學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展教學(xué)總結(jié)1

回顧本學(xué)年的工作，我經(jīng)常反思自己在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做什么、做了什么、做了什么。 有了這些問題，我的工作就更有意義了。 在投身教育事業(yè)的同時，我也感受到了工作的樂趣。 本著總結(jié)經(jīng)驗、進(jìn)行反思、彌補(bǔ)不足的思想，我對本學(xué)期的專業(yè)發(fā)展做如下總結(jié)：

1、精心教學(xué)。 這學(xué)期，我進(jìn)一步端正自己的教育思想，樹立以學(xué)生為本的新教學(xué)理念，積極學(xué)習(xí)新課改精神和新課標(biāo)內(nèi)容，深入細(xì)致地備好每一堂課。 認(rèn)真鉆研教材，廣泛閱讀和大量參考資料，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。 注意弱化難點(diǎn)、突出重點(diǎn)。 精心編寫教案并不斷總結(jié)成冊，提高教學(xué)水平。 認(rèn)真對待每一堂課，力求每一堂課都給學(xué)生帶來美妙的體驗、驚喜、深刻的收獲和對學(xué)習(xí)和生活的啟發(fā)。 提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，保證每節(jié)課的質(zhì)量。 力爭每一堂課都有突破、創(chuàng)新。 不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，堅持制作課件，保證堂堂使用多媒體輔助教學(xué)。 積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動，利用網(wǎng)絡(luò)資源提高自己的教學(xué)水平以及在教學(xué)中與其他學(xué)科融合的能力和理念。 我學(xué)到了處理人際關(guān)系的技巧，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。

2、堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實教學(xué)工作。 在教學(xué)過程中，我們不斷研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。 課前，我們根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材內(nèi)容準(zhǔn)備適合學(xué)生實際學(xué)習(xí)的每一節(jié)課，并根據(jù)新課程、新理念選擇實用的教學(xué)方法。 在教學(xué)過程中，力求多精教、多練，并向全體學(xué)生開放。 課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋批改情況，并在班上進(jìn)行集體批改。 努力學(xué)習(xí)各種新知識、新教學(xué)方法、新理論，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識水平，以適應(yīng)新時代的發(fā)展需要。

三、存在的不足及解決辦法 由于本人的教學(xué)經(jīng)驗還不夠豐富，還存在很多問題。 比如專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠； 有時僅限于學(xué)生認(rèn)知的成長而忽視情感的發(fā)展； 下學(xué)期要更加深入地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。 以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)，珍惜每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。 在培訓(xùn)中務(wù)實求真，讓自己有所收獲、學(xué)以致用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度彌補(bǔ)自己的不足。 ，進(jìn)一步提高自身能力和素質(zhì)，發(fā)揮教師在教育行業(yè)應(yīng)有的作用。

4、集體合作的結(jié)果。 每學(xué)期，為提高教師專業(yè)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)校都會開展校本課堂研討。 每一次研討會對我來說都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。 本學(xué)期，四班劉紅老師參加了我區(qū)教學(xué)競賽。 經(jīng)過劉老師的試講，語文組全體老師都能夠集思廣益，彌補(bǔ)了這堂課的不足。 每一個困難都必須進(jìn)行調(diào)查。 每堂課都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家齊心協(xié)力，在工作中不斷探索教學(xué)思路、落實教學(xué)計劃，讓我在這個過程中不斷積累和成長。

學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展教學(xué)總結(jié)2

通過本學(xué)年的學(xué)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)文化水平，不斷更新知識，更新教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作和教學(xué)水平上了一個新臺階。 本學(xué)期的個人成長和專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有高超的教學(xué)技能，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作，提高自我、發(fā)展自我。 然而，教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。 因此，對教師也提出了更高的要求。 為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作。 本學(xué)期，我認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)方法，進(jìn)行有效的教學(xué)。 在教學(xué)中，我把學(xué)生放在第一位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 我認(rèn)真對待階段性部署和措施，不斷反思，不斷更新教育理念，腳踏實地做好本職工作。

