1.閱讀法。指通過(guò)閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過(guò)程中的閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，要有重點(diǎn)，沒(méi)有重點(diǎn)就沒(méi)有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，也就是多花些時(shí)間，用功夫，徹底弄懂記牢。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不是說(shuō)通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有很多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內(nèi)容，常常是出題人抓住的要點(diǎn)。因此，必須在有所側(cè)重的同時(shí)抓好全面通讀。2.圖表法。指通過(guò)分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表，可以化繁為簡(jiǎn)，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識(shí)體系。一位已考過(guò)的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，他的復(fù)習(xí)，到最后每科就變成了幾頁(yè)圖表;我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來(lái)使用。3.聯(lián)系法。是通過(guò)對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系，以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí)，既可單獨(dú)進(jìn)行(即通過(guò)回憶和思考)，也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。4.解題法。指通過(guò)解答各類(lèi)題目，鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)技能，提高解題能力的方法。在運(yùn)用解題法時(shí)要注意：①不要拿到什么題就做什么題，應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。②在做完一道有代表性的典型題后，應(yīng)總結(jié)解題過(guò)程運(yùn)用了什么方面的知識(shí)，解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。二級(jí)建造師復(fù)習(xí)大忌一忌：復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃：考試科目多，知識(shí)范圍廣，因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有一定的計(jì)劃。可是，有不少學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)卻沒(méi)有計(jì)劃，盲目性和隨意性很大，東一榔頭，西一棒槌，常常復(fù)習(xí)不到點(diǎn)子上，考試時(shí)答不上題，后悔莫及。二忌：臨陣磨槍?zhuān)簭?fù)習(xí)功課，貴在堅(jiān)持、及時(shí)、經(jīng)常，宜早不宜遲，更不宜“臨時(shí)抱佛腳”。尤其是考試前的總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，如果不注意及時(shí)復(fù)習(xí)，總認(rèn)為“來(lái)日方長(zhǎng)”，“車(chē)到山前必有路”，臨陣才去磨槍?zhuān)蔷蜑闀r(shí)已晚了。三忌：平均使用力量：搞復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住各門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和疑點(diǎn)，集中力量打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，解決“攔路虎”?？墒牵糠挚忌趶?fù)習(xí)中“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒(méi)有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問(wèn)題，常常解決不了。四忌：盲目陷入題海：復(fù)習(xí)功課免不了要做題，而且做的題目可能比平要多一些，這當(dāng)然無(wú)可非議。但有的考生卻做過(guò)了頭，整天埋頭做題，成了“題海無(wú)邊”，“兩眼一睜，忙到熄燈”，復(fù)習(xí)題、自測(cè)題、模擬試題，做得人眼花繚亂。3.二級(jí)建造師提分訣竅，第一，確定自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。首先問(wèn)問(wèn)自己，教材學(xué)完一遍了么?到了這個(gè)階段，相信大部分學(xué)員已經(jīng)把教材學(xué)完1-2遍，進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段了。大家對(duì)考試重點(diǎn)要分清主次，不能有強(qiáng)迫癥精神，理解記憶必考點(diǎn)就好了。第二，整理錯(cuò)題記錄，做真題。錯(cuò)題本是一定要準(zhǔn)備的，可以看題庫(kù)里面的錯(cuò)題記錄，每道題的考點(diǎn)是什么，每個(gè)選項(xiàng)的陷阱在哪里，你必須一清二楚，尤其是管理和法規(guī)。平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要做精題，否則跟白學(xué)了一樣，總之充分利用錯(cuò)題總結(jié)，保證每個(gè)科目的選擇題正確率在70%以上。做題一定要越多越好么?不一定，接下來(lái)就需要各位把15-17年的真題踏踏實(shí)實(shí)重復(fù)做2遍。確保每一套題的題目你都要精通，熟悉命題人的邏輯是怎樣的，如果遇到不理解的題目，一定要去看真題解析或者聽(tīng)老師直播講解，會(huì)幫你分析每道題的考察點(diǎn)，你要知道，每年考題中都有一些恒重的必考點(diǎn)。第三，有必過(guò)的毅力和信心。參加過(guò)考試的學(xué)員應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，考試時(shí)考場(chǎng)上總會(huì)有缺考的人，這是為什么呢?因?yàn)榇蟛糠謼壙颊邲](méi)有必過(guò)的決心，其實(shí)最后兩個(gè)月是快速提升學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，你要做的就是調(diào)整好心態(tài)，以樂(lè)觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，參加考試的是自己，最后的成績(jī)一定是和你的付出成正比的。相信付出終會(huì)有收獲，等你們的好消息!4.二級(jí)建造師備考攻略1.預(yù)習(xí)階段?？梢越Y(jié)合真題，總結(jié)自身不足的地方，列出薄弱點(diǎn)，錯(cuò)題本，以便后續(xù)復(fù)習(xí)。此階段大家要提早制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.夯實(shí)基礎(chǔ)。此前預(yù)習(xí)階段，大家已經(jīng)到各科目考點(diǎn)有了初步了解，有了整體框架，帶教材公布后，深入學(xué)習(xí)，對(duì)教材重新進(jìn)行梳理，整理重難點(diǎn)，排除上階段薄弱點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。3.強(qiáng)化練習(xí)。將教材知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)通過(guò)題的形式進(jìn)行鞏固聯(lián)系，即題點(diǎn)結(jié)合，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)是明確考點(diǎn)、熟練考點(diǎn)、掌握考點(diǎn)。4.突破提升。根據(jù)近年來(lái)考生數(shù)據(jù)分析：二建考不過(guò)是因?yàn)閷?shí)務(wù)沒(méi)有考過(guò)，而93.09%實(shí)務(wù)不過(guò)是因?yàn)榘咐治霾贿^(guò)關(guān)，考生需對(duì)案例加以重視并著重復(fù)習(xí)。