湖北2022屆高三圓創(chuàng)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題和學(xué)生考后感受簡(jiǎn)析

對(duì)試題和學(xué)生應(yīng)試效果的看法：

1、試題方面：

（1）小題部分：得分不易。

單選題的第2題復(fù)數(shù)，老師覺得容易，學(xué)生未必有同感；第5題，第7題不難，但是 也要一定靈活變換的基礎(chǔ)；第8題除了需要兩次構(gòu)造函數(shù)外，對(duì)數(shù)運(yùn)算中還要結(jié)合數(shù)據(jù) 技巧。

多選題的12題，還是需要有對(duì)特殊數(shù)字的感覺，否則，即便是想確定一個(gè)正確選項(xiàng) 都比較困難。

填空題的第14題，看似簡(jiǎn)單，但是丟分更容易。

（2）解答題部分：一馬平川。

除了導(dǎo)數(shù)壓軸題的最后一小問以外，其它部分沒有多大障礙。

2、考后學(xué)生的感受：

（1）學(xué)霸們覺得試題相對(duì)容易。（其實(shí)這極少數(shù)同學(xué)一貫都是順暢地披荊斬棘）

（2）中等生順著題號(hào)做，開始就體會(huì)到困窘，當(dāng)做到大題時(shí)，體會(huì)到輕松和愉悅后，但發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不多。

（3）基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的部分同學(xué)，對(duì)自己比較了解，沒有在困難上糾纏，揀自己會(huì)做的先做，發(fā)現(xiàn)解答題比平時(shí)容易，得到意外收獲。

3、對(duì)命題者的看法：

（1）此命題老師費(fèi)了許多心思，不按常規(guī)套路出牌，希望平時(shí)老師們的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)要”到邊到角”（全面），每個(gè)環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)，每種方法要從本質(zhì)上提煉。應(yīng)該為命題老師點(diǎn)贊！

（2）玩笑一下，此命題老師估計(jì)平時(shí)一定是特別喜歡積累、勤于思考、偏愛小巧玲瓏題目的老師（也可能精靈古怪）

（3）一點(diǎn)建議：平時(shí)訓(xùn)練與大考是有差別的。面向全省大考的試題，靈活的小題過多可能會(huì)降低整體試卷的質(zhì)量。

4、備考建議：

（1）對(duì)學(xué)生而言，第二輪的專題復(fù)習(xí)還是要立足基礎(chǔ)，重點(diǎn)放在以前知識(shí)要點(diǎn)較模糊、方法欠熟練的地方，不要將時(shí)間花到已經(jīng)完全掌握的地方。

（2）因人而異。數(shù)學(xué)試題的知識(shí)板塊一直很明確，找到自己的加分項(xiàng)，有針對(duì)性地攻克。

（3）正確對(duì)待平時(shí)的考試成績(jī)。高考題比較規(guī)范，大多情況下比平時(shí)考試要容易一些，充滿信心，方可踏平道道坎坷。

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