦老師看到， 真情實感的力量是可以穿越時空的 。現(xiàn)在佳琦老師是一名 專職演說家、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師 ，取得過很多優(yōu)秀的成績。2019年，他報名參加了 《中央廣播電視總臺2019主持人大賽》 ，大賽評委全部是中央電視臺的專業(yè)主持人。上千人參賽，其余參賽選手都是來自各個電視臺的專業(yè)主持人，或者各大知名傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)的學(xué)生，都是科班出身，非常專業(yè)的選手。而佳琦老師的簡歷，夾雜在其中，他自己也感覺特別奇怪，蔣佳琦，專業(yè)：管理學(xué)。比賽分為2個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是3分鐘稿件誦讀，第二個環(huán)節(jié)是3分鐘互動問答。在稿件誦讀環(huán)節(jié)，相比于專業(yè)出身的主持人們，佳琦老師表現(xiàn)得并不好，全場倒數(shù)第一，但是在互動問答環(huán)節(jié)，他根據(jù)樂嘉老師在即興演講課程中所教授的六字真言法，跟3位評委老師溝通非常愉快。3分鐘的互動問答時間，延長到15分鐘 ，這個環(huán)節(jié)，每位老師都給了他滿分10分。比賽結(jié)束后，按照總分排名，他被淘汰了。但沒想到，兩天之后，他接到節(jié)目組的電話，因為互動問答環(huán)節(jié)，老師對他的表現(xiàn)非常滿意，他們決定，再給他一次機會。最終他打敗了絕大多數(shù)專業(yè)科班出身的主持人，進入 《中央廣播電視總臺2019主持人大賽》全國30強 。賽后，佳琦老師第一時間，給樂嘉老師發(fā)了消息，表達對他的感謝。佳琦老師說，2019年年末，他給自己做了一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn) 通過演講表達，這一年的收入是2014年的倍 。他非常感激樂嘉老師，能夠取得現(xiàn)在的成績，離不開樂老師的悉心教誨，是樂老師讓他知道，如何通過正確的講話，把自己的真實想法分享給別人，并從中得到力量，人生獲得更多機會。他希望大家有機會走入性格色彩演講課堂，進行更深入的交流，和他一樣，通過說話改變?nèi)松?除了佳琦老師，在性格色彩學(xué)院跟隨樂嘉老師工作長達 14年，擔(dān)任《超級演說家》《我是演說家》幕后演講總教練，也是卡牌發(fā)明者、卡牌師總督導(dǎo) 的 小卷老師 ，在第二天上午的課程中，跟大家分享了她是如何跟性格色彩結(jié)緣，以及性格色彩的干貨知識點。接觸性格色彩之前，小卷老師對演講非常害怕，深入學(xué)習(xí)性格色彩之后，她發(fā)現(xiàn)這跟她童年的經(jīng)歷有關(guān)，小時候母親對她很嚴厲，會嚴格規(guī)定她幾點回家、做作業(yè)，不允許她跟小朋友出去玩。她變得特別內(nèi)向，不敢說話，慢慢的也就不會說話了，成年后，因為不會說話，不會演講，她吃過很多虧。2007年，她第一次參加樂嘉老師的課程，開場每個學(xué)員都需要做自我介紹，其他同學(xué)介紹完畢后，輪到小卷老師，她坐在椅子上發(fā)抖，不敢站起來。樂嘉老師問她怎么回事，她說自己害怕站起來講話，所以第一天，樂嘉老師給了她一個特權(quán)，允許她坐在椅子上做一個1分鐘自我介紹。當發(fā)現(xiàn)自己 有機會講想講的話，內(nèi)心的語言也就自然地從內(nèi)心流淌出來 ，小卷老師分享了她和媽媽的故事，盡管講得磕磕巴巴，但現(xiàn)場很多人都被感染了。演講結(jié)束后，有一位阿姨找到她，表達對她的感謝。這位阿姨是一位母親，平時對女兒也非常嚴格，她說，如果沒有聽到小卷老師的分享，多年之后或許她的女兒會站在臺上，去控訴她。