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        呼啦啦呼嘞嘞
        首頁 > 職業(yè)資格證 > 2015經(jīng)濟(jì)師歷年真題

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        鏡SHOW公主

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        5、 關(guān)于招聘錄用決策的說法,正確的是()?! 正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標(biāo)   B如果人事部門與用人部門在錄用人選上產(chǎn)生分歧,應(yīng)當(dāng)錄用人事部門確定的人選   C招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心錯(cuò)誤拒絕的決策在總決策中所占的比例   D錄用決策通常應(yīng)在綜合分析測評(píng)數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上作出   E錄用決策一旦作出,應(yīng)該馬上通知被錄用者   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, D, E   解析:本題考查錄用決策。正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標(biāo)。人們一般將“錯(cuò)誤接受”看得比“錯(cuò)誤拒絕”更嚴(yán)重;招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心那些被聘用的人的成功與失敗。錄用決策應(yīng)尊重用人部門的意見;錄用決策一旦作出,應(yīng)該馬上通知被錄用者。   6、 工作研究中的方法研究運(yùn)用的主要技術(shù)包括()。   A過程分析   B作業(yè)分析   C時(shí)間分析   D動(dòng)作分析   E心理分析   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, B, D   解析:本題考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三個(gè)部分: ①過程分析 ②作業(yè)分析 ③動(dòng)作分析。   11、 關(guān)于職位評(píng)價(jià)方法的說法,正確的是()。   A排序法缺乏具體詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)的主觀性較大   B分類法在定義等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)主觀性較大   C因素比較法的可靠性較高,而且可使不同職位之間更具可比性   D要素計(jì)點(diǎn)法和分類法都是將職位與職位直接比較的方法   E要素計(jì)點(diǎn)法和因素比較法設(shè)計(jì)復(fù)雜,實(shí)施難度較大   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, B, C, E   解析:本題考查職位評(píng)價(jià)的方法。   比較基礎(chǔ)比較范圍   定量方法 定性方法   直接職位比較法 因素比較法 排序法   職位尺度比較法 要素計(jì)點(diǎn)法 分類法   排序法優(yōu)點(diǎn):簡單易行;成本較低;易于與員工溝通;局限:由于沒有詳細(xì)具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),主觀成分很大。排序法只能確定職位的序列,不能確定所排序的職位之間的相對(duì)價(jià)值。分類法優(yōu)點(diǎn):簡單;容易解釋;能真實(shí)反映有關(guān)企業(yè)的結(jié)構(gòu);局限性:等級(jí)定義比較困難;存在著較大的主觀因素。要素計(jì)點(diǎn)法優(yōu)點(diǎn):更為精確,評(píng)價(jià)結(jié)果更容易被員工所接受;同時(shí)允許對(duì)職位之間的差異進(jìn)行微調(diào)。局限:設(shè)計(jì)與實(shí)施都比較復(fù)雜;對(duì)管理水平要求較高。因素比較法優(yōu)點(diǎn):較為完善,可靠性高;使不同的職位之間更具可比性;可由職位內(nèi)容直接求得具體薪酬金額。缺點(diǎn):評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)復(fù)雜;難度較大;成本較高;該方法不易理解,員工對(duì)其準(zhǔn)確性和公平性容易產(chǎn)生質(zhì)疑。   12、 對(duì)操作人員而言,培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容主要包括()。   A專業(yè)知識(shí)   B業(yè)務(wù)技能   C領(lǐng)導(dǎo)技能   D經(jīng)營技能   E工作態(tài)度   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, B, E   解析:本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的類型。人員的培訓(xùn)開發(fā)目標(biāo)應(yīng)著眼于提高他們的整體素質(zhì),即從專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能與工作態(tài)度三個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)。   13、 培訓(xùn)與開發(fā)需求分析中的組織分析內(nèi)容包括()。   A公司戰(zhàn)略   B可獲得的培訓(xùn)資源   C企業(yè)文化   D人員技能、能力和綜合素質(zhì)   E公司整體人力資源狀況   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, B, C, E   解析:本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析。 需求分析主要來自三個(gè)方面:組織分析、工作任務(wù)分析和人員分析。組織分析包括三個(gè)方面的因素(1)公司戰(zhàn)略 (2)可獲得的培訓(xùn)資源 (3)組織支持 此外,企業(yè)文化、組織目標(biāo)、組織整體人力資源狀況也是組織分析的重要內(nèi)容。

