醫(yī)學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃(一)
一、指導(dǎo)思想
以教學(xué)為中心,全面提高學(xué)生素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)調(diào)落實(shí),推動(dòng)各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
2.開(kāi)展教學(xué)及教案(含電子課件)評(píng)估。
3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
4、擬實(shí)施精品課程建設(shè)計(jì)劃,填補(bǔ)臨床教研室空白。
5、加大教學(xué)科研和教育改革力度,落實(shí)師資培訓(xùn)措施。
6、做好考試工作部門(mén)的各項(xiàng)計(jì)劃和準(zhǔn)備工作。
7、為大二學(xué)生實(shí)習(xí)前提供基礎(chǔ)操作培訓(xùn)。
8.積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。
三、具體工作措施
1、依據(jù)教學(xué)管理規(guī)范,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。
(一)落實(shí)教學(xué)工作的檢查和督導(dǎo),如學(xué)期初教學(xué)準(zhǔn)備安排、教學(xué)質(zhì)量檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查等。
(二)教學(xué)秘書(shū)、教研室秘書(shū)各負(fù)其責(zé)。 教學(xué)主任、教研室主任嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行系的教學(xué)制度。 如例會(huì)制度、教學(xué)觀摩制度、集體備課制度等。
(3)上學(xué)期觀摩教學(xué)中,新教師以新教師為主。 本學(xué)期,新老教師進(jìn)行更替,達(dá)到了以老帶新、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)實(shí)在在的效果。 (詳情見(jiàn)附表)
2、參照我系《課堂質(zhì)量檢查制度》和《觀教聽(tīng)課制度》進(jìn)行教師教學(xué)評(píng)價(jià),并在第x教學(xué)周開(kāi)展系教案和電子課件評(píng)價(jià)。
3.增加臨床專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的比例。 一方面,增加實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,在朱主任的指導(dǎo)下開(kāi)展新的手術(shù)實(shí)驗(yàn); 另一方面,在學(xué)院和教務(wù)處的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下安排大二學(xué)生入院。 學(xué)徒制。 診斷實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案是模擬執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的吸痰、導(dǎo)尿、各種穿刺等執(zhí)業(yè)檢查模式。 目前緊缺設(shè)備的方案已經(jīng)列出,即將提交,希望能得到醫(yī)院的支持。
4、教研室主任牽頭謀劃精品課程建設(shè),從教案、電子教案、教學(xué)大綱、習(xí)題集等基礎(chǔ)工作入手,逐步完善。 要求每位老師本學(xué)期制定一份詳細(xì)的電子教案,并在每章后附上一套習(xí)題。
5、在教研改革方面,擴(kuò)大與xx醫(yī)院的合作,讓更多的專業(yè)、更多的學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。 同時(shí),要求青年教師每學(xué)期至少提交一篇論文。
六、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),首先開(kāi)展課堂紀(jì)律檢查。 各班委派班委會(huì),統(tǒng)計(jì)每天、每節(jié)課的學(xué)生出勤率和學(xué)生出勤情況,并向班主任匯報(bào)。 主任、教學(xué)秘書(shū)不定期進(jìn)行抽查。 進(jìn)一步開(kāi)展“第二課堂活動(dòng)”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變“我要學(xué)”為“我要學(xué)”,從而提高我系的教學(xué)成果。
六、在師資培養(yǎng)方面,完善教研室各學(xué)科專業(yè)人才建設(shè),使每個(gè)學(xué)科至少有一名學(xué)科帶頭人。 達(dá)到了新老結(jié)合培養(yǎng)青年教師的目的,使我們的青年教師盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干; 同時(shí),做好臨床教師到醫(yī)院進(jìn)修的安排,使講授臨床課程的教師真正做到教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合,從而提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
7、本學(xué)期的考試工作委托系部負(fù)責(zé)。 系申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)一名考試負(fù)責(zé)人,配合教學(xué)秘書(shū)完成學(xué)術(shù)考試工作。 考試期間具體教室和師資短缺情況需由教務(wù)處協(xié)調(diào)。