這次的演講，讓小卷老師發(fā)現(xiàn)，只要打開心扉，真誠地進行分享，即便說得磕磕巴巴，依然能打動人。她也提到，在這堂課上，樂嘉老師一句話，對她的影響一直持續(xù)到現(xiàn)在—— 每一次開口說話就是演講 。每個人，每一次開口演講，其實都能影響一個人、一群人，平時生活中，大家參與到正式場合的演講次數(shù)是有限的，但是說話卻無時無刻不在進行。演講和說話是相通的，在說話時完全可以運用樂嘉老師在演講課上傳授的技巧，讓自己充滿力量。 小卷老師說，她演講的突破是來自于一次次在樂嘉老師課堂的耳濡目染，以及一顆逼著自己去克服掉想逃避的心。還記得有一次，她和樂嘉老師去某重點大學(xué)，給一群高級心理咨詢師做培訓(xùn)，第一天上午樂嘉老師做完分享之后，人數(shù)從200人倍增至下午的500人，現(xiàn)場掌聲雷動，效果非常好。這讓去給樂嘉老師做助理的小卷老師也感到很開心，但她沒想到，晚上11點，突然收到樂嘉老師發(fā)來的消息， “明天你上臺分享15分鐘” ，語氣完全不容置喙。雖然已經(jīng)做過很多性格色彩咨詢案例，但這些都是在線下一對一進行的，500人的公開演講，她從來沒嘗試過，小卷老師說，她一晚上沒有睡覺，甚至想著偷偷訂一張飛機票逃走。但她又轉(zhuǎn)念一想，如果想要在性格色彩這條路上繼續(xù)走下去，她必須要突破自我。 一次不演講可以，永遠不演講不可能 ，她必須要鍛煉自己的演講能力。她果斷接受了這個挑戰(zhàn)，并將自己的演講內(nèi)容分享給樂嘉老師，讓樂老師幫助指點。這一次15分鐘的演講，也徹底打開了小卷老師演講的大門。對她的個人成長起到了重要的推動作用，幫助她突破了內(nèi)心對于演講的限制。這個過程中，小卷老師也發(fā)現(xiàn)，如果將性格色彩與演講說話結(jié)合，不僅能夠洞察一個人的性格，幫助我們快速讀懂他人，還能顯著提升自我，現(xiàn)場她也跟大家分享了3點經(jīng)驗。 第一 ，從現(xiàn)在開始，每當你發(fā)言或者聽別人發(fā)言，用學(xué)過的跟 性格色彩 相關(guān)的知識去看他們，慢慢的，你就能夠把說話和演講這條線逐步打通。第二 ，講任何事，一定要有 明確的目標 ，明確這次演講要達到的目的，只要目標足夠清晰，演講效果就不會太差。第三 ，講故事， 真實故事 的力量是無比強大的，故事是觀點最好的載體，只要故事夠真實，就足夠打動人心。4上午的課程結(jié)束后，現(xiàn)場很多同學(xué)，經(jīng)過一天半的學(xué)習(xí)，在了解 “性格色彩、卡牌、演講” 相關(guān)的知識內(nèi)容后，都找到了屬于自己的性格顏色。在下午的課程中，小卷老師繼續(xù)跟大家分享了性格色彩三大法寶。分別是 卡牌識人，鉆石法則，六字真言 。并告訴同學(xué)們，如何將它們運用在自己的工作生活中，去惠及家人、團隊。關(guān)于卡牌 ： 卡牌能夠?qū)ι?、談判、團隊凝聚等方方面面，起到加分的作用，如果成為卡牌咨詢師，還能進一步深入別人內(nèi)心，去幫助對方解決內(nèi)心深感困惑、糾結(jié)、痛苦的問題。有僅有 小學(xué)學(xué)歷的快遞員 ，掌握卡牌后，現(xiàn)在做一個卡牌咨詢個案，收費達到6000-8000元；有 行業(yè)知名出版人 ，學(xué)習(xí)卡牌后，給朋友、孩子測試卡牌，打開了人生新大門；還有 知名媒體主編 ，因為一副卡牌，令潛在合作方主動打開心扉，順利建立深入合作機會…… 通過12張小小的卡片，去抓住每一次說話的機會，幫助自己的工作生活，創(chuàng)造更多可能。關(guān)于鉆石法則 ： 用適合不同性格的方式，去對待不同的人。 無論是自己喜歡的，還是自己不喜歡的，都不要強行塞給別人，而是給到對方他想要的。