公務(wù)員面試中，應(yīng)變能力是關(guān)鍵點(diǎn)考核的要素之一。但是大部分考生由于剛剛畢業(yè)，生活和工作經(jīng)驗(yàn)都有不足，在面試中常常不知從何談起，以至于面試無(wú)話可說(shuō)的尷尬境地。那么如何訓(xùn)練考生的應(yīng)變能力呢？這就需要考生在日常學(xué)習(xí)生活中，對(duì)于時(shí)事、政治、新聞等熱點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行累積學(xué)習(xí)。平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事，學(xué)習(xí)用官媒的角度思考問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，增加了許多工作和生活經(jīng)驗(yàn)之余還能訓(xùn)練自己的政府思維，能夠大大改善自己在面試中的優(yōu)勢(shì)。湖北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.xouvqe.cn/）會(huì)定期歸納總結(jié)當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)事件，并用公考角度為大家展開分析，建議廣大考生Ctrl+D收藏本頁(yè)，便于日常學(xué)習(xí)積累。

　　

【熱點(diǎn)背景】

　　又是一年一度高考，云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅老師，6月7日一大早便護(hù)送女高150名高三學(xué)生參加高考。從2011年至今，張桂梅老師始終堅(jiān)持送考、陪考，從不缺席，今年，已經(jīng)是她堅(jiān)持送考的第11個(gè)年頭。

　　【模擬試題】

　　在最近，央視某欄目播出了大山里的校長(zhǎng)張桂梅，張桂梅老師用生命撐起孩子未來(lái)，該節(jié)目一經(jīng)播出，便受到了廣泛熱議，對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?

　　【參考答案】

　　我相信每個(gè)人看到張桂梅老師的故事后，都會(huì)熱淚盈眶，都會(huì)為張桂梅老師用生命撐起孩子未來(lái)的精神所感動(dòng)。這才是最可愛(ài)的人，這才是乘風(fēng)破浪的姐姐，她身上的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　我之所以感動(dòng)，就是源于張桂梅老師為了孩子的未來(lái)幾十年如一日的堅(jiān)守，甚至傾其一生，所展現(xiàn)出的無(wú)私;我之所以感動(dòng)，就是源于張桂梅老師讓山村的學(xué)校從無(wú)到有，從有到優(yōu)，所展現(xiàn)出的實(shí)干;我之所以感動(dòng)，就是源于張桂梅老師面容憔悴，但卻因?yàn)楹⒆觽兌劾镉泄猓宫F(xiàn)出的奉獻(xiàn)。

　　張桂梅老師用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫了華美樂(lè)章，可以說(shuō)是今生無(wú)悔;張桂梅老師的經(jīng)歷向我們?cè)忈?，農(nóng)村教育需要全身心投入，才會(huì)得到些許回報(bào);張桂梅老師的成功更是用自己的行動(dòng)，向我們指明農(nóng)村教育發(fā)展的方向。

　　張桂梅老師的行動(dòng)，對(duì)我們也有一定的教育意義：第一，我們致力于基層工作的每一位年輕人，都要將無(wú)私二字牢記心間，要有一種功成不必在我，建功必定有我的奉獻(xiàn)精神;第二，在工作中更應(yīng)該篤實(shí)，抓鐵有印，踏石頭留痕，將工作做到實(shí)處。

　　張桂梅老師的行動(dòng)，對(duì)于我們支教工作同樣意義非凡：一方面，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)掘具有正能量的事例，進(jìn)行宣傳，讓我們看到，支教工作離不開每一個(gè)辛勤耕耘者，呼吁大家加入這樣的團(tuán)隊(duì);另一方面，也讓我們看到，基層軟硬件設(shè)施依然落后，要不斷補(bǔ)齊基層支教軟硬件短板，完善校舍等基層設(shè)施的基礎(chǔ)上，積極探索人才流動(dòng)機(jī)制，讓身在山村的孩子也能夠享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　

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