8、x月x日后,為x大學(xué)學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo),進(jìn)行基礎(chǔ)操作培訓(xùn)。
9、配合職業(yè)技能辦公室積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),安排“婦幼保健員”、“衛(wèi)生檢驗(yàn)員”、“營(yíng)養(yǎng)餐飲員”的教學(xué)和考試。
醫(yī)學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃(二)
1. 目的——教與學(xué)
(1) 實(shí)習(xí)生。
1.通過(guò)臨床實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí),將理論與醫(yī)療實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,形成科學(xué)的臨床思維和學(xué)習(xí)工作能力;
2、了解臨床醫(yī)療、護(hù)理工作特點(diǎn);
3.掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療和預(yù)防措施原則,掌握臨床基本操作技術(shù),初步掌握常見(jiàn)危重疾病的診斷和治療原則;
4、樹(shù)立良好的醫(yī)德和實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的精神,為今后的臨床醫(yī)療工作打下良好的基礎(chǔ)。
(二)配備師資。
1、通過(guò)教學(xué),溫習(xí)舊知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)和更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐。
2.通過(guò)教學(xué)準(zhǔn)備和具體理論講授、教學(xué)查房、教學(xué)案例討論、技能操作演示、醫(yī)療文書(shū)修改等教學(xué)活動(dòng),自我規(guī)范醫(yī)療行為。
3、通過(guò)帶教活動(dòng)和榜樣作用,提高個(gè)人外在形象,從而提升我院醫(yī)師隊(duì)伍的整體形象。
2. 時(shí)間
從20xx年x月到20xx年x月。
三、臨床帶教活動(dòng)內(nèi)容及要求
(一)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
1、理論課。 每月x次,由醫(yī)療單位組織,主要由高級(jí)職稱醫(yī)生主講。
2.教學(xué)查房。 每周x次,每次xx-xx分鐘,由醫(yī)務(wù)科和臨床科室聯(lián)合組織,主要由中級(jí)職稱醫(yī)生完成。
3、教學(xué)案例討論。 每x周x次,每次xx-xx分鐘,由醫(yī)務(wù)科和臨床科室聯(lián)合組織,主要由具有高級(jí)職稱的醫(yī)生完成。
4、基本技能操作。 每月x次,由醫(yī)務(wù)部和臨床科室聯(lián)合組織,主要由中級(jí)職稱醫(yī)生完成。
5.小型講座。 每周x次,每次xx-xx分鐘,由資深住院醫(yī)師主講,各科室有具體安排。
(二)要求。
1、各科室主任召集本科教學(xué)教師研究臨床教學(xué)大綱和醫(yī)院教學(xué)計(jì)劃,討論制定本科部教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
2、所有具有教學(xué)資格的博士每年必須按照教學(xué)計(jì)劃完成一定的教學(xué)任務(wù)。 包括醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)復(fù)習(xí)、理論講座、教學(xué)查房、教學(xué)案例討論、基本功操作和小講座。 教學(xué)任務(wù)完成后,相應(yīng)教材將在一周內(nèi)交給系主任保管,作為系教材。
3、教材包括:
①大、小講課的教案、講義、PPT課件、講義記錄。
②案例討論教學(xué)計(jì)劃、PPT課件及討論記錄、實(shí)習(xí)生發(fā)言(實(shí)習(xí)生簽名)。
③ 教學(xué)查房的教案和查房記錄。
④臨床操作技能培訓(xùn)的教案、PPT課件及培訓(xùn)記錄。
4、制定各系教學(xué)計(jì)劃時(shí),分級(jí)安排教學(xué)任務(wù),鼓勵(lì)大家參與教學(xué)活動(dòng),通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同提高。
4.開(kāi)展臨床帶教督導(dǎo)活動(dòng)
教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高級(jí)職稱的博士組成。 教學(xué)活動(dòng)以指導(dǎo)為指導(dǎo),與督促指導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化。
5、開(kāi)展教與學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)
科教部和教研室聯(lián)合組織實(shí)習(xí)生對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)并向教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,收集、整理、分析數(shù)據(jù),制定糾正措施,不斷改進(jìn)臨床教學(xué)。
6.定期召開(kāi)教學(xué)評(píng)價(jià)工作會(huì)議
反饋臨床帶教情況,討論改進(jìn)措施,促進(jìn)臨床帶教質(zhì)量不斷提高。
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