健康管理師和公共營(yíng)養(yǎng)師的區(qū)別有哪些 　　健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。那么健康管理師和公共營(yíng)養(yǎng)師的主要區(qū)別有哪些呢? 　　一、職業(yè)定義 　　健康管理師：從事維護(hù)和促進(jìn)居民健康，對(duì)公眾健康和疾病進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估的.健康管理專業(yè)人員。 　　公共營(yíng)養(yǎng)師：從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播，促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。 　　二、職業(yè)概況 　　健康管理師：健康管理不僅關(guān)注對(duì)疾病的治療，更重要的是對(duì)疾病的預(yù)防;健康管理不僅可促進(jìn)居民健康，而且可節(jié)約大量經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。 　　公共營(yíng)養(yǎng)師：通過(guò)科學(xué)合理地調(diào)配大眾的飲食及促進(jìn)人們的身體健康，減少各種慢性病的發(fā)生，并通過(guò)向全社會(huì)全面普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高全民營(yíng)養(yǎng)意識(shí)，以達(dá)到增強(qiáng)全民身體素質(zhì)的目的。 　　三、主要學(xué)科基礎(chǔ) 　　健康管理師：現(xiàn)代化生物醫(yī)學(xué)、信息化管理技術(shù)。健康管理師的知識(shí)層次涵蓋了膳食營(yíng)養(yǎng)、心理健康、運(yùn)動(dòng)健康、中醫(yī)養(yǎng)生等領(lǐng)域 　　公共營(yíng)養(yǎng)師：現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)。營(yíng)養(yǎng)師的作用總體來(lái)講可以用兩句話概括”吃什么“和”怎么吃“。 　　四、從事的主要工作內(nèi)容 　　(1)健康管理師 　?、俨杉凸芾韨€(gè)人或群體的健康信息 　　②評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性 　?、圻M(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo) 　　④制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃 　?、輰?duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù) 　?、迣?duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣 　?、哌M(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā) 　　⑧進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng) 　　(2)公共營(yíng)養(yǎng)師 　?、龠M(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo) 　　②進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo) 　?、蹖?duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià) 　　五、就業(yè)方向 　　(1)健康管理師 　　①各級(jí)社區(qū)醫(yī)院、防疫站 　?、谄髽I(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu) 　　③老年人服務(wù)機(jī)構(gòu) 　?、芙】到逃坝嘘P(guān)機(jī)構(gòu) 　?、萁值馈⑧l(xiāng)村行政管理部門(mén) 　　(2)公共營(yíng)養(yǎng)師 　　幼兒園、學(xué)校、社區(qū)、健身中心、食品企業(yè)、學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐公司等 　　綜上所述，不難看出，健康管理師的知識(shí)體系涵蓋了“公共營(yíng)養(yǎng)師”的知識(shí)內(nèi)容，所以，在國(guó)家放低營(yíng)養(yǎng)師門(mén)檻的時(shí)代，取得健康管理師資格許可，掌握最實(shí)操的專業(yè)技能可謂是最佳選擇。 ;