        2015經(jīng)濟(jì)師歷年真題

        159 評(píng)論(12)

        阿嵐懶懶

        14年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間確定為2014年11月1日,所以說今年的真題是還沒有呢。中級(jí)的考試的科目為《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》和《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。你可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。2014年經(jīng)濟(jì)師備考資料 報(bào)名參加中級(jí)資格考試的人員,必須具備下列條件之一: 中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后從事專業(yè)工作滿十年,取得經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格(含1992年年底以前通過國家考試獲得的經(jīng)濟(jì)員資格或本規(guī)定發(fā)布前按照國家統(tǒng)一規(guī)定評(píng)聘的初級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)職務(wù)),經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格乙種考試合格。 大學(xué)??飘厴I(yè),從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿6年; 大學(xué)本科畢業(yè),從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿4年; 獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢(結(jié))業(yè),從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿2年; 獲碩士學(xué)位,從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿1年; 獲博士學(xué)位。

        289 評(píng)論(9)

        加菲貓愛烤鴨

        中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試歷年真題一:下列經(jīng)濟(jì)因素變化中,通常情況下與價(jià)格總水平的變動(dòng)是反方向的是()。A貨幣流通速度的變化B總需求大于總供給規(guī)模的變化C貨幣供應(yīng)量的變化D總產(chǎn)出的變化【答案】D【考點(diǎn)】價(jià)格總水平;【解析】價(jià)格總水平與貨幣供給量、貨幣流通速度的變化呈正方向變動(dòng),而與總產(chǎn)出的變化呈反方向變動(dòng)。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試歷年真題二:關(guān)于生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求,下列說法錯(cuò)誤的是()。A生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求跟消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品的需求是一致的B生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求是引致需求C生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求是聯(lián)合需求D生產(chǎn)者和消費(fèi)者的行為共同決定價(jià)格【答案】A【考點(diǎn)】生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求;【解析】A項(xiàng),生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求量很大程度上取決于消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求量,生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求跟消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品的需求并不一定一致。BC兩項(xiàng),生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求是由消費(fèi)者對(duì)最終消費(fèi)品的需求中間接派生出來的,屬于引致需求或者派生需求,也屬于聯(lián)合需求或復(fù)合需求。D項(xiàng),生產(chǎn)要素市場與產(chǎn)品市場非常相似,都是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者的行為共同決定價(jià)格。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試歷年真題三:關(guān)于人民幣匯率制度的說法,正確的是()。A決定人民幣匯率的基礎(chǔ)是美元指數(shù)的漲跌B中國人民銀行不再對(duì)人民幣匯價(jià)實(shí)行管理C目前我國實(shí)行的人民幣匯率制度是以市場供求為基礎(chǔ)、單一的、有管理的浮動(dòng)匯率制D人民幣匯率的中間價(jià)根據(jù)所有做市商的報(bào)價(jià)加權(quán)平均來確定【答案】D【考點(diǎn)】人民幣匯率制度;【解析】AC兩項(xiàng),2005年7月21日,在主動(dòng)性、可控性、漸進(jìn)性原則的指導(dǎo)下,改革人民幣匯率形成機(jī)制,實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。人民幣匯率不再釘住單一美元,而是按照我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況,選擇若干種主要貨幣,賦予相應(yīng)的權(quán)重,組成一個(gè)貨幣籃子。同時(shí),根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融形勢,以市場供求為基礎(chǔ),參考一籃子貨幣對(duì)人民幣匯率進(jìn)行管理和調(diào)節(jié),維護(hù)人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定。B項(xiàng),中國人民銀行對(duì)人民幣匯價(jià)實(shí)行一定程度的管理。D項(xiàng),中國人民銀行于每個(gè)工作日開市之初公布人民幣匯率中間價(jià),中間價(jià)根據(jù)所有做市商的報(bào)價(jià)加權(quán)平均來確定。 更多經(jīng)濟(jì)師真題答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 來小程序 經(jīng)濟(jì)師考試通

        136 評(píng)論(13)