2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深刻認(rèn)識到，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真地過好每一天，才能取得更大的進(jìn)步。 我是一名平凡的老師，但我堅信，做好平凡的事本身就是不平凡的。 因此，為了我熱愛的教育，我認(rèn)真做好每一項工作。

3、豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，擁有新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。 我利用課余時間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師的先進(jìn)特點(diǎn)，并運(yùn)用到教學(xué)中。

2、觀察、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課、評課活動，提高教研能力。

3、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)、學(xué)校的教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。

4、根據(jù)發(fā)展目標(biāo)提升自己。

根據(jù)發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己。 就這樣，在教學(xué)工作中，我積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗，努力成為一名成熟的教師，向一名學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變。 不斷反思教學(xué)，并通過反思不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)水平； 同時，對教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)問題形成自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。 通過反思，我們不斷更新教育觀念，面對改革中出現(xiàn)的新問題和挑戰(zhàn)，提高自己的教學(xué)水平，同時對教育現(xiàn)象和教學(xué)問題形成自己獨(dú)立的思考和看法。

總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師們的高漲熱情、學(xué)校濃厚的文化氛圍、各級部門的耐心幫助，促進(jìn)了我自身的成長和專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展教學(xué)總結(jié)3

一轉(zhuǎn)眼，我開始中學(xué)教書已經(jīng)快一年了。 對于整個歷史來說，一年只是滄海一粟，對于人的一生來說，也不過是零點(diǎn)幾度。 而對于我這個入校擔(dān)任見習(xí)教師的新老師來說，一年的時間不過是滄海一粟。 可以概括為非凡的好處。 一年來，我深深體會到了當(dāng)一名教師的艱辛和快樂。 我把自己的青春奉獻(xiàn)給了我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給了每一個學(xué)生。

教師道德：

我始終認(rèn)為，作為一名教師，“師德”應(yīng)該放在極其重要的位置，因為這是一名教師的立身之本。 “學(xué)高為師，堂堂正正為師”。 從教書的第一天起，我就始終嚴(yán)格要求自己，努力做一個師德高尚的人。 在課堂上、校內(nèi)校外，我始終堅持給學(xué)生當(dāng)好老師，做到身先士卒、樹立榜樣。 他的言行舉止都是為了樹立良好形象，一向信奉以理服人。 一言以蔽之：他為人正直，不言而從。 我這么說，并且認(rèn)真地實踐。 我希望我教的所有學(xué)生都能合格。 我相信，沒有規(guī)則，就沒有規(guī)則。 因此，紀(jì)律是成功的保證。 一旦紀(jì)律成為一種習(xí)慣，行動就不再笨拙，成功自然也就隨之而來。 為了給學(xué)生樹立良好的榜樣，同時陶冶自己的情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己的水平，我也了解學(xué)生的心理，開始把握學(xué)生教育的比重。以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變強(qiáng)度。

教育教學(xué)：

在教學(xué)準(zhǔn)備方面，新教師面臨的問題是對教材不熟悉、不了解重難點(diǎn)、不懂得如何教學(xué)。 對此，工作之初，我很著急，生怕自己在課堂上表現(xiàn)不佳，影響學(xué)生對體育知識的掌握和興趣。 不過，我也堅信：“萬事開頭難，境遇由心造，一切都在人為”。 因此，我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱相關(guān)資料，寫自己的教案。 盡力做到“三準(zhǔn)備”，即準(zhǔn)備教材、研究分析教材、根據(jù)教具豐富和完善教材、根據(jù)學(xué)生情況準(zhǔn)備學(xué)生。 所謂運(yùn)籌帷幄，絕對能決勝千里，總之，要有準(zhǔn)備。 總之，寫好教案是上好課的前提，我也確實實踐過。