小卷老師，曾經(jīng)就運用鉆石法則，幫助樂老師順利達成一檔節(jié)目的合作。這件事也讓她明白，把別人需要的給到他，就能從這件事情中獲得自己想要的東西。關(guān)于六字真言 ：性格色彩的2門演講課，都有3個步驟，步驟1和步驟2跟技巧有關(guān)，步驟3跟心法有關(guān)。性格色彩演講課，分為商業(yè)演講（有主題，有場合，有準備）和即興演講（無主題，無場合，無準備）。有人通過1篇即興演講，把公司估值從1個億，變成2個億；有人因為一場演講分享，拿到3900萬的融資……?在性格色彩學(xué)院，很多人用演講創(chuàng)造了奇跡， 演講是一種很好的方式，將機會成倍放大，為大家創(chuàng)造更多可能 。5小卷老師的教學(xué)結(jié)束之后，在激昂的音樂聲和熱烈的掌聲中，樂嘉老師再次來到《性格色彩讀心術(shù)》課堂，跟同學(xué)們展開交流互動。現(xiàn)場，他解答了一些同學(xué)的提問，他告訴同學(xué)們，紅藍黃綠4種顏色，只是一個符號，當學(xué)完“三板斧”課程（性格色彩進階課，卡牌師，跟樂嘉學(xué)商業(yè)演講）以后，掌握入門基礎(chǔ)內(nèi)容，絕大多數(shù)人的矛盾都可以得到緩解。性格色彩的核心本質(zhì)是內(nèi)外兼修，知行合一。 他希望通過 洞見 （看清自我）、 洞察 （讀懂他人）、 修煉 （完善自我）、 影響 （搞定他人），幫助大家解決遇見的問題，生活變得越來越好。下午的課程中，樂嘉老師也邀請了4位老學(xué)員，跟大家分享性格色彩對他們生活的改變，特別激勵人心。 萬頂 ，國家體育總局高級街舞教練。性格色彩的演講課，讓他徹底涅槃重生。 最初，在演講課堂，超過2分鐘的演講，都語無倫次的他，現(xiàn)在 面對15分鐘的公眾分享，毫無壓力 。萬頂在7、8歲時，曾遭遇過一場事故，變得很胖，回到學(xué)校后成績也不好。周圍同學(xué)取笑他，原本渴望得到老師關(guān)注的他，卻被老師批評，問他為什么不留級換班。從此以后，他內(nèi)心變得敏感脆弱，小心翼翼，總是去討好周圍的人，這樣別人就不會找他麻煩。長大之后，他也發(fā)現(xiàn)自己做事，總是缺一股力量。在演講課上，當他說出自己過往的經(jīng)歷，他感覺，對過去的一切，他都釋懷了，一切痛苦負擔(dān)都消失了，過往傷害過他的人、痛苦的事情，都翻篇了?，F(xiàn)在，萬頂?shù)膬?nèi)心越來越有力量，身邊人都對他說，“老萬你變了”。 工作中，他用性格色彩和卡牌搞定孩子和家長，孩子喜歡他，積極主動跳舞，家長信任他，專門找他做孩子的舞蹈教練，從性格色彩課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后僅3個月， 收入從每月4000多塊，增長為每月2萬多，翻了5倍 ； 生活中，他也一直在 把自己從性格色彩獲得的愛，傳遞給身邊人 ，他希望未來，自己能夠更有影響力，做更多事，去幫助更多人。 李超滿 ，最自豪的標簽有兩個，性格色彩學(xué)院分院院長，演講教練?；貞涀约簩W(xué)習(xí)完性格色彩的變化，超滿總結(jié)了三個字—— “高富帥” 。情商變高 ，以前在課堂，同學(xué)們給他的反饋是，“超滿你真的不會講話。”上完演講課后，他作為學(xué)校建校30周年的優(yōu)秀校友代表，給3000多名學(xué)弟學(xué)妹做了一場分享，并獲得了生涯規(guī)劃導(dǎo)師的聘書。內(nèi)心富有 ，以前他一張嘴說普通話，就有人問他是不是廣州人，甚至被敬佩的學(xué)長勸說，不適合做演講，學(xué)習(xí)性格色彩后，他發(fā)現(xiàn)自己太在意別人對他的評價。他選擇放下自我，勇敢地表達自己，用不標準的普通話，做好每一場演講。成功輔導(dǎo)學(xué)員拿到《我是演說家》深圳賽區(qū)冠軍，以及某演講賽全國比賽冠軍。