我和舞蹈到今天，我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓我有很多的收獲。 我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動作，也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動作的時候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，我們都會出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中，也學(xué)到了很多。 學(xué)習(xí)舞蹈，讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動作，然后給我們時間練習(xí)，這些舞蹈動作，這樣的訓(xùn)練，讓我正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動，身體也變得柔韌了許多。 學(xué)習(xí)舞蹈，培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說，學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩，保持身體的優(yōu)美，反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問我，你學(xué)過舞蹈吧？那時候，我對學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會更多一些。 學(xué)習(xí)舞蹈，還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r候，我的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢，真的是太難了。我一次又一次的練習(xí)，就是不成功。看著舞蹈班的同學(xué)把動作做得很準(zhǔn)確，我很著急。于是在家里不斷的練習(xí)，媽媽看著我辛苦的樣子，說，要不就不練了?？墒?，我不能放棄，我對自己說，我一定行，我是最棒的，我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵我，一次，兩次，一天，兩天-----終于我成功的完成了動作，那個時候，我高興得哭了，媽媽對我說，只要你肯去做，就沒有做不成的事，我使勁地點頭。我相信只要我去做，我一定行，從那以后，學(xué)習(xí)的動作雖然越來越難，但是我都堅持下來。 學(xué)習(xí)舞蹈，很苦，可是看著自己將動作做得很美，就會很高興。學(xué)習(xí)舞蹈，給了我美的享受，給了我快樂，也給了我品質(zhì)。我愛舞蹈！我和畫畫從小，媽媽就讓我學(xué)畫畫，她說：畫畫的小孩能擁有更豐富的想象力與耐心。我以前對美術(shù)興致很高，老師每次都夸我：創(chuàng)造性好，畫得很生動！媽媽常常在一旁笑著，就好象中了頭彩一樣。 有一次，一到畫室，程老師就迎上來問我：“今天想去哪個班？水彩還是素描？”我一想，水彩太麻煩，回家作業(yè)也多，而且我也很少畫素描，便立馬說：“畫素描吧！” 程老師規(guī)定了任務(wù)：兩小時時間，把一瓶洗手液、一個水缸畫下來。太棒了！簡單。我心想：一定要認(rèn)真畫好它！我仔細(xì)觀察著、描繪著，可一邊的大哥哥在冷嘲熱諷：“喲，這是什么？尿壺啊？太難看了！”我白了他一眼，哼！我一定要畫得非常好，讓你佩服得五體投地！ 我不再管他，認(rèn)真地觀察，勾畫著每一個小細(xì)節(jié)，正當(dāng)我津津有味時，“好了，素描班可以下一會兒課！”可我想趁著興致正高，畫得正帶勁時多畫畫，我才不下課呢，今天一定要畫出一張絕世佳作來！ 上課不久，程老師便跑來輔導(dǎo)素描。見我畫得這么認(rèn)真，便笑了笑，說：“哎，認(rèn)真就一定能畫好，陰影再多畫點，一會兒好了自己先修改一下。”我聽了十分開心。便繼續(xù)拿起筆用心地涂畫起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫，不停地修改，仿佛世界只有畫了。 當(dāng)程老師檢查大哥哥的那幅畫時，氣極了：“你看看，形狀根本不相似，上課到底在干什么？象什么話！重新畫！”看著大哥哥挨批的樣子，我開心極了，哈哈，還取笑我！不知天高地厚??！ 畫完后，我又整體加工了一下，哇！真是太棒了，杰作！我還突發(fā)奇想，在洗手液瓶子上畫了一只小手，正在按按扭的動作，還在洗手液“出口”處畫了一滴水滴，哇！更生動了！就好象有一個可愛的胖小孩正在開心地洗手。 后來，程老師大聲表揚了我，我真是開心極了！我想，只要認(rèn)真畫，再加上豐富的想象力，誰都能畫出絕世佳作！ 我和寫字現(xiàn)在，你們都會寫字吧！但是你們都是怎么學(xué)會寫字的呢？我小時候?qū)懽挚婶[了不少笑話哦！ 淘氣的我整天只知道玩，媽媽又整天勸我寫字。我又聽不進(jìn)去。媽媽也拿我沒辦法。晚上，我正要睡覺。媽媽說：“美君，來，我給你講個故事怎么樣?！薄昂冒?！好?。　? 從前，有個小孩，媽媽叫他寫字，他總是不聽，整天只知道玩。有一次，他做了個夢。他正在和小伙伴們玩捉迷藏，他藏到一個陰森森的大森林里。迷了路，在森林里大哭。。掌管森林的大王聽見了，走過來對他說：“不許在我的地盤里哭，不然我就吃了你。”“可是我迷路了，我找不到回家的路，怎么走出去啊？”“你一定是做了什么壞事，被神仙抓到這來了?！薄拔覜]做壞事啊！”“我聽神仙說，好象是你不聽媽媽的話，不寫字，被抓來了?！薄拔乙獙懽?，我要寫字，請年放我回去吧！”“好吧！從這里一直往前走就到你家了。”回到家后，小孩認(rèn)真的寫字，寫出了一手好字。 我聽了，怕自己也被神仙抓去，連忙下床。拿起筆和紙開始寫字。我每天不停的寫，發(fā)誓也要寫出一手好字。雖然有堅強(qiáng)的毅力，但是我寫的字的確很糟糕。媽媽每天都在幫我，我也在努力前進(jìn)，雖然第一次寫字時鬧了笑話&hllip;&hllip;&hllip; “1、2、3、4、5、6、7;”我會寫了?？删彤?dāng)我寫8的時候，犯了困?！翱粗?，上下上下，這么簡單，你怎么就不會呢？”我寫好了，“怎么是兩個圓圈呢？寫好了，“唉，是8888888，快點寫??！”寫好了，“噢，這次對了。”就這樣寫下去，寫完了又從大、小、左、右、上、下、天;這些簡單字開始寫。每一次都鬧了笑話。 “嘻嘻嘻嘻嘻嘻;”我現(xiàn)在寫的字不錯吧！這都要感謝老師和媽媽。3篇作文啊，分給我吧