我有幸得到了一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的張星老師的指導(dǎo)。 他在教育教學(xué)方面給了我很多寶貴的建議，我從他身上學(xué)到了很多有用的東西。 由于我缺乏教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)過程中有時會遇到這樣或那樣的問題，不知道如何處理。 因此，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，爭取盡快從他們身上獲得一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。 這些都極大地增強(qiáng)了我個人應(yīng)對和處理課堂上各種問題的能力。 為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)。 我還爭取機(jī)會聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的長處，了解教學(xué)藝術(shù)。

在教學(xué)理論方面：

課余時間，我閱讀了大量的教育理論和教學(xué)參考資料，還借閱了很多有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍，做到博采眾長，為己所用。 在讓先進(jìn)理論指導(dǎo)我的教學(xué)實踐的同時，我也通過反復(fù)的教學(xué)實踐來驗證和發(fā)展這一理論。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 或許，“等一萬年太久，只爭朝夕”。 教學(xué)之路不可能一勞永逸。 作為一名新教師，只有以永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)者的心態(tài)和行動，才能迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)真正的自我。

學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展教學(xué)總結(jié)4

回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是老師辛勤勞動的結(jié)果，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持與配合。 看著這些一天天長大的孩子，我們內(nèi)心充滿喜悅和自豪。 回顧過去的一年，我們付出了很多努力，但收獲更多。 為了更好地吸取經(jīng)驗，使自己的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想工作

我始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，努力為全面建成小康社會新勝利而奮斗！ 在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園的組織下，我積極參加各項學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)定》、《幼兒教育指導(dǎo)《綱要》等相關(guān)書籍和資料；《教師法》、《定西市教師職業(yè)道德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和“三罰”辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想政治水平。

我熱愛學(xué)前教育，嚴(yán)格要求自己，恪守崗位職責(zé)。 這學(xué)期我能遵守園區(qū)的規(guī)章制度，熱愛人民，堅守本職工作，從不遲到，不早退，不請假。 孩子們受到平等對待，與同事相處融洽。 堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂于接受各項任務(wù)，并能夠出色地完成。 課堂上出現(xiàn)問題，可以及時與班上老師討論解決。

2、教育關(guān)懷工作

（一）扎實做好教育教學(xué)工作

工作中，虛心向具有豐富幼兒教育經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，課堂上觀察其他老師，積極參與幼兒園教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，選擇孩子們所關(guān)心的事情和問題。根據(jù)他們的生活和年齡特征感興趣。 活動中，我們可以適當(dāng)選擇和使用教具，注重教材的趣味性，增加幼兒的實踐活動，以游戲為基礎(chǔ)活動，使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。 在教學(xué)過程中，我也不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育方法和策略，取得了一定的成績。

（二）全心全意奉獻(xiàn)，育兒與教育相結(jié)合，愛孩子、尊重孩子、理解孩子

四班有45個孩子。 在為期一天的兒童活動中，我們重點(diǎn)關(guān)注了班級紀(jì)律和孩子們的自理能力。 可以說我們班的孩子進(jìn)步很快，家長的反饋也不錯。 老師關(guān)心的眼神、善意的話語、一個手勢都能給孩子帶來安慰和鼓勵，而幽默則能增進(jìn)師生之間的感情。 幽默使人快樂，是人際交往的潤滑劑。 在老師和孩子的交流中，老師的幽默可以拉近老師和孩子之間的距離。 活動中，孩子們常常因為貪玩而滿頭大汗。 這時，我故意說道：“哎，你頭上怎么下大雨了？” 孩子們聽到這句話，往往會笑著擦掉頭上的汗。 隨著時間的推移，孩子們也從彼此身上學(xué)會了幽默。 自由活動的時候，他勾住我，抱著我，跟我開玩笑，甚至叫我的名字。 我從來不介意。 老師和孩子的關(guān)系很深厚。 這正是我所期望的。 建立和諧的師生關(guān)系非常重要。 開心快樂的事情。