外表變帥 ，2015年走進課堂時，同學(xué)們都覺得他總是愁眉苦臉，不想靠近，那個時候因為壓抑自卑，他自己也笑不起來。但現(xiàn)在，回到課堂，班里的老同學(xué)都對他說，“超滿你長開了，會笑了。”他的眼睛變得有光，眼神更加堅定。超滿說，他特別驕傲，影響了很多同學(xué)走進性格色彩課堂，打開自己的內(nèi)心，過得越來越好。在他看來， 性格色彩是一個偉大的工具 ，未來他會繼續(xù)把它傳播開去，幫助更多人破繭重生。駱美辰 ，4年前，接觸了性格色彩。學(xué)習(xí)完性格色彩演講課后，現(xiàn)在在任何場合，她都不用提前背稿，隨時可以即興演講。美辰的工作，需要她到各地做大量的演講分享，但在演講上，她最大的問題是無法打動人心。 以往一場演講，她會至少提前一周去準備，分享開始前3天，就會焦慮到睡不著覺，為了解決這個問題，她到處學(xué)習(xí)，希望改變。她本人是一個結(jié)果導(dǎo)向的人，對自己做事要求很高，壓力非常大。后來，朋友跟她推薦了樂嘉老師，抱著好奇的心態(tài)，她來到性格色彩課堂，選擇和樂嘉老師學(xué)即興演講?，F(xiàn)在每個月，她在全國各地都有演講， 因為掌握了演講六字真言，她的演講特別有感染力，總能戳中客戶的心，對演講，她再也不會感到害怕 。如果有人，跟她一樣，想突破自己，開口說話，獲得大的成長，推薦大家走進性格色彩演講課堂，跟著樂嘉老師打通自己對話的通道。面對任何需要開口說話的場合，隨時隨地，都能夠輕松駕馭。 阿郎 ，過去的他，脾氣暴躁，罵人、砸桌子、摔電腦、扔手機……都是他的每日日常，一天至少發(fā)3次火。創(chuàng)業(yè)8年，也是他痛苦的8年，事業(yè)做得越來越大，跟家人、員工、合伙人的矛盾卻越來越多。脾氣暴躁，身邊人不敢跟他說話，不敢跟他開玩笑。當他第一次進入性格色彩課堂，他當場落淚，也徹底釋懷，找到自己問題所在。課堂上，他痛哭落淚，為什么這么感性，他說自己是 男兒有淚不輕彈，只是未到動情處 。這一次的《性格色彩讀心術(shù)》現(xiàn)場，人數(shù)很多，場地很大，阿郎滿場跑來跑去，幫助拿水遞麥，連續(xù)兩三天每晚只睡2、3個小時，雖然很累，但只要有人需要，他就會過去分享、幫忙做卡牌測試。課堂上，除了被他帶到現(xiàn)場的朋友，90%的人都跟他沒有關(guān)系，他并不是工作人員，也是來學(xué)習(xí)的，為什么這么做？為什么這樣去付出？并不是為了表現(xiàn)，而是抱著回饋的真心 ，阿郎說是性格色彩拯救了他，他特別感謝性格色彩和樂嘉老師。如果自己沒有遇見性格色彩，他還會傷害更多人，別人也會誤會他，他的付出依然得不到周圍人的理解。因為熱愛性格色彩，他跟身邊每個人去分享自己在課堂學(xué)到的知識，把微信頭像和昵稱都標注上了性格色彩。他說 余生，他都愿意為性格色彩事業(yè)做任何貢獻，感染更多人走進課堂 ，因為性格色彩真的很好，幫助到別人，真的很開心。 6所有老學(xué)員分享完畢后，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，大家看到了性格色彩，帶給他們每個人的變化。在布置完在第三天課上討論的組內(nèi)作業(yè)后，樂嘉老師說，每個來到課堂的人，都有自己想解決的問題，但是 每個問題的修煉解決途徑，是不一樣的 。有些人的修煉途徑是演講，有些人的修煉途徑是卡牌，不同人，成長的途徑不一樣，通過他人的回饋，幫助自己恢復(fù)。任何人，在性格色彩課堂， 都能找到讓自己優(yōu)勢發(fā)揮更好的方法，找到力量 。 樂嘉老師希望在性格色彩課堂上，大家能夠?qū)W有所獲，影響身邊更多人，讓自己的生活變得快樂舒心的同時，幫助別人變得更好，發(fā)掘人生更多可能性。他也希望，未來能夠有更多人，與性格色彩結(jié)緣， 加入到性格色彩的事業(yè)中，去進行普及傳播 。