無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是公務(wù)員面試常見的形式之一，最近幾年，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試應(yīng)用的范圍越來越廣，就國考面試而言，中央部委大部分都會(huì)采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式，就省考而言，吉林、云南、重慶、廣東等省份也采取了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式。為什么無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試這么受青睞呢？因?yàn)橥宦毼坏目忌鷤兺瑘龈偧?，表現(xiàn)優(yōu)劣、性格特征一目了然！而且無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的時(shí)間相對于結(jié)構(gòu)化面試而言要長很多，一般持續(xù)60-90分鐘，甚至更長，這就大大增加了考生們的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，當(dāng)然問題暴露也很明顯。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試運(yùn)用的越來越廣泛，考生們?nèi)绾卧诒姸嗤M考生中脫穎而出呢？這就需要了解無領(lǐng)導(dǎo)小組討論有哪些常見的誤區(qū)。

　　

誤區(qū)一：說話越多越好

　　

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論確實(shí)需要與同組考生進(jìn)行充分的交流，全場不怎么參與討論的考生一般都會(huì)被淘汰，但這并不意味著話越多越好。在真實(shí)考場上，那些一直在說話、打斷別人講話搶話說且很少讓別人說話的考生分?jǐn)?shù)都較低，因?yàn)楸憩F(xiàn)得太霸道了，沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，只想表現(xiàn)自己，并不適合公務(wù)員工作。

　　

在此，湖北公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生，一定要關(guān)注發(fā)言的質(zhì)量而非僅僅是發(fā)言的數(shù)量，比如：自己的觀點(diǎn)與別人的觀點(diǎn)不一致時(shí)，可以充分表述自己的觀點(diǎn);當(dāng)兩方觀點(diǎn)不一致且爭執(zhí)激烈的時(shí)候，可以對雙方的觀點(diǎn)進(jìn)行分析并提出自己的建設(shè)性意見;適當(dāng)?shù)淖鲂〗Y(jié)，讓組員了解目前討論的進(jìn)展及取得的成果等。

　　

誤區(qū)二：破冰者一定能上岸

　　

其實(shí)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論并沒有規(guī)定大家的角色，但是大家可以在討論過程中承擔(dān)一定的角色，其中破冰者是很多考生看中的角色，所謂破冰者，就是敢于打破沉默僵局，在自由討論階段第一個(gè)發(fā)言的考生。破冰者一定能上岸?這個(gè)可不一定!在實(shí)際的考場中，一些所謂的破冰者說話沒有質(zhì)量，如“咱們開始進(jìn)行討論吧”，白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，且印象也很不好。

　　

在此，湖北公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生，如果沒有準(zhǔn)備充分，不建議當(dāng)破冰者，如果準(zhǔn)備充分且表達(dá)能力很不錯(cuò)的話，可以充當(dāng)一下破冰者，但是一定要注意發(fā)言的質(zhì)量，比如：可以總結(jié)一下陳述階段各位考生觀點(diǎn)的異同，梳理出整體討論的框架和方向，能夠起到關(guān)鍵引領(lǐng)的作用。

　　

誤區(qū)三：絕不妥協(xié)

　　

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中難免會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)不一致的情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)與別人的觀點(diǎn)不同時(shí)，并不是絕不妥協(xié)以彰顯自己立場的堅(jiān)定就一定是好的，有時(shí)候絕不妥協(xié)不僅沒有表現(xiàn)出自己的堅(jiān)定，反而暴露自己的固執(zhí)、不顧全大局等缺點(diǎn)。

　　

在此，湖北公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己觀點(diǎn)和別人觀點(diǎn)不一致時(shí)，先考慮一下自己的觀點(diǎn)是不是有考慮欠妥當(dāng)?shù)牡胤?，如果自己的觀點(diǎn)確實(shí)沒有問題，那就加強(qiáng)對自己觀點(diǎn)的論證或者削弱對方的觀點(diǎn);如果發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)確實(shí)有考慮欠妥當(dāng)?shù)牡胤?，那就大方承認(rèn)，并積極補(bǔ)充自己新的觀點(diǎn)。

　　

關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論常見的誤區(qū)我們就先交流到這里，后面我們會(huì)繼續(xù)交流無領(lǐng)導(dǎo)小組討論其他的技巧。

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