3、安全工作

1、認(rèn)真做好晨檢接待工作，對孩子的到崗情況、病假原因等進(jìn)行詳細(xì)、具體的記錄。

2、徹底預(yù)防麻疹、水痘、手足口病、甲型H1N1流感。 經(jīng)常打開窗戶并經(jīng)常清潔。 每周使用 84 液體和紫外線對教室和廁所進(jìn)行兩次消毒。 每周對幼兒的水杯和玩具進(jìn)行一次消毒。 有效遏制了傳染病的發(fā)生和蔓延。

3、時刻對兒童進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生事故。 這個學(xué)期是一個特殊的時期。 五一假期前后，國內(nèi)發(fā)生多起針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件。 幼兒園迅速建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等安全管理制度，強(qiáng)化幼兒園安全保衛(wèi)能力，加強(qiáng)技防建設(shè)，防止犯罪分子進(jìn)入幼兒園滋事。 在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，全園上下眾志成城，攻堅克難，有效防止了侵害幼兒安全的事件發(fā)生。

4、家庭教育

我班很多家長都非常重視幼兒教育，但卻不知道從哪里開始與老師配合，才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。 為了讓家長全面深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、教師的工作目標(biāo)和工作方法； 為了讓家長更好地了解我們的工作，我們采用多種形式（家長花園、多用途早晚接待會、離園家長談話、給個別孩子打電話、家長開放日活動、家長會等） -兒童游戲等）向家長介紹孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)狀況，讓家長更有信心孩子在我們幼兒園健康快樂。 學(xué)習(xí)生活。

五、今后努力和改進(jìn)的方向

通過這學(xué)期的工作，我有幸學(xué)到了很多東西，業(yè)務(wù)也有了進(jìn)步。 本學(xué)期的成績也令人欣喜，但這還不夠。 為教學(xué)環(huán)境服務(wù)還缺乏主動性。 。 我從事幼兒教育工作一年多了，但理論與實踐的結(jié)合仍然不夠，研究不夠細(xì)致和實踐，沒有很好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。 今后，我們要努力把每一節(jié)課都當(dāng)作鍛煉自己的課堂，學(xué)會抓住教學(xué)機(jī)會，提高自己駕馭課堂的能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。 我將繼續(xù)多學(xué)習(xí)、多思考、多嘗試，爭取在新的一年里把自己的工作做得更好。 我相信“誠信為本，事業(yè)成功”，通過我們?nèi)w員工的共同努力，我們幼兒園的明天一定會更加完美！

學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展教學(xué)總結(jié)5

自20xx年被評為中學(xué)教師以來，他把“熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)”作為自己作為一名教師的境界，作為一名中學(xué)班主任的要求。 他以飽滿的熱情，在教書育人的土地上譜寫著自己的人生篇章，并繼續(xù)滿懷激情地從事教育教學(xué)工作。 “回顧這幾年的工作經(jīng)歷，收獲很多，我可以總結(jié)如下：

1、思想上，愛國、愛黨、積極進(jìn)取。

我積極參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。 為了提高思想覺悟，我每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。 嚴(yán)格要求自己。 全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德。 熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律己，寬以待人，為他人樹立榜樣。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到僅僅傳授知識的程度。 我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 用無私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生，用淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生，用科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，用真誠的愛心溫暖學(xué)生，用高尚的師德感化學(xué)生，用健全的人格塑造全體學(xué)生的人格。 美麗心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

