造價(jià)工程師各科目之間有關(guān)聯(lián)性，可以搭配復(fù)習(xí)。方案一：土建和案例無(wú)論土建中的工程量計(jì)算還是案例中的工程量計(jì)算，都是緊密相關(guān)的，土建和案例雖然都是難度比較大的科目，但是在一起學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn)，花費(fèi)的時(shí)間要少于單獨(dú)學(xué)習(xí)兩門的時(shí)間。當(dāng)然，這個(gè)組合只適合毅力比較強(qiáng)，悟性比較高和精力比較旺盛的考生。方案二：計(jì)價(jià)和土建計(jì)價(jià)和土建的聯(lián)系就不是很緊密了，計(jì)價(jià)中主要講解的是項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中各種價(jià)款的確定，而土建中主要講解的是與工程相關(guān)的地質(zhì)、構(gòu)造、材料和施工技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。雖然這兩個(gè)科目的聯(lián)系不是很緊密，但是這兩個(gè)科目都是案例的基礎(chǔ)，其中有很多基礎(chǔ)知識(shí)在案例中經(jīng)常用到，需要考生將其中的知識(shí)點(diǎn)牢牢把握。方案三：管理和案例管理和案例的聯(lián)系是最為緊密的，甚至是所有科目中聯(lián)系最為緊密的兩個(gè)科目，案例中既有管理中的計(jì)算，比如流水施工和工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，又有管理中的理論內(nèi)容，比如資金的時(shí)間價(jià)值和投資方案經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，是個(gè)比較綜合的科目，不過(guò)從學(xué)習(xí)的難度上來(lái)看，主要還在于計(jì)算方面，所以管理的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)案例的學(xué)習(xí)，專家分析考生同一年報(bào)考這兩門是比較合適的。方案四：計(jì)價(jià)和管理計(jì)價(jià)和管理兩者的共同點(diǎn)就是招投標(biāo)和變更索賠的內(nèi)容，但是計(jì)價(jià)中，主要側(cè)重于價(jià)款的確定，而管理中更側(cè)重于相關(guān)的程序。不過(guò)兩個(gè)科目有個(gè)共同的特點(diǎn)就是相對(duì)于其他兩個(gè)科目都比較簡(jiǎn)單。兩者搭配多少有點(diǎn)兒給考生建立自信的味道，有人說(shuō)“如果報(bào)這兩門你都通過(guò)不了，那似乎不用考注冊(cè)造價(jià)工程師了”，這話似乎有些極端，但也頗有道理，雖說(shuō)注冊(cè)造價(jià)工程師每個(gè)科目都很難，但業(yè)內(nèi)一直都認(rèn)為計(jì)價(jià)和管理是其中略為簡(jiǎn)單的。方案五：其他組合備考不僅要從考試科目難度上來(lái)考慮，也要從個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)風(fēng)格上來(lái)考慮。適合自己的才是最好的。每個(gè)科目的難度雖然在業(yè)內(nèi)有所定論（土建和案例的難度最大，計(jì)價(jià)和管理次之），但也不盡然，有的理工科考生就對(duì)土建感興趣，有的考生就是能理解案例中的各種圖紙，學(xué)習(xí)案例不在話下，報(bào)考時(shí)要根據(jù)個(gè)人的具體情況做出理性選擇。這是一個(gè)自我認(rèn)知和借助外界力量來(lái)做決定的過(guò)程，一旦選定，早作準(zhǔn)備，切不可好大喜功，最后全軍覆沒。