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2000年5月,剛經(jīng)受金融危機(jī)的東盟的10個(gè)成員國(guó)以及中日韓3國(guó)(即“10+3”)的財(cái)長(zhǎng)在泰國(guó)清邁共同簽署了建立區(qū)域性貨幣互換網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議,即《清邁倡議》?!扒暹~倡議”是2000年5月在泰國(guó)清邁召開的第二次10+3財(cái)長(zhǎng)會(huì)議上達(dá)成的,即將東盟內(nèi)部原有的貨幣互換機(jī)制擴(kuò)展到中日韓三國(guó),在10+3范圍內(nèi)逐步建立雙邊貨幣互換網(wǎng)絡(luò),以便在有關(guān)國(guó)家出現(xiàn)短期資金困難時(shí)進(jìn)行援助,防范金融危機(jī)的發(fā)生。此次特別財(cái)長(zhǎng)會(huì)議的一個(gè)重要成果就是將籌建中的區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)規(guī)模從800億美元擴(kuò)大至1200億美元,并努力在2009年5月印度尼西亞巴厘島召開10+3財(cái)長(zhǎng)會(huì)議前就各國(guó)出資具體比例、借款條件等達(dá)成一致。《清邁倡議》主要包括兩個(gè)部分:首先,擴(kuò)大了東盟互換協(xié)議(ASA)的數(shù)量與金額;其次,建立了中日韓與東盟國(guó)家的雙邊互換協(xié)議。之后,東亞“10+3”貨幣互換機(jī)制取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。迄今,《清邁協(xié)議》是亞洲貨幣金融合作所取得的最為重要的制度性成果,它對(duì)于防范金融危機(jī)、推動(dòng)進(jìn)一步的區(qū)域貨幣合作具有深遠(yuǎn)的意義。
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根據(jù)《清邁倡議》達(dá)成的協(xié)議事項(xiàng),相關(guān)國(guó)家分別向“共同外匯儲(chǔ)備基金”投入一定金額的外匯儲(chǔ)備資金,當(dāng)某個(gè)國(guó)家面臨外匯資金短缺困難時(shí),其他國(guó)家可以幫助其緩解危機(jī)。 在“清邁倡議”框架下,“10+3”各國(guó)之間已簽訂16個(gè)貨幣互換雙邊協(xié)議,涉及800多億美元的外匯儲(chǔ)備。今年2月23日,“東盟+3”特別財(cái)長(zhǎng)會(huì)議決定將清邁倡議(CMI)共同儲(chǔ)備基金增至1200億美元,為預(yù)防金融危機(jī)的發(fā)生作出共同努力。這是相當(dāng)于除了韓中日和新加坡等4國(guó)之外,其余9國(guó)外匯儲(chǔ)備總額一半以上的額數(shù),可見當(dāng)某國(guó)面臨外匯資金短缺困難時(shí),這筆基金將大為有助于緩解其危機(jī)情況?!肚暹~倡議》最終目的是建立亞洲版的國(guó)際貨幣基金組織(IMF),也就是建立亞洲貨幣基金組織(AMF)。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書有什么作用 "中級(jí)經(jīng)濟(jì)師"是我國(guó)職稱之一,屬于經(jīng)濟(jì)師類別。要取得"中級(jí)經(jīng)濟(jì)師"職稱,需要參加"經(jīng)濟(jì)
一、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院是公辦還是民辦 昆明理工大學(xué) 津橋?qū)W院是一所民辦高校,該校是由 昆明理工大學(xué) 申辦、云南省國(guó)有大型企業(yè)云南省城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)一共有37章。分為六大部分,分別是:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)政、貨幣與金融、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、法律。1、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)部分,學(xué)習(xí)起來相對(duì)難一些,從出題的難易程度上來看,愛出
【導(dǎo)讀】參加2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考生,除了需要進(jìn)行《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》的復(fù)習(xí),還需要進(jìn)行專業(yè)實(shí)務(wù)的備考,實(shí)務(wù)專業(yè)有10各科目,分別是工商、財(cái)稅、農(nóng)業(yè)、金融、保險(xiǎn)、
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