2、在教育教學(xué)中，要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

教好學(xué)生，使學(xué)生成功，是每一位教師的心愿和榮幸。 作為一名普通的中學(xué)政治教師，當(dāng)務(wù)之急是要有新的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)。 如何讓課堂生動有趣，才能抓住學(xué)生的興趣，展現(xiàn)出獨(dú)特的課堂風(fēng)格。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在正在教畢業(yè)班。 我深感自己責(zé)任重大。 雖然工作繁雜，但我不敢懈怠，生怕對家長和學(xué)生造成負(fù)擔(dān)。 為此，我努力從以下幾個方面提高教學(xué)質(zhì)量。 課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)班上學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真修改教案。 課后布置的作業(yè)盡可能少、更精，力求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。 其次，學(xué)生在教學(xué)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 例如，教學(xué)生如何預(yù)習(xí)，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，將問題帶到課堂上，鼓勵學(xué)生大膽提問，在教學(xué)中營造民主、平等的學(xué)習(xí)氛圍。 鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，采用獨(dú)立、探究、合作的學(xué)習(xí)方法。 第三，本班德育工作要滲透到教學(xué)中，充分利用教材中的好內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 例如，我班開展了“我是一個愛干凈、講衛(wèi)生的好學(xué)生”等主題班會，讓學(xué)生用自己的努力，認(rèn)真收集資料，刻苦排練，使主題班會開得非常成功。 這不僅鍛煉了他們的能力，也讓他們學(xué)到了很多醫(yī)療保健方面的知識。

作為一名教師，不僅要能夠熟練掌握教材，更要具有創(chuàng)新意識。 教學(xué)不可能總是一成不變的、一刀切的。 教師可以把枯燥乏味的課業(yè)變得生動有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。 作業(yè)應(yīng)該少一些，多一些實踐性和活動性的作業(yè)。 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。 “一堂課就是挑戰(zhàn)，一堂課就是收獲！” 我不覺得自己在付出，因為我不斷地品味著創(chuàng)新的喜悅和收獲的喜悅。

在許多安靜的夜晚，我忍受著孤獨(dú)。 為了備課，我仔細(xì)研究了教材好幾遍，看了很多書。 晚上11點(diǎn)之前我還沒睡過。 有時，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時間，加班加點(diǎn)。

面對困難，我變得灰心、怨恨。 有時候我真的覺得自己快要受不了了。 當(dāng)老師并不像人們想象的那么美好。 但作為一名教師，我很清楚自己的處境。 我努力教好教學(xué)，踐行教學(xué)基本功，課余時間從不放棄自學(xué)。 時間過得真快，我和以前一樣每天穿梭在教室和辦公室之間。 “沒有付出，就沒有收獲”，我的努力得到了回報。 五年來，單位組織各學(xué)年期末考核，我所教班級的成績名列前茅，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長的好評。

3、閑暇之余，努力自學(xué)，勇攀新高峰。

幾年來，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，帶頭推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，做好教學(xué)工作。嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。 具有獨(dú)立完成中學(xué)教學(xué)和加工教材的能力，文化知識明顯勝任中學(xué)一級教師崗位。 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)刻苦鉆研，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

積極參加教育、教學(xué)和科研活動。 計算機(jī)作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占有極其重要的地位。 如何挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的素質(zhì)，特別是運(yùn)用計算機(jī)解決實際問題的能力，顯然與計算機(jī)有著直接而密切的關(guān)系。 因此，教師計算機(jī)學(xué)習(xí)成為當(dāng)今教師的必修課，也是形勢所迫。 為了能夠自如地使用多媒體，加強(qiáng)自己的基本技能訓(xùn)練，我在學(xué)校積極參加計算機(jī)培訓(xùn)。 我還買了價值不下百元的資料書，開始在家學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在幻燈片課件可以制作得更好。 并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)各地的老師交流教案、總結(jié)論文、教學(xué)設(shè)計等教學(xué)經(jīng)驗。 記錄生活和工作中每一個感人至深、引人深思的時刻，提高自身修養(yǎng)。

4、在實踐中思考，不斷探索班主任工作新思路。

（一）我認(rèn)為班主任的首要職責(zé)是通過教育教學(xué)，教育學(xué)生熱愛黨、熱愛人民； 教育學(xué)生孝敬父母、關(guān)心他人、幫助他人； 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于實踐、創(chuàng)新精神； 增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和社會責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生愛美之心； 也使學(xué)生學(xué)會觀察問題、分析問題的正確思維方法。

