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        愛(ài)吃的呆貓
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 健康管理師學(xué)什么技能比較好

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        小燕子an

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        要是以后想考健康管理師,上大學(xué)應(yīng)該學(xué)食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)。食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向?yàn)獒t(yī)療衛(wèi)生單位:營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、臨床營(yíng)養(yǎng)治療、衛(wèi)生知識(shí)普及; 食品類(lèi)企業(yè):食品工藝、食品衛(wèi)生、質(zhì)量檢測(cè); 政府、事業(yè)類(lèi)單位:食品衛(wèi)生監(jiān)督、食品安全檢測(cè)。主要面向食品生產(chǎn)企業(yè)、食品流通企業(yè)、餐飲企業(yè)、食品監(jiān)管部門(mén)及第三方食品檢測(cè)機(jī) 構(gòu)等,在食品營(yíng)養(yǎng)檢驗(yàn)、食品配餐等崗位群,從事食品營(yíng)養(yǎng)分析檢測(cè)、食品營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)配餐、營(yíng)養(yǎng)與健康指導(dǎo)等工作。食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力:1、掌握臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。2、掌握各類(lèi)人群在正常和特殊條件下的營(yíng)養(yǎng)需要及營(yíng)養(yǎng)水平鑒定。3、掌握食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的分析,食物資源開(kāi)發(fā)和食品強(qiáng)化的營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)與鑒定。4、具有食品中各種污染物、添加劑、天然有毒成分及其他有害物質(zhì)檢測(cè)的基本能力。5、掌握食物中毒及其他食源性疾病的流行病學(xué)調(diào)查、中毒者搶救以及食物中毒的預(yù)防措施。6、熟悉食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)方面宣傳教育的理論、方法。7、熟悉我國(guó)食品安全監(jiān)督管理、法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)范和道德規(guī)范,具有實(shí)際工作能力。8、了解食品的加工烹飪過(guò)程以及可能存在的營(yíng)養(yǎng)和食品安全問(wèn)題。9、了解營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),具備初步開(kāi)展科學(xué)研究的能力、批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。

        健康管理師學(xué)什么技能比較好

        152 評(píng)論(9)

        小白兔256

        我去年正好考過(guò)了健康管理師,跟大家分享下我的經(jīng)驗(yàn)吧,學(xué)習(xí)健康管理師,首先我們要知道健康管理師都考什么,我大概整理了一下,其中基礎(chǔ)知識(shí)主要包括:健康管理概論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見(jiàn)慢性病、流行病學(xué)、健康教育、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理及職業(yè)道德、健康保險(xiǎn)、相關(guān)法律法規(guī);操作技能主要包括:健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)、健康管理案例。其實(shí)說(shuō)白了,就是考健康管理師的兩本教材《基礎(chǔ)知識(shí)》和《國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)》,那么既然知道了要考什么,我們就可以制定嚴(yán)格的備考學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃第一階段,也是最耗腦力、體力的階段,把習(xí)題、歷年真題翻開(kāi)(四海瑞德官網(wǎng)可以免費(fèi)領(lǐng)),對(duì)照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),將知識(shí)點(diǎn)在教材中劃出來(lái),不懂的,或者不能理解的,立即通過(guò)各種途徑求助,如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等(此處報(bào)班的學(xué)員可以求助班主任)。學(xué)習(xí)計(jì)劃第二階段,充實(shí)階段,把劃的重點(diǎn),連同對(duì)應(yīng)章節(jié),看不懂的立即求助,此過(guò)程相對(duì)較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識(shí)面,加深理解,同時(shí)幫助記憶。學(xué)習(xí)計(jì)劃第三階段,鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)回憶,此階段可融入學(xué)習(xí)的全過(guò)程中。學(xué)習(xí)計(jì)劃第四階段,融會(huì)貫通,把知識(shí)點(diǎn)連成串,同時(shí)鞏固了記憶。健康管理師主要是需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),首先要了解該科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,從整體上把握知識(shí),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。其次學(xué)習(xí)要持之以恒,多看多練,熟能生巧,自然而然就能考過(guò)健康管理師證,加油備考!祝君一次通關(guān)!

        357 評(píng)論(8)

        Lizzy520520

        我是去年考的,前段時(shí)間剛拿證,學(xué)習(xí)健康管理師的話,首先我們要知道健康管理師都考什么。其中基礎(chǔ)知識(shí)主要包括:健康管理概論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見(jiàn)慢性病、流行病學(xué)、健康教育、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理及職業(yè)道德、健康保險(xiǎn)、相關(guān)法律法規(guī);操作技能主要包括:健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)、健康管理案例。其實(shí)說(shuō)白了,就是考健康管理師的兩本教材《基礎(chǔ)知識(shí)》和《國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)》。主要是需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),首先要了解該科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,從整體上把握知識(shí),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。其次學(xué)習(xí)要持之以恒,多看多練,熟能生巧,自然而然就可以一次考過(guò)。

        285 評(píng)論(15)

        喝汽水的小蝸牛

        健康管理師學(xué)習(xí)知識(shí)包含健康管理概論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見(jiàn)慢性病、流行病學(xué)、健康教育、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理及職業(yè)道德、健康保險(xiǎn)、相關(guān)法律法規(guī)。

        111 評(píng)論(15)

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          最好的我~ 評(píng)論(6) 2025-06-27
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          藍(lán)夢(mèng)蝶朵麗卡 評(píng)論(4) 2025-06-27