        李斯的雨

        中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試資料可以咨詢優(yōu)路教育,優(yōu)路教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課思路清晰,通俗易懂。【點(diǎn)擊在線咨詢問題】經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)過這么多年的發(fā)展,考試制度和形式已經(jīng)趨于完善,考生中級(jí)人數(shù)也是逐年遞增。由于其考試難度相對(duì)于其他職稱考試科目來說相對(duì)簡單,因此經(jīng)濟(jì)師考試成為了眾多考生的首選。為了順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展以及考試自身發(fā)展的需要,2009年經(jīng)濟(jì)師考試教材進(jìn)行重新編寫,以往各類教材均以不適用。而且從國家人力資源和社會(huì)保障部人事考試中心消息得出,2009年全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試大綱已經(jīng)進(jìn)行了改版。想要了解更多關(guān)于中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)信息,推薦咨詢優(yōu)路教育。優(yōu)路教育人才培養(yǎng)體系健全。以建筑工程領(lǐng)域的師資培養(yǎng)流程為例,教研部門相關(guān)講師會(huì)對(duì)新進(jìn)入的講師進(jìn)行“講師帶教”培養(yǎng),通過全程跟進(jìn)學(xué)習(xí),幫助其多方位了解優(yōu)路教育講師的工作職責(zé)、樹立正確的講師觀,此階段合格后,新員工將進(jìn)入教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行備課、練課、內(nèi)部打磨、面授、直播、錄播等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),在培養(yǎng)過程中,也將對(duì)其出具講師成長報(bào)告幫助講師的成長。

        240 評(píng)論(14)

        燒掉額回憶

        這里有好多資料

        150 評(píng)論(12)

        夜未央周

        既然是機(jī)考,就會(huì)有題庫,有題庫就會(huì)有原題,不過剛改的機(jī)考,就不存在原題了,以后也許會(huì)有原題。一般報(bào)考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師至少需要三到四個(gè)月,但建議還是要提早備考的?!督?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》考試內(nèi)容比較多且雜,學(xué)習(xí)起來也是不容易的。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試內(nèi)容為《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。其中,《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》科目均分為工商管理、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸(水路、公路、鐵路、民航)、人力資源管理、郵電、房地產(chǎn)、旅游、建筑12個(gè)專業(yè),其中運(yùn)輸分為水路、公路、鐵路、民航4個(gè)子專業(yè)??荚嚱滩臑椤督?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》和自己選擇的《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》教材。

        149 評(píng)論(15)

        唐尼小姐

        通過分析真題可以發(fā)現(xiàn),有些題目在不同年份的試卷中重復(fù)出現(xiàn),有些是原題,有些是同一知識(shí)點(diǎn)題目的簡單改編,所以在復(fù)習(xí)過程中,要結(jié)合歷年真題考核的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式學(xué)習(xí),由點(diǎn)及面,準(zhǔn)確把握考點(diǎn)。其實(shí)經(jīng)濟(jì)師考試并不難,這需要考生們能夠靜下心來抽出時(shí)間好好地學(xué)習(xí),在沖刺階段考生可以和家人商量分擔(dān)出一部分的家務(wù),使自己能夠更加專心的備考。一分耕耘一分收獲,希望每位考生都能取得好成績!

        344 評(píng)論(12)