（2）作為一名班主任，必須有敏銳的眼睛，發(fā)現(xiàn)存在的問題。 從一些媒體上我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識淡薄，侵犯學(xué)生權(quán)益的事情時有發(fā)生。 針對這種情況，我配合學(xué)校宣傳了大量涉及學(xué)生安全利益的法律法規(guī)，并與學(xué)生進(jìn)行了討論。 從此，我就成了同學(xué)們的親密朋友。

（三）響應(yīng)教育部學(xué)習(xí)國學(xué)的號召，我校組織開展“國學(xué)經(jīng)典教育”系列活動。 從此，校園里掀起了一股“學(xué)國學(xué)、愛國主義”的熱潮。 由于文學(xué)功底深厚，我很快積累了一些閱讀指導(dǎo)的經(jīng)驗。 我所教的班級是全校同年級中行動最快、知識最豐富、效果最好的，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。 學(xué)生的素質(zhì)和情操得到了很好的發(fā)展和培養(yǎng)。

（四）實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的班級集體，培養(yǎng)學(xué)生完整的人格，是班主任義不容辭的責(zé)任。 我認(rèn)為，在有效的班級管理過程中，班主任不能僅僅依靠一位或幾位老師來嚴(yán)格管理。 關(guān)鍵是教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，讓每個學(xué)生既是管理的對象，又是管理團(tuán)隊的一員。 主體達(dá)到“管理，為了忽視”的目的。 因此，我們必須設(shè)身處地為學(xué)生著想，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，解放學(xué)生。 活動中，大家爭做主人、主角，積極參與。 每學(xué)期結(jié)束后，三分之二以上的學(xué)生都擔(dān)任了班會的主持人，增加了他們的信心，培養(yǎng)了他們的能力。 在課堂工作中，我們需要建立一個好的班級集體。 有時，我會看到窗臺上的灰塵，爐子不起作用，或者爐子沒有清理。 我會默默地清理它，第二天，學(xué)生會有意識地清理，這種榜樣比生氣要好得多。 “成為一個很好的例子”。 由于我的話和行為，我們班級的紀(jì)律非常好。 基本上，教師，父母和學(xué)生之間沒有爭議。 特別是，學(xué)生可以團(tuán)結(jié)，互相幫助并和諧相處。

簡而言之，自從擔(dān)任目前的職位以來，我認(rèn)真地履行了我作為老師的職責(zé)，以正直的教學(xué)，有意識地拒絕了不良社會趨勢的影響新老師通過戒律和行為成長。 觀察社會道德，致力于工作，教和教育人們，并履行自己的責(zé)任。 我的出席率很好，永遠(yuǎn)不要遲到或提早離開，在過去的幾年中，我沒有休假，而且身體健康。 在工作中，我加深了教育改革，并全面促進(jìn)了質(zhì)量教育。 我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，探索教育和教學(xué)方法，盡我所能，并熱情地致力于自己的工作。 學(xué)習(xí)沒有終結(jié)，也沒有固定的教學(xué)方法。 我將盡力為我們學(xué)校的教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

有關(guān)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展教學(xué)摘要的相關(guān)文章：

★教師專業(yè)發(fā)展工作摘要

★教師個人專業(yè)發(fā)展的年度摘要

★3個學(xué)校教師教育和教學(xué)工作的摘要

★學(xué)校老師的個人教學(xué)摘要

★2021年的五個教師的個人教學(xué)工作摘要

★2020年秋天的教師專業(yè)成長培訓(xùn)摘要

★學(xué)校老師的個人教學(xué)工作摘要模板

★教師個人教學(xué)和研究工作的五個摘要

★針對小學(xué)教師的個人專業(yè)發(fā)展摘要

★教師教育工作的摘要