教學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀及前景分析。 教師是我們很多人一生都向往的行業(yè)。 在決定入行之前我們必須做好充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)持到最后是很難的。 下面我們就來(lái)了解一下老師的行業(yè)現(xiàn)狀及前景分析。

教師職業(yè)現(xiàn)狀及前景分析1

一、教師就業(yè)與發(fā)展前景

隨著教師績(jī)效改革，教師職業(yè)的價(jià)值越來(lái)越高。 因此，教師目前越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。 全國(guó)招聘的教師數(shù)量每年都創(chuàng)歷史新高，就業(yè)和發(fā)展前景十分樂(lè)觀。 從事教師工作的基本前提是取得教師資格證。 獲得教師資格證書(shū)的人有更大的面試機(jī)會(huì)，可以快速成功地進(jìn)入教師行業(yè)。

2、教師實(shí)際工資構(gòu)成

教師職業(yè)不僅具有穩(wěn)定的“鐵飯碗”優(yōu)勢(shì)，而且具有高收入的突出優(yōu)勢(shì)。 教師收入由基本工資、教齡工資、績(jī)效工資、特殊津貼等組成。在一些大中城市，教師收入已逐漸超過(guò)白領(lǐng)。

3、教師職業(yè)優(yōu)惠待遇突出

隨著社會(huì)對(duì)教師越來(lái)越重視，教師的優(yōu)惠待遇也越來(lái)越突出。 不僅是教師，持有教師資格證的人也能享受旅游景點(diǎn)、交通、購(gòu)書(shū)等優(yōu)惠。

在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，教師職業(yè)是一個(gè)非常有吸引力的職業(yè)，這不僅體現(xiàn)在教師非常樂(lè)觀的職業(yè)發(fā)展前景上，還體現(xiàn)在教師非常豐厚的福利待遇上。

教師職業(yè)現(xiàn)狀及前景分析2

教師行業(yè)的現(xiàn)狀分析和發(fā)展趨勢(shì)是什么？

分析教師行業(yè)的現(xiàn)狀，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了飽和的狀態(tài)，因?yàn)樵絹?lái)越多的人會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，越來(lái)越多的人會(huì)選擇考教師資格證這樣的認(rèn)證。 以前出來(lái)教書(shū)的可能只有師范生，現(xiàn)在各行各業(yè)都想考教師資格證，給自己留一條做好準(zhǔn)備的后路。

那么看這個(gè)情況，分析目前教學(xué)行業(yè)的現(xiàn)狀就是，教師已經(jīng)處于飽和狀態(tài)，那么可能就沒(méi)有那么多崗位了。 這可能是許多人競(jìng)爭(zhēng)一份工作的情況。

那么，未來(lái)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)就是，更多的人會(huì)選擇教師職業(yè)，更多的人會(huì)獲得教師資格證等證書(shū)，就業(yè)形勢(shì)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)峻。

教師工作有幾個(gè)趨勢(shì)

（1）教師主導(dǎo)的學(xué)習(xí)過(guò)程模式將逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)主導(dǎo)的學(xué)習(xí)過(guò)程。 過(guò)去，教師也會(huì)使用信息資源，但更多時(shí)候，教師有需要時(shí)，會(huì)尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。 未來(lái)，教師將跟蹤數(shù)據(jù)并利用數(shù)據(jù)來(lái)改進(jìn)或?qū)嵤┙虒W(xué)計(jì)劃。

（2）資歷和經(jīng)驗(yàn)積累變得不那么重要，教學(xué)風(fēng)格、互動(dòng)效果等服務(wù)水平才是未來(lái)學(xué)生評(píng)價(jià)教師的更重要標(biāo)準(zhǔn)。 因?yàn)檫^(guò)去需要多年總結(jié)和積累教學(xué)信息，大數(shù)據(jù)給出了更好的解釋，“職稱”將成為歷史。

（三）教師層次結(jié)構(gòu)將發(fā)生重大變化，年薪千萬(wàn)的明星教師將出現(xiàn)。 原來(lái)的一維教學(xué)能力結(jié)構(gòu)將變成三層金字塔結(jié)構(gòu)，頂層是明星教師和教學(xué)研究員。 由于他們的教學(xué)和研究?jī)?nèi)容可以廣泛應(yīng)用，他們可以獲得更大的收入和社會(huì)地位。 骨干是信息生成的教師。 他們往往基于數(shù)據(jù)來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，同時(shí)能夠關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)過(guò)程。 不懂得運(yùn)用數(shù)據(jù)和信息化的教師，可能會(huì)落到最底層。 換句話說(shuō)，數(shù)據(jù)和信息化將迅速大幅拉大教師收入水平的差距。 事實(shí)上，這樣的事情正在中國(guó)發(fā)生。

盡管中國(guó)學(xué)生正在為這場(chǎng)學(xué)習(xí)革命做準(zhǔn)備，許多教師和行業(yè)組織也迅速進(jìn)入了這個(gè)變革的實(shí)驗(yàn)田，但距離這場(chǎng)真正重新定義學(xué)習(xí)的革命還有一段時(shí)間。 學(xué)生幾乎準(zhǔn)備好了，教育科技公司也準(zhǔn)備好了，我相信老師也很快就會(huì)準(zhǔn)備好。

教師職業(yè)現(xiàn)狀及前景分析3

教師資格證考試報(bào)考條件

凡注冊(cè)當(dāng)年末未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，符合教師法規(guī)定的教師資格，愿意從事教師工作的中國(guó)公民，均可依法申請(qǐng)并獲得承認(rèn)。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。

1、取得幼兒園教師資格，須具有幼兒園師范畢業(yè)或大專以上學(xué)歷；

2、具有中等師范畢業(yè)或者大專以上學(xué)歷，取得小學(xué)教師資格；

3、初中教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化專業(yè)教師資格應(yīng)具有高等師范院校學(xué)士及以上學(xué)歷；

4、高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化專業(yè)教師資格應(yīng)為高等師范院?；蚱渌髮W(xué)以上學(xué)歷； 具有中等職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位，中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)員資格應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助教的專業(yè)技術(shù)資格工程師以上或中級(jí)以上工人技術(shù)水平；

5、取得高等學(xué)校教師資格，須具有研究生學(xué)歷（本科教師）或?qū)W士（初級(jí)教師）以上學(xué)歷；

六、成人教育教師資格應(yīng)當(dāng)按成人教育層次、類別確定，具有高等教育、中專以上學(xué)歷。

教師資格證考試注意事項(xiàng)

1. 個(gè)人物品：

很多考生去考試，想著考試工具和證件，卻忽略了外出時(shí)需要攜帶的個(gè)人物品，比如錢包、手機(jī)、鑰匙、餐巾紙、雨傘等，千萬(wàn)不能忘記。

2.問(wèn)答工具：

同時(shí)，準(zhǔn)備足夠的2B鉛筆、橡皮、黑色書(shū)寫筆、簽字筆、尺子，防止考試時(shí)出現(xiàn)意外，無(wú)法答題。

3.考試輔助工具：

不要忘記帶手表進(jìn)入考場(chǎng)。 大家都習(xí)慣用手機(jī)查看時(shí)間，但在考場(chǎng)，只有手表才能幫助你掌控時(shí)間。 否則做題的時(shí)候會(huì)有一種“瞎子做黑事”的感覺(jué)。

4. 違禁物品：

切勿將尋呼機(jī)、手機(jī)、電子記事本、計(jì)算器和其他電子設(shè)備帶到座位上。 如果攜帶這些物品進(jìn)入考場(chǎng)，請(qǐng)將其關(guān)閉，放入書(shū)包中，并放在前面指定的位置。