        肖小月半仔

        《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》1、需求的含義和影響需求的基本因素,經(jīng)濟(jì)增長的含義和意義及因素(基本因素、因素分解),經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。(長中短周期)2、分析和預(yù)測經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的指標(biāo)體系。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本理論和方式。(含義、基本內(nèi)容、方式轉(zhuǎn)變)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的三大特征。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)和基本理念。3、均衡價(jià)格,無差異曲線的概念和特征,外部性與市場失靈及政府干預(yù),消費(fèi)理論,生命周期理論,經(jīng)濟(jì)周期,奧肯定律、就業(yè)彈性系數(shù)、菲利普曲線。4、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主要任務(wù),建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的主要內(nèi)容,財(cái)政支出、收入、稅收、預(yù)算。5、貨幣均衡、貨幣失衡、通貨膨脹。財(cái)政支出規(guī)模及財(cái)政支出規(guī)模增長,績效評(píng)價(jià),稅轉(zhuǎn)嫁因素,流轉(zhuǎn)稅,財(cái)政管理體制的含義和內(nèi)容,財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度,類型,乘數(shù)。6、貨幣供求與貨幣均衡;中央銀行與貨幣政策;商業(yè)銀行與金融市場;金融風(fēng)險(xiǎn)與金融監(jiān)管;對(duì)外金融關(guān)系與政策。7、統(tǒng)計(jì)描述、數(shù)據(jù)、抽樣調(diào)查、回歸分析、時(shí)間序列分析。8、會(huì)計(jì)概論、循環(huán)、報(bào)表、分析。9、法律制度,所有權(quán),合同效力,擔(dān)保,反不正當(dāng)競爭制度。《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》專業(yè)比較多,這里只整理了其中五個(gè)報(bào)考比較熱門的專業(yè)。(金融、人力資源、工商管理、財(cái)政稅收、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì))金融專業(yè):1、金融市場分類,貨幣、資本、外匯、衍生品、保險(xiǎn)、黃金、直接金融、間接金融、發(fā)行、流通市場。2、利率與金融,定價(jià)計(jì)算,收益率計(jì)算,債券定價(jià),股票定價(jià),資產(chǎn)定價(jià)理論。3、信托的基本特征,信托財(cái)產(chǎn)的管理,信托公司的設(shè)立形式,匯率變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)影響。4、金融工程與金融風(fēng)險(xiǎn),貨幣供求及其均衡,中央銀行與金融監(jiān)管,國際金融及管理。人力資源專業(yè):1、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制,集體合同和集體協(xié)商,用人單位勞動(dòng)規(guī)章制度,特殊用工(勞務(wù)派遣、非全日制用工)。2、組織行為學(xué)(組織激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織設(shè)計(jì)和文化)。3、人力資源管理,規(guī)劃,甄選,績效管理,勞動(dòng)關(guān)系。4、勞動(dòng)力市場,工資就業(yè),人力資本投資理論。工商管理:1、企業(yè)戰(zhàn)略概述、分析、類型選擇、決策。2、公司法人治理結(jié)構(gòu),所有者與經(jīng)營者,股東機(jī)構(gòu),董事會(huì),經(jīng)理機(jī)構(gòu),監(jiān)督機(jī)構(gòu)。3、市場營銷概述、環(huán)境、戰(zhàn)略、組合策略,品牌管理。4、生產(chǎn)管理計(jì)劃、控制。5、物流管理概述,管理,技術(shù)創(chuàng)新管理,決策,貿(mào)易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。6、人力資源規(guī)劃與酬薪管理。7、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、籌資決策、投資決策、并購重組。財(cái)政稅收:1、財(cái)政支出理論與內(nèi)容。2、貨物和勞務(wù)稅制度,所得稅制度,其他稅收制度。3、納稅檢查,政府預(yù)算理論與管理制度,國有資產(chǎn)管理,財(cái)政平衡與財(cái)政政策。4、重點(diǎn)突出財(cái)政稅收占比70,考點(diǎn)比較分散。運(yùn)輸經(jīng)濟(jì):1、運(yùn)輸?shù)姆诸?,生產(chǎn)特點(diǎn),運(yùn)輸場站及運(yùn)輸樞紐,性質(zhì)。2、運(yùn)輸方式的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn),運(yùn)輸網(wǎng)及運(yùn)輸網(wǎng)布局的原則和內(nèi)容,綜合運(yùn)輸與體系。3、運(yùn)輸需求及特點(diǎn),運(yùn)輸供給及特點(diǎn),需求供給彈性分析。4、定價(jià)理論,方法,道路客運(yùn)貨物運(yùn)輸價(jià)格構(gòu)成。5、道路運(yùn)輸合同及特征,旅客運(yùn)輸合同要約概念特征。6、客運(yùn)站分類,功能,等級(jí),服務(wù)規(guī)范,貨運(yùn)站工藝流程。7、營運(yùn)車輛的選擇與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),車輛時(shí)間、行程、載重能力的利用指標(biāo)。8、道路運(yùn)輸。9、班車線路,乘務(wù)管理,客車運(yùn)行,道路旅客運(yùn)輸質(zhì)量指標(biāo)。10、城市公共交通指標(biāo)參數(shù)等。11、道路運(yùn)輸行政管理,處罰,訴訟,復(fù)議。

        289 評(píng